考研英语阅读复习的指南攻略

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1、考研英语阅读复习的指南攻略 阅读是考研英语的重头戏也是相对难搞的一个题型小编为大家精心准备了考研英语阅读的相关资料欢迎大家前来阅读 ?提醒一:一个中心牢记心中 做阅读题时要从整体把握阅读每一段的中心句找出这个中心句的关键词解题时要谨记文章的中心主旨和各段落的大意其实阅读理解考的就是这个中心句 ?提醒二:按序出题迅速定位 每一个问题在原文中都要有一个定位而且命题人是按顺序出题的如果你认为不是很有可能就是你做错了文章基本以5段为主(也有6段、7段的)要把握每段之间的关系一般来说一段一个题只是一般来说哦 ?提醒三:干扰设置常规排除 1、原句重复出现一般为干扰项正确的都是有改动的即同义替换、 2、选项

2、中意思完全相反的2个选项其中之一是对的、 3、原文中很短、起过渡作用的句子出现在选择中一般是干扰项、 4、选项中的几个单词是该段中不同句子里的单词拼凑的一般是干扰项、 5、对选项中的重点词(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚有的时候选项中会对原文中本来正确的事做错误的修改来作为干扰项你要注意的是选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思或者用一些牵强的修饰词来做一些特殊的限定要看清楚这是干扰项的特点之一 6、错误的选项往往是就文章某一方面而说的其特点是:所涉及的仅仅是某一个小问题或者很具体非常具体的一件实事正确选项反应的往往是实质的、根本的内容 7、选项中出现ONLY的一般都为干扰项

3、 8、说明原因的且仅仅是说明原因而已一般是干扰项 9、一定要注意谁是用来修饰谁的起修饰作用的词或句子来做选项一般是错的被修饰的那部分来作选项一般是对的 10、因果关系的题很直接、很简单的因果关系直接排除间接的因果反映主旨的可能是对的总之因果关系的题把握主旨就可以了文中提到的直接因果如具体的事或的都是干扰项 11、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)是与文章主题无关的词而非同义替换 12、就一般而言somepeople表作者不认同的观点fewpeople表作者的观点 13、任何题型排除2个选项以后选出和文章主旨相关的选项即可 ?提醒四:考查态度词汇必背 有时候每段的第一句话仅仅是一个表述而在

4、第2或3句以后会出现对比或者转折一般来说转折后面的是作者的态度你要注意的是作者对什么进行了转折那个关键词一定要找出来 某人说过的话有时并不是题眼但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点也就是作者想表达的正确答案都是和这样的观点相一致的要把握关键词有感情色彩的词 表示作者态度的词: (一)常作为正确答案的态度词汇: 1、表肯定态度: positiveadj.肯定的实际的积极的确实的favorableadj.赞成的有利的赞许的良好的 approvaln.赞成承认正式批准enthusiasmn.狂热热心积极性 supportiveadj.支持的支援的defensive为而辩护 2、表积极的态度: ob

5、jective客观的concerned关注的 confidentadj.自信的确信的interestedadj.感兴趣的有成见的有权益的 optimisticadj.乐观的positive正面的 impressiveadj.给人深刻印象的感人的 3、表否定态度: negativeadj.否定的消极的负的阴性的disapproval不赞成 objection异议opposition反对 critical批评的criticism批评批判 disgustvi.令人厌恶令人反感vt.使作呕detestationn.憎恶厌恶的人嫌恶 indignation愤慨contemptn.轻视轻蔑耻辱不尊敬 pr

6、omisingn.妥协折衷v.妥协折衷worriedadj.闷闷不乐的焦虑的 4、表怀疑态度: suspicionn.猜疑怀疑suspiciousadj.(of)可疑的怀疑的 doubtv.怀疑doubtfuladj.可疑的不确的疑心的 questionv.怀疑puzzlingadj.使迷惑的使莫明其妙的 5、表中立态度: impartialadj.公平的不偏不倚的neutraladj.中立的 impersonaladj.非个人的factualadj.事实的实际的根据事实的 detached不含个人偏见的 (二)不太可能选为正确答案的态度词汇: subjectiveadj.主观的个人的indi

7、fferencen.不关心 tolerancen.宽容容忍忍受pessimismn.悲观悲观主义 gloomyadj.黑暗的阴沉的令人沮丧的阴郁的optimisticadj.乐观的 sensitive有感觉的敏感锐的易受伤害的scaredadj.恐惧的 reservedadj.保留的包租的 radicaladj.激进的 ironicadj.说反话的讽刺的 confusedadj.困惑的烦恼的amazedadj.吃惊的惊奇的 concernedadj.关心的有关的apprehensiveadj.担忧担心 mixed喜忧参半biased有偏见的 翻译的拆分点 例:Itwasfueledbylowi

8、nterestrates/andkeptgoingbyafalsesenseofsecurity/createdbyadebtfueledbubbleintheeconomy.(1.5分) 这个例句在15分的段落翻译中占1.5分具体的结构划分可从并列连词从属连词非谓语动词以及介词短语入手这句话中有并列连词“and”以及过去分词“created”因此划分之后每个部分各占0.5分 一、分词结构 分词结构具有很好的区分度所以每年都会考查同学们在最后一个月一定要掌握分词结构的翻译方法 (1)分词结构做定语的翻译 现在分词修饰的是发出该动作的名词(与名词有主谓关系)过去分词修饰承受该动作的名词(与名词是

9、动宾关系)分词结构做定语一般采用前置译法译为“的+中心词” 例:Businesstobusiness(B2B)sitesvaryfromthoseprovidingsimpleleadgeneration,toplexmarketplacesservingavarietyofbuyersandsellerstoprivateextranets. 译文:B2B网站从提供简单引导(的网站)到给各种各样的买卖双方提供复杂的市场服务再到连接私人的外联网不等 (2)分词结构做状语的翻译 分词结构做状语可以表示时间、条件、原因、结果、让步、伴随等逻辑关系翻译时一般译成独立的分句并添加与主句之间的逻辑关系词

10、 例1:WhileproducinglargequantitiesofCO2,theseputersemitagreatdealofheat,sothecentersneedtobewellairconditioned,whichusesevenmoreenergy. 译文:当这些计算机产生大量二氧化碳的同时还释放出了大量的热量因此数据中心又必须装备很好的散热设备这就会消耗更多的能源 例2:Theyfearthatithurtstheireconomies,deprivingthemofmuchneededskilledworkerswhocouldhavetaughtattheirunive

11、rsities,workedinnewproductstheirhospitalsandeupwithclevernewproductsfortheirfactoriestomake. 译文:他们担心这会损害本国经济使他们失去急需的熟练劳动者这些人本可以留在国内在大学任教在医院工作或设计新奇产品供工厂生产 二、定语从句 翻译定语从句时应根据定语从句的长短来判定翻译方法: (1)当定语从句较短时:采用前置译法译为“的+中心词” (2)当定语从句较长时:采用后置译法独立翻译成一个分句关系代词恢复为指示代词或原主语根据情况添加与主句之间的逻辑关系词 例:Financialregulationwill

12、havetocatchupwiththemostirresponsiblepracticesthatledbanksdowninthisroad,inhopesofavertingthenextcrisis,whichislikelytoinvolvedifferentfinancialtechniquesanddifferentsortsofassets. 译文:金融监管将不得不应对这种最不负责任的并导致银行损失惨重的做法以期防止下一次危机而下一次危机很可能包括各种类型的金融技术和资产 最后阶段复习翻译题型时一定将复习重点放在高频考点上一定将自己的译文写出来然后与参考译文反复对照进行修改以提

13、升翻译的整体得分 首先我们要先把题干审读清楚看看题干的要求有没有变化但基本上XX年之后的题干要求都比稳定一般是写1.describethedrawingbriefly;2.interpretitsintendedmeaning;3.giveyourments所以我们应该这样安排每一段的写作内容:第一段:描述图画;第二段:阐释寓意;第三段:给出个人评论 其次先来考虑第一段如何去写同学们需要注意考查图画会考一幅图也会考两幅图而一幅图和两幅图的写作方法不太一样所以同学们在看图的时候应该先看清是几幅图有明显框架隔开的就是两幅图反之则是一幅图而两幅图又分为内容相同和内容相反所以同学们再去根据图画进一步确

14、定而为了使整个的段落结构比较好无论是种情况我们都要写4句话一幅图:1.直观评价2.整体描写3.细节描写4.过渡句;两幅图:1.直观评价2.第一幅描述3.第二幅图描述4.过渡句 再次考虑第二段如何去写为了方便大家快速地明确第二段的写作内容我们对所考话题进行了分类分为三大类:社会问题类话题社会现象类话题和抽象品质类话题三类话题的特点是:社会问题类话题完全是负面的话题社会现象类话题是有利有弊的话题抽象品质类话题则是完全正面的话题同学们可以根据这些特点进行区分然后再明确写作内容社会问题类话题第二段要分析这个社会问题产生的原因社会现象类话题需要写此现象的利或弊但是同学们需要注意为了保持鲜明的立场我们只写一方面即可即:利或弊抽象品质类话题我们则要写这种品质的重要作用 最后考虑第三段的写作思路第三段写作的主要内容也是由所属话题决定的社会问题类话题最后主要写我们要采取措施解决这个问题社会现象类话题写作的方向是:取其精华去其糟粕抽象品质类话题则需继续发扬这种品质 猜你感兴趣: 1.考研英语阅读做题的指南攻略 2.考研英语全面复习的指南攻略 3.考研英语阅读

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