北师大初中历史九上《第1课 向人性扼杀者宣战》PPT课件 (6)

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1、第1课 向人性扼杀者宣战,但丁,达芬奇,莎士比亚,但丁、达芬奇、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期的文化巨人,为什么说他们是文化巨人呢?文艺复兴又是怎么回事?今天就让我们来学习第一课向人性扼杀者宣战文艺复兴运动。,一、文艺复兴运动,阅读课文,思考“人性扼杀者”是指?为什么说扼杀人性?(结合P6每课一得思考回答),人类社会五种发展阶段,社会主义 社会,奴 隶 社 会,封 建 社 会,资本主义社会,原 始 社 会,欧洲中世纪封建教会,1、文艺复兴运动兴起的背景,2、时间:,1417世纪,范围:,首先在意大利兴起,持续了近三百年,几乎蔓延到整个西欧所有国家,思考:为什么文艺复兴首先在意大利兴起?,原因:1、

2、资本主义萌芽最早出现在意大利,新兴的资产阶级为维护其政治、经济利益,首先在意识领域展开了反封建斗争; 2、意大利有丰厚的文化遗产和众多的人才等,以人权反对神权,用“人性”反对“神性”,以自由平等反对封建特权和等级制度,人 文 主 义,2、文艺复兴运动的内容:,人文主义是文艺复兴的核心思想,人文主义精神实际上是一种世俗精神、科学精神和理性精神的融合,强调了个性的自由和解放,在当时起到了冲击封建枷锁,解放人们思想,推动历史前进的作用。,讨论:文艺复兴是复古还是创新?,文艺复兴是发掘和继承古希腊、罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,其本质并不是对希腊和罗马文化的复兴,而是对资产阶级文化的追求和创造

3、,是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。,5、文艺复兴运动的性质(实质),6、影响(作用):文艺复兴运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,它为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。,资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,是资产阶级文化的兴起,4、文艺复兴运动的特点,发掘和继承古希腊、罗马文化传统、追求个性解放和思想自由,(1)但丁是文艺复兴的先驱; 代表作品神曲 中世纪的最后一位诗人,新时代的最初一位诗人恩格斯,但 丁,7、文艺复兴运动的代表人物及其代表作品,思考(1)神曲反映的主题、影响分别是什么? (2)“中世纪”和“新时代”分别是什么社会?,神曲采用隐喻象征的笔法,缩写

4、了当时社会的政治和现实问题。抨击封建社会的精神支柱天主教会的罪恶,赞美人性。 神曲被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志,达 芬 奇,(2) 达 芬 奇 是杰出的艺术家、自然科学家和工程师。他在绘画中主张“拜大自然为师”,反对单纯临摹,留下名画20余幅,是近代现实主义绘画艺术的奠基人之一,是世界历史上罕见的、多才多艺的文化巨人,永恒的微笑,蒙娜丽莎,代表作品:,中世纪欧洲长期处在封建制度和教会的统治下,画作中人物形象都比较生硬呆板,缺乏真实人性的感情。而达芬奇从人文主义的立场出发,赋予笔下人物真实的个性与情感。蒙娜丽莎以和悦的眼神看待世界,以发自内心的微笑表现出了人性的光辉。,最后的晚餐

5、,(3)莎士比亚 Shakespeare 1564-1616,是文艺复兴时期英国最著名的文学家,他的作品代表了当时文学的最高成就。,莎士比亚 Shakespeare 1564-1616,威尼斯商人,仲夏夜之梦,喜剧,莎士比亚 Shakespeare 1564-1616,奥赛罗,悲剧,麦克白,李尔王,哈姆雷特,莎士比亚 Shakespeare 1564-1616,第1课 向人性扼杀者宣战,一、时间:14-17世纪 地点:从意大利兴起,蔓延整个西欧 核心:人文主义 实质:资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动 二、代表人物: 1、但丁(先驱)-神曲:欧洲开始向近代社会过渡的标志。 2、达芬奇(文化巨人)最后的晚餐、蒙娜丽莎 3、莎士比亚(文学巨匠)四大悲剧:哈姆雷特、奥赛罗、麦克白、李尔王,

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