《中学物理：二四匀变速直线运动的速度与位移的关系(新人教必修)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学物理：二四匀变速直线运动的速度与位移的关系(新人教必修)（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四节节 匀变变速直线线运动动的速 度与位移的关系 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 目标导航目标导航 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 新知初探自主学习 v0at 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引
2、 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 成功发现发现 (1)速度位移公式：_. (2)若问题问题 中不涉及时间时间 ，用速度位移公式求 解会简简便一些. 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 要点探究讲练互动 要点1 对对位移速度关系式的理解 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示
3、例创 新拓展 特别别提醒：刹车问题车问题 由于末速度为为零，应应用 此公式解题题往往很方便 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 有些航空母舰舰上装有帮助飞飞机起飞飞 的弹弹射系统统，已知某型号的战战斗机在跑道上 加速时时可能产产生的最大加速度为为5.0 m/s2，当 飞飞机的速度达到50 m/s时时才能离开航空母舰舰起 飞飞设设航空母舰处舰处 于静止状态态问问： (1)若要求该飞该飞 机滑行160 m后起飞飞，弹弹射系 统统必须须使飞飞机具有多大的初速度？ (2)若某
4、舰舰上不装弹弹射系统统，要求该该型号飞飞机 仍能在此舰舰上正常起飞飞，问该舰问该舰 身长长至少应应 为为多长长？ 例1 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 【思路点拨拨】 本题题没有涉及时间时间 ，也不需 求时间时间 ，故可根据位移速度关系式求解 【答案】 (1)30 m/s (2)250 m 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 要点2 匀变
5、变速直线线运动规动规 律的应应用 1匀变变速直线线运动动常用公式的比较较 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 (1)这这四个公式共涉及匀变变速直线线运动动的初速 度v0、末速度v、加速度a、时间时间 t、位移x这这五 个物理量，每个公式涉及其中的四个量四个 公式中只有两个是独立的，即由任意两式可推 出另外两式，而两个独立方程只能解出两个未 知量，所以解题时题时 需要三个已知条件才能求解 (2)式中v0、v、a和x均为为矢量，应应用时时要规规定 正方向(通常将v0的方向
6、规规定为为正方向)，并注 意各物理量的正负负 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 2应应用匀变变速直线线运动规动规 律解题题的一般步 骤骤及注意事项项 (1)认认真审题审题 ，弄清题题意和物体的运动过动过 程， 必要时时要画出物体运动动的过过程示意图图 (2)明确研究过过程的已知量和待求量，搞清题题 目的条件，要注意各量单单位的统统一 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 (3
7、)规规定正方向(一般取初速度v0的方向为为正 方向)，从而确定已知量和未知量的正负负.对对 于无法确定方向的未知量，可以先假设为设为 正 方向，待求解后，再根据正负负确定所求物理 量的方向 (4)根据物理量特点及求解需要选选用适当的公 式列方程 (5)计计算结结果并判断其是否符合题题意和实际实际 情况 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 从车车站开出的汽车车，做匀加速直线线运 动动，走了12 s时时，发现还发现还 有乘客没上来，于 是立即做匀减速运动动至停车车，总总共
8、历时历时 20 s ，行进进了50 m，求汽车车的最大速度 【思路点拨拨】 根据题题意，画出汽车车运动动草 图图如下： 例2 图图24 1 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 【精讲讲精析】 汽车车先做初速度为为零的匀 加速直线线运动动，达到最大速度后，立即改 做匀减速直线线运动动，可以应应用解析法，也 可以应应用图图象法 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热
9、点示例创 新拓展 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 【答案】 5 m/s 图图24 2 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章
10、匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 一物体在水平地面上由静止开始做匀加速直 线线运动动，已知第3 s内的位移为为5 m试试用三 种方法求物体运动动的加速度 解析：根据题题意画出运动动草图图如图图所示，以 下为为三种参考方法 变式训练变式训练 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创
11、 新拓展 答案：2 m/s2，方向与物体运动动方向相同 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 热点示例创新拓展 追及和相遇问题问题 两物体在同一直线线上运动时动时 ，往往涉及追 及、相遇或避免碰撞等问题问题 ，求解的基本 思路是：画出运动过动过 程示意图图找出两物 体运动动的时间时间 关系、速度关系或位移关系 根据位移关系建立方程解方程，求出 结结果，必要时进时进 行讨论讨论 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展
12、 经经典案例 (10分)汽车车正以10 m/s的速度在 平直的公路上前进进，突然发现发现 正前方有一辆辆 自行车车以4 m/s的速度做同方向的匀速直线线运 动动,汽车车立即关闭闭油门门做加速度大小为为6 m/s2 的匀减速运动动,汽车车恰好没碰上自行车车，求 关闭闭油门时门时 汽车车离自行车车多远远？ 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练
13、轻 松闯关 热点示例创 新拓展 【解题样题样 板】 汽车车在关闭闭油门门减速后的 一段时间时间 内，其速度大于自行车车的速度， 因此汽车车和自行车车之间间的距离在不断缩缩小 ，当这这个距离缩缩小到零时时，若汽车车的速度 减至与自行车车相同，则则能满满足题设题设 的汽车车 恰好不碰上自行车车的条件 运动动草图图如下：(2分) 图图243 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主
14、学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 法二：利用vt图进图进 行求解，如图图244所 示，直线线、分别别是汽车车与自行车车的vt 图图象，其中划斜线线部分的面积积表示当两车车车车 速相等时时汽车车比自行车车多发发生的位移，即为为 汽车车关闭闭油门时门时 离自行车车的距离x.(3分) 图图244 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 【答案】 3 m 【思维总结维总结 】 处处理追及、相遇问题时问题时 ，一 定要画好情境图图，找出位移、速度、时间时间 的关 系式,应应特别别注意速度相等这这一临临界条件的应应 用 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 知能演练轻松闯关 点此播放教学视频点此播放教学视频 栏目 导引 第二章 匀变变速直线线运动动的研 究 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 本部分内容讲解结束 按ESC键键退出全屏播放 点此播放教学视频点此播放教学视频
