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1、小石潭记同步练习及参考答案 【积累运用】 1、请为下列加粗字注音： 如鸣珮()环()佁()然不动俶()尔远逝 参()差()披拂往来翕()忽斗()折蛇行 悄()怆()幽邃犬牙差()互寂寥()无人 2、根据拼音在括号里写出相应的词语： 凛li()翠mn() 连zhu()清ch() 3、结合语境解释词语： 从小丘西行百二十步(西行：) 闻水声如鸣珮环心乐之(乐：) 皆若空游无所依(空游：) 斗折蛇行明灭可见(斗：蛇：) 其岸势犬牙差互(犬牙：) 寂寥无人凄神寒骨(凄：寒：) 4、结合语境解释下列各组句子中的加点词语： A、下见小潭水尤清冽(清：) 以其境过清不可久居(清：) B、闻水声如鸣珮环心乐之
2、(乐：) 似与游者相乐(乐：) C、潭中鱼可百许头(可：) 斗折蛇行明灭可见(可：) D、皆若空游无所依(游：) 同游者：吴武陵(游：) 5、把下列句子翻译为现代汉语： 青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂 译句： 潭西南而望斗折蛇行明灭可见 译句： 以其境过清不可久居乃记之而去 译句： 6、描写山水的古诗名句填空： 秋风萧瑟(曹操观沧海) 风正一帆悬(王湾次北固山下) 潭影空人心(常建题破山寺后禅院) 夜泊秦淮近酒家(杜牧泊秦淮) 正入万山圈子里(杨万里过松源晨炊漆公店) 会当凌绝顶(杜甫望岳) 万径人踪灭(柳宗元江雪) 柳暗花明又一村(陆游游山西村) 树树皆秋色(王绩野望) 八月湖水平(孟浩然望洞庭赠
3、张丞相) 日出江花红胜火(白居易忆江南) 竹外桃花三两枝(苏轼题惠崇) 树阴照水爱晴柔(杨万里小池) 但闻人语响(王维鹿柴) 明月松间照(王维山居秋暝) 【课内语段练习】 朗读课文并回答问题： 从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂 潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐 潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源 坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去 同游者：吴武陵龚古余弟宗玄隶而从者崔氏二小生：曰恕己曰奉壹 1、通
4、读全文后选用原文中的相关文字填空 伐竹取道与上文的呼应又为下文的埋下伏笔 既表现潭水之清又暗示石潭之小的语句是 作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的这可从文中和两个句子得到印证 2、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了小石潭的什么特点? 答： 3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的? 答： 4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法? 答： 5、根据原文内容说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的 答： 6、文章前面写心乐之后面又写悄怆幽邃这一乐一忧似难相容该如何理解?结合写作背景作简要说明 答： 【课外语段练习】 阅读下面的短文回答问题： 小石城山记 柳宗元
5、自西山道口径北逾黄茅岭而下有二道其一西出寻之无所得;其一少北而东不过四十丈土断而川分有积石横当其垠其上为睥睨梁俪之形其旁出堡坞有若门焉窥之正黑投以小石洞然有水声其响之激越良久乃已环之可上望甚远无土壤而生嘉树美箭益奇而坚其疏数偃仰类智者所施设也 噫吾疑造物者之有无久矣及是愈以为诚有又怪其不为之中州而列是夷狄更千百年不得一售其伎是固劳而无用神者倘不宜如是则其果无乎?或曰：以慰夫贤而辱于此者或曰：其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石是二者予未信之 注释： 径：直往 垠：yn边;界限 睥睨：女墙城墙上如齿状的矮墙 俪：l栋梁 箭：箭竹竹子的一种 数：c密与疏相对 夷狄：我国古代对少数民族的蔑称
6、 更：经过 售其伎：施展它的技能 固：通故 1、下面方框中的文字出自古汉语常用字字典结合语境及是愈以为诚有中的诚应解释为： 诚chng 真心不虚伪列子汤问：帝感其(上帝被愚公的真诚精神感动了) 确实的确史记留侯世家：沛公与倍项羽邪? 表示假设相当于现代汉语果真王安石上皇帝万言书：贤能也然后随其德之大小才之高下而官使之 2、结合语境解释词语： 逾黄茅岭而下(逾：) 其一少北而东(少：) 窥之正黑(窥：) 良久乃已(已：) 益奇而坚(益：) 愈以为诚有(愈：) 则其果无乎(果：) 而独为是物(是：) 3、用现代汉语说说下列句子的意思： 其疏数偃仰类智者所施设也 译句： 或曰：以慰夫贤而辱于此者 译
7、句： 是二者予未信之 译句： 4、本文是永州八记之一和小石潭记是姊妹篇比较阅读两篇文章看看作者写景抒情的情是否相同 答： 【参考答案】 积累运用 1、pihunychcncxduqiochungclio 2、冽蔓缀澈 3、向西走;往西走 以为乐 在空中游动 斗：像北斗星一样蛇：像蛇一样 像狗的牙齿一样 凄：使凄凉寒：使寒冷 4、A、清澈凄清;冷清 B、以为乐欢乐 C、大约可以 D、游动游玩 5、(潭边长满了)青翠的树木藤蔓(树枝藤蔓)遮掩缠绕摇动下垂参差不齐随风飘拂 向小石潭的西南方望去(只见)小溪像北斗星那样曲曲折折像蛇那样蜿蜒前行忽明忽暗忽隐忽现 因为这里的环境太凄清不可以久留就题字离去
8、6、洪波涌起 潮平两岸阔 山光悦鸟性 烟笼寒水月笼沙 一山放过一山拦 一览众山小 千山鸟飞绝 山重水复疑无路 山山唯落晖 涵虚混太清 春来江水绿如蓝 春江水暖鸭先知 泉眼无声惜细流 空山不见人 清泉石上流 课内语段练习 1、隔篁竹四面竹树环合寂寥无人 潭中鱼可百许头皆若空游无所依 从小丘西行百二十步潭西南而望 2、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的文中突出地表现了小石潭石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点 3、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈通过具体景物用静止和活动的画面来写不作一点抽象的说明整段话没有一个字正面写到水只是描绘出一幅画面但又无处不在写水你看鱼儿在水里游就像在空
9、中浮游没有凭依一样这就写出了水的清清到仿佛透明的程度;太阳光照下来鱼儿的影子都落在潭底的石头上了这就更显出了潭水的清澈 4、抓住溪身的曲折、蜿蜒岸势的参差不齐来写的运用了比喻的修辞方法就溪身而言作者形容它像北斗七星那样曲折这是静止的;就溪水来说作者形容它像蛇行那样曲折这是流动的这里用了两个比喻一静一动来描写小溪准确地抓住了景物的特征 5、开头的心情是快乐的这从作者闻水声如鸣珮环心乐之以及对游鱼的那种似与游者相乐的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的这从寂寥无人凄神寒骨的描写可知 6、乐是忧的另一种表现形式柳宗元参与改革失败被贬心中愤懑难平因而凄苦是他感情的主调而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的一经凄清环境的触发忧伤悲凉的心情又会流露出来 课外语段练习 1、确实 2、越过 稍微 看 停止 更加 更加;越 果真 这;这个 3、那些石头疏密俯仰的样子好像是聪明的人安排的一样 有人说：小石城是造物主用来安慰那些德才兼备却辱没在这里的人 这两种说法我不相信 4、两篇文章的感情基调是一样的都是借描绘被遗弃在荒远地区的美好风物寄寓自己的不幸遭遇倾泻怨愤抑郁的心情但角度有所不同小石潭记主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境小石城山记主要抒发作者有报国之才而不能施展又反遭辱没的不平之气
