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1、附 件：普通高等学校基本办学条件指标( 试行)表一、基本办学条件指标：合格本科学校类别 生师比 具有研究生学位教师占专任教师的比例（%）生均教学行政用房（平方米/生）生均教学科研仪器设备值(元/生)生均图书(册/生)综合、师范、民族院校 工科、农、林院校医学院校 语文、财经、政法院校 体育院校 艺术院校1818161811113030303030301416169221850005000500030004000400010080801007080高职（专科）学校类别 生师比 具有研究生学位教师占专任教师的比例（%）生均教学行政用房（平方米/生）生均教学科研仪器设备值(元/生)生均图书(册/生)
2、综合、师范、民族院校 工科、农、林院校医学院校 语文、财经、政法院校 体育院校 艺术院校18181618131315151515151514161692218400040004000300030003000806060805060备注：（1）聘请校外教师经折算后计入教师总数，原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一。（2）凡生师比指标不高于表中数值，且其他指标不低于表中数值的学校为合格学校。表二、基本办学条件指标：限制招生本 科学校类别 生师比 具有研究生学位教师占专任教师的比例（%）生均教学行政用房（平方米/生）生均教学科研仪器设备值(元/生)生均图书(册/生)综合、师范、民族院校
3、工科、农、林、医学院校 语文、财经、政法院校 体育院校 艺术院校222223171710101010108951311300030002000200020005040503540高职（专科）学校类别 生师比 具有研究生学位教师占专任教师的比例（%）生均教学行政用房（平方米/生）生均教学科研仪器设备值(元/生)生均图书(册/生)综合、师范、民族院校 工科、农、林、医学院校 语文、财经、政法院校 体育院校 艺术院校2222231717555558951311250025002000200020004535453035备注：1、生师比指标高于表中数值或其他某一项指标低于表中数值，即该项指标未达到规定
4、要求。2、凡有一项指标未达到规定要求的学校，即被确定未限制招生（黄牌）学校。3、凡两项或两项以上指标未达到规定要求的学校，即被确定为暂停招生（红牌）学校。4、连续三年被确定为“黄”牌的学校，第三年即被确定为暂停招生（“红”牌）学校。表三、监测办学条件指标：合格要求本 科 高 职、专 科具有高级职务教师占专任教师的比例（%）生均占地面积（平方米/生）生均宿舍面积（平方米/生）百名学生配教学用计算机（台）百名学生配多媒体教室语音室座位数（个）新增教学科研设备所占比例（%）生均年进书量（册）具有高级职务教师占专任教师的比例（%）生均占地面积（平方米/生）生均宿舍面积（平方米/生）百名学生配教学用计算
5、机台数（台）百名学生配多媒体教室和语音室座位（位）新增教学科研仪器设备所占比例（%）生均进书 量（册）综合、师范、民族院校 30 54 6.5 10 7 10 4 20 54 6.5 8 7 10 3工、农、林、医学院校 30 59 6.5 10 7 10 3 20 59 6.5 8 7 10 2语文、财经、政法院校 30 54 6.5 10 7 10 4 20 54 6.5 8 7 10 3体育院校 30 88 6.5 10 7 10 3 20 88 6.5 8 7 10 2艺术院校 30 88 6.5 10 7 10 4 20 88 6.5 8 7 10 3备注：1、 凡教学仪器设备总值超
6、过 1 亿元的高校，当年新增教学仪器设备值超过 1000 万元，该项指标即为合格。2、 凡折合在校生超过 30000 人的高校，当年进书量超过 9 万册，该项指标即为合格。备注：办学条件指标测算办法折合在校生数=普通本、专科（高职）生数十硕士生数*1.5 十博士生数*2留学生数*3预科生数进修生数成人脱产班学生数十夜大（业余）学生数*0.3函授生数*0.1全日制在校生数=普通本、专科（高职）生数研究生数+留学生数预科生数成人脱产班学生数进修生数教师总数=专任教师数聘请校外教师数*0.51生师比=折合在校生数教师总数2具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数专任教师数3. 生
7、均教学行政用房=（教学及辅助用房面积行政办公用房面积）全日制在校生数4生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/ 折合在校生数5. 生均图书=图书总数/折合在校生数6具有高级职务教师占专任教师的比例=具有副高级以上职务的专任教师数专任教师数7生均占地面积=占地面积全日制在校生数8. 生均学生宿舍面积=学生宿舍面积/全日制在校生数9百名学生配教学用计算机台数=（教学用计算机台数全日制在校生数）*10010. 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数=（多媒体教室和语音实验室座位数/ 全日制在校生数）* 10011. 新增教学科研仪器设备所占比例=当年新增教学科研仪器设备值（教学科研仪器设备资产总值-当年新增教学科研仪器设备值）12. 生均年进书量当年新增图书量折合在校生数说明：1进修生数指进修及培训时间在一年以上的学生数。2电子类图书、附属医院临床教学人员已在相关指标的定量中予以考虑，测算时均不包括在内。
