《山东省郯城三中八年级数学《第十三章 实数》同步训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省郯城三中八年级数学《第十三章 实数》同步训练（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、郯城三中集体备课课题： 实数复习课 八 年级 数学 备课组主备人 田运飞 课型 复习 时间 年 月 日分管领导 课时验收结果：合格/须完善 第 周 第 课时 总第 课时 教学目标：1、巩固平方根与立方根的概念及表示方法，会求出非负数的平方根、算术平方根，会求出任意数的立方根，能用计算器进行开方运算和求近似值运算2、培养良好的数学思想和严谨的表述能力，体会实数在实际生活中的应用价值重点、平方根概念以及对无理数内涵的理解难点、平方根的意义教 学 过 程教师活动 学生活动一. 回顾练习：(1)9 的算术平方根是 _、3 的平方根是 _, 0 的平方根是 _, 2 的平方根是 . (2). 1 的立方
2、根是 ,27的立方根是 ,9 的立方根是 .(3). 16的平方根是 4的立方根是 (4)求下列各式的值: 4.1; 3027.; 610; 49. (5) 2)( . 3)( , 96 .6). 比较大小: 3 2; 310 5; 6 2.35.(填“”或 “”)(7).把下列各数填入相应的集合内:-7, 0.32, 31, 46, 0, 8, 21, 36, - .有理数集合： 无理数集合： 正实数集合： 实数集合 ： 1.教师出示练习题目学生通过思考、查阅资料，独立完成练习教师巡视，解答学生的疑问，重点辅导学困生(8) 2的相反数是 , 倒数是 , 36的绝对值是 .(9).实数和数轴上
3、的点的关系是 平面直角坐标系中的点与有序实数对的关系是 .二. 反思归纳: 完成以上练习，并整理本章所学知识点。三. 综合训练：(1)一个数的平方根与立方根相等，这个数是_;立方根等于本身的数是_.平方根等于本身的数是_ ；算术平方根等于本身的数是_.(2) 73的相反数是 ；绝对值是 ；倒数是 .(3)在数轴上点 A 表示实数 87，点 B 表示76，那么离原点较远的点是 (4)运算：2.学生展示知识结构教师适时补充、板书整理教师出示练习题学生先独立完成，然后组内交流、讨论。教师巡回指导.学生讨论，解决自己做题中的疑惑，交流和整理解决问题中 2)5( （5）解方程： 0)1(2x(6）在数轴
4、上作出 3对应的点.(7)把一个长宽高分别为cm，cm，cm 的长方体铁块锻造成一个立方体铁块, 问锻造成的立方体铁块的棱长是多少？四. 成果展示1.判断 ：（1）带根号的数一定是无理数（ ） ； （2）无理数都是无限小数（ ） ；（3）无理数包含正无理数、0、负无理数（ ） ；（4）4 的平方根是 2（ ） ；（5）无理数一定不能化成分数（ ） ； （6） 是 5 的平方根（ ） ；（7）一个正数一定有两个平方根（ ） ； （8 ） 25 的平方根是 5（ ）（9）互为相反数的两数的立方根也互为相反数（ ） ；（10 ）负数的平方根、立方根都是负数（ ） ；学生交流、讨论：本节课收获的知识和方法、规律、技巧，在本子上形成本章的知识结构、自己认为的典型题目（11 ） 无理数是无限小数（ ） ；无限小数是无理数（ ） ；开方开不尽的数是无理数（ ） ；两个无理数的和是无理数（ ） ；无理数的平方一定是有理数（ ） ；2. 14.3的值是 3.计算： )32)(4. 在数轴上作出 8对应的点.5. 小芳想在墙壁上钉一个三角架( 如图), 其中两直角边长度之比为 3:2, 斜边长 520厘米, 求两直角边的长度.小结（教学反思）板书设计：
