《山东省郯城三中九年级政治《独具特色的民族区域自治制度》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省郯城三中九年级政治《独具特色的民族区域自治制度》教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、郯城三中集体备课九 年级 政治 备课组主备人 课型 新授课时间 年 月 日分管领导 课时 17验收结果：合格/需完善第 周 第 课时 总第 课时 教学目标：1 理解我国的民族区域自治制度2 了解我国的新型民族关系重点、难点民族区域自治制度教 学 过 程教师活动 学生活动 修改意见复习回顾1 我国的一切权力属于谁？2 我国人民行使权力的机关是什么？3 我国的根本政治制度是什么？讲授新课图片展示1 中央人民政府向西藏自治区赠送“民族团结宝鼎”象征着什么2 你对我国各民族之间的关系怎样理解？总结：新中国成立后，我国各族人民形成了平等，团结，互助，和谐的社会主义新型民族关系。展示西部大开发的图片我国是
2、统一的多民族国家，你知道我国有多少个民族吗？少数民族多集中在什么地方，那里的经济状况怎么样？东西部经济发展有哪些优势好劣势？我国为实现各民族共同繁荣采取了哪些重大措施？补充材料图片实施西部大开发战略的意义是什么？为什么当前世界许多国家和地区由于民族问题而引发矛盾和冲突，而我国则呈现出民族和谐经济发展和社会稳定的景象？议一议小组讨论结合地理知识看教材总结说一说毛泽东的名言结论，师生共同总结教材材料1 我国实行民族区域自治制度的原因2 民族区域自治制度的地位3 民族区域自治制度的特点，自治机关4 实行民族区域自治制度的意义5 有人认为民族团结是大人的事与我们青少年无关，你认为呢？你打算怎样为民族团结做贡献？总结阅读 61-62 页思考讨论讨论各抒己见小结（教学反思）重点在于理解民族区域自治制度是我国的基本政治制度板书设计：二，独具特色的民族区域自治制1 平等 团结 各民族共同繁荣（1） 我国处理民族关系的原则（2） 我国的新型民族关系（3） 西部大开发的意义2 民族自治地方享有自治权（1） 原因（2） 自治特点（3） 意义（4） 对青少年提出的要求
