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1、生物备课组小结范文 一学年来在教育局教研室、学校高考领导小组、生物教研组的领导下高三生物备课组按照制定的复习计划加以实施并适时地加以充实和完善全组成员同心协力悉心研讨勤奋工作最大限度地调动学生复习的主动性效果良好在生源不是很好备课组两位任课老师都是第一年带高三的情况下今年我校参加生物高考总人数63个学生中有39人达到b级达b率为61.9%超额完成市教研室下发给我们的指标成绩的取得源于各方面的因素现总结如下： 1、认真研究考试说明和新课标认真研究人教版和苏教版吃透教材 在复习过程中根据我校大部分学生的基础都比较差的现状狠抓对基础知识的复习在一轮和二轮复习过程中我们对考试说明上要求的知识特别是两套
2、教材重合的知识进行默写在高考之前对一些核心知识点至少默写了两遍再结合知识本身的重点、难点设置好相应的练习题做到有的放矢 2、团结协作发挥特长 备课组坚持集体备课精心设计复习方案统一复习的大致进度实施教学案一体化做到分工明确定位到人备前研讨备中切磋由于两个班学生的层次不同因此在练习上稍有增减 3、回归课本狠抓基础开拓创新 备课组以课本知识点为出发点狠抓基础并选好一本主干复习资料（一轮复习用高考一轮总复习二轮复习用二轮复习并从创新设计上精选了许多题目放在学案中三轮复习是经过精选的各地区的模考题）但我们没有过分依赖复习资料对资料中过时、过偏、过难的内容我们进行了大胆舍弃同时把富有新意的习题及时补充进
3、去 4、结合学生特点认真做好考核工作 在高三第一学期的一轮复习中由于大多数学生基础较差为了增加学生学习生物的信心所出的测验卷或月考卷有一半以上的题目都是复习过程中刚做过刚讲过的原题或改编题避免学生觉得生物太难而放弃学习生物同时也能让学生觉得上课听讲专心是很有用的 5、勤字为首真情感化 生物班学生差的很差有一批表现在学习基础差自觉性差怕吃苦看与学习无关的书籍等我们常利用中午时间或星期天休息的时间辅导学生不仅辅导本学科知识还有针对性地找学生谈心勾通思想联络感情也消除他们的心理障碍对于临界生要求他们每日中午来办公室最少一问 总之因为有上级领导、学校教研组的正确领导有全备课组老师的勤奋工作还有其他老师的大力支持和学生的奋力拼搏才使我校今年生物高考成绩取得了较好的成绩但仍有许多不足和遗憾如：对差生的学习积极性还没有完全调动起来对其非智力因素挖掘得不够练习还不够到位没有形成应有的能力故这部分学生的高考成绩不够理想老师有时讲得过多包得过多的教法还需进一步改进
