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1、班级：产品设计（2）班 学号：171309056 名字：陈舒丰 班级：产品设计（2）班 学号：171309056 名字：陈舒丰 磁铁耳机 由于传统的耳塞需要直接到耳道中，因此不仅对听力有害， 长期佩戴也会感觉不舒服。而这块磁石耳机可以通过磁铁直接将 耳机挂在耳垂上，而耳机的发声部位刚好对准耳道。 这款设计以保护人的听力为出发点，体现了以人为本的设计 思想，算是比较成功的根据人的需求设计出的产品。 成功案例 No.1 磁铁耳机 “灵活”的插座 传统的插座经常会出现插头，插 不进去的问题。而这款巧妙的结构设 计，使其可以自由转动，轻松的解决 了这个问题。还可以根据个人需求自 由拆装。 成功案例 N
2、o.2 “灵活”的插座 传统插座会存在的问题 鲨鱼鳍茶隔 成功案例 No.3 鲨鱼鳍茶隔2012红点奖 红点设计大赛作品sharky 鲨鱼鳍茶隔，“茶隔” 是茶 叶滤渣器，防止茶叶末末喝到嘴里。 而这款设计的“sharky ”，就像鲨鱼在茶杯里游荡，当 然它的功能还是茶隔，在使用期间实现原本功能的同时，给 人以体验和视觉上的愉悦，富有个性，令人眼前一亮，回味 无穷。 创意胶囊移动电源 创意胶囊移动电源，这款 创意产品专为应急而生，此 款胶囊风格的电源有3种容 量供选择，分别可以为手机 提供2小时，4小时和6小时 的续航时间，满足临时使用 的需要。 充电宝是现代人经常使用 的产品，现在的充电宝大
3、多 过于笨重不方便携带和使用 ，这款实际不仅解决了人们 的需求，而且小巧轻便，造 型时尚。 成功案例 No.4 创意胶囊移动电源2014红点奖 懒人果盘 懒人果盘 成功案例 No.5 平时人们吃零食瓜果时，吃剩的果皮和包装垃圾总要另外 拿个盘子装，不仅麻烦而且占空间。这款设计从使用者的角度 出发，把两者结合在一起，又食物和垃圾完全分开。人们可以 很舒服的抱着一个盘子坐在沙发上享用美味。 宿舍衣柜的挂锁处 失败案例 No.1 宿舍衣柜的挂锁处 这是我宿舍衣柜的挂锁处。其实学校生活使用的过程中时，是 不上锁的，在拿衣服的时候，裸露出来的铁片容易使人撞到受伤( 自己和室友的亲身经历，而且不止一次)。
4、个人认为，这是设计者 的败笔，可以使用伸缩或者转动的结构，在平时把挂锁的铁皮隐藏 进柜子，需要的时候在拉出来，就人性化多了。 失败案例 No.2 不合理的公交车座位不合理的公交车座位 这是一些公交车上后排车轮处的座位，这让乘坐者无处落脚， 只能把腿弯曲坐下，十分不舒服，不符合人机工程，没有遵循“以 人为本”的原则，属于失败的设计。 设计不合理的龙头和面盆 失败案例 No.3 设计不合理的龙头和面盆 因为面盆和水龙头的距离过大，导致水龙头关小 时，水就流出来了。这是极其失败的设计。 开口向下的易拉罐拉环 一些易拉罐的拉环，在使用是需要把开口往下按，而力道过重 很容易把拉环拉断了。而且这种设计完全
5、不卫生。压进了液体里的 铝片，从离开模具到饮料灌装线，后来到路边士多店摆了几个月卖 给消费者，会有很多的灰尘和细菌。 开口向下的易拉罐拉环 失败案例 No.4 教室的电灯和风扇开关 失败案例 No.5 教室的电灯和风扇开关 教室的所有开关都在一起，而且基本都是一模一样的，如 果没有标识或者使用者的尝试实验，根本不知道哪个开关对应 哪个灯或者是哪个风扇。频繁的开关电器对其会造成一定的伤 害。所以，这个设计并不成功，需要加以改进。 反思小结反思小结 通过课堂上的学习和课后的作业，我有以下几点体会： 1.设计心理学是应用心理学的理论，解决工业设计中各种人的 行为和意识有关的设计研究问题，能帮助设计师更好的理解产品的 本质和意义，增加设计的合目的性，从而提高人们的生活品质。 2.从以上的10个例子中可以得出好的设计和失败的设计，区分 的标准是“以人为本”。而“以人为本”是个很广的概念。设计是 否符合人与自然，社会的和谐关系，是否符合人机工程，是否给使 用者行为或反思带来方便或是愉悦的体验等等。所以“以人为本” 是重点。 3.观察生活中的细节，收集手边的体验加以总结，例如这次失 败设计的举例。这对于本人这样的学设计的初学者来说，也是很重 要的。
