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1、幼儿园过去一个学期的工作总结 时间永远停不下它那前进的步伐每天在时间的催促下充实地工作 时间告诉我这个学期将要结束了回首这一个学期的工作感慨颇深有开心有疲劳在这个学期的工作中我得到了许多的锻炼在锻炼中我总结了工作现在我将我班班务总结如下： 本班共有35名幼儿男孩子有20人女孩子有15人老师对幼儿的情况、性格特征、脾气等都有了基本的了解对于本学新转入我们班的4位小朋友老师先后了解了他们个性与长短处这样能让其更好的发展另外我们老师两位和保育员在工作上十分和谐这就为班级的教育教学工作开展铺下一块好的奠基石 一、继续认真落实常规要求引导幼儿较好地快适应大班的学习生活形成良好的行为习惯： 9月3日孩子进
2、入大班的第二天我们就发现孩子们确实长大了自我控制的能力较中班结束时有了很大的提高无论是自我控制方面提高还在语言方面的进步让我感受到孩子们长大了需要更多更好的发展于是我们决定采取同步方法：一方面继续抓一日的生活、学习常规；另一方面引导小朋友较快的适应班级有序的生活与学习能充分发挥幼儿的资源设立了值日生制度和礼貌小星星由能力强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿使每一个小朋友都有表现的机会在自己值日的同时也明白为什么要这样做,促使这些规则内化引导他们自然而然的遵守良好的午睡、洗手、吃饭常规也就自然而然的形成了 二、从本班的薄弱问题出发全面提高能力： 在中班的第二个学期末我们班的孩子在个别常规、自主性、胆
3、量方面表现薄弱所以在抓常规的同时让幼儿怎样发挥幼儿的自主性为幼儿准备了小熊过桥锻炼幼儿的自主性阅读和培养幼儿的自主阅读的兴趣培养幼儿的看图能力和观察能力每周我们为幼儿准备作业培养幼儿的任务意识另外针对幼儿的口语表达能力薄弱和胆量不够大的情况老师针对个别幼儿进行指导利用课余时间组织小朋友进行表演性的锻炼锻炼幼儿的胆量和口语表达能力有时在活动中培养幼儿的性格让幼儿敢说、会说如我们的黄宏磊小朋友在中班第二个学期末时表现的胆量小不愿意积极的与其他的小伙伴们一起玩耍每天的问好都是在妈妈的身后完成的上了大班让磊磊更多的机会锻炼利用一些空余时间（午餐后、放学前等）给小朋们表演虽然时间比较的零碎但成长很有成效
4、 三、注重个别幼儿的教育让每个幼儿在原来的基础上得到提高 虽说在中班里各个幼儿都有不错的表现有些幼儿还需要在性格、技能、情感上需要提高作为老师首先看到孩子们的进步抓住幼儿们的闪光点如：陈泽瑞在技能上很不错的但是在情感方面欠缺在老师的引导教育下进步了代越凡在平时的教学活动中表现得十分认真可就是受挫性不够导致出现了厌学的情绪不愿意来幼儿园每天早上来幼儿园时就会闹情绪再加上家长的消极的处理情况越发了严重后来老师和代越凡的家长一起寻找“病根”对症下药在长达一个月时间的引导代越凡小朋友改变了不好的习惯另外在教育的同时争取家长的配合通过每天的及时表扬、教育帮助幼儿改掉那一些不良的行为习惯 四、保教人员共同
5、配合保证幼儿一日活动的顺利开展 一个班级就是一个家家里的人员都有不同的角色班级里也不例外我们班的工作是需要两位老师和保育员彼此的配合与支持无论是游戏活动还是教学活动要求是有老师必须在幼儿的身边陪同促进幼儿活动的质量从早上幼儿入园的那一刻开始苹果老师与方老师就要分工一位老师为主一位老师为辅主班老师负责组织小朋友教学活动辅的负责接待来园的小朋友与家长到了户外活动时间保育员负责为小朋友们塞毛巾我们细致的分工认真的工作这是因为我们共同的努力才能使班级的管理得到提高 五、重视每日的教学程序和家长工作提高班级管理能力 在每日的工作中能严格按照周计划所制定的内容进行教学并且努力认真的设计教学过程不随便更改内
6、容；同时注重与家长的联系孩子天没有来张幼儿园并有电话的形式询问其原因关心每位幼儿拉近了家长和老师的距离；我们注重家长园地安置、认真的出事相应的内容并针对家长关心的问题在园地中贴放一些育儿知识供家长阅读、学习在这些过程中我们得到了一些家长的肯定和表扬 在这个学期里我们主要在教学方式方面主要的是主题区域化教学为了达到学期初设立的教学目标设置了五个区域（阅读区、美工区、益智区、建构区、角色区）为这五个区域填充操作材料时我们的家长与小朋友积极的配合帮助老师寻找各种各样废旧材料我们班的两位老师在创设区角中学会怎样才能创设也与主题结合的主题区角从中更深地理解区角在孩子的成长中的重要意义我们老师和保育员阿姨
7、在追求更高的目标奋斗中不知不觉这个学期的工作又要划上一个句号了回首这一学期一路的艰辛辛劳的同时有所收获还是值得的随班级总结之后现在我将个人工作做个简单的总结： 一、政治思想 本人遵守幼儿园各项规章制度团结同事明确教育目标端正态度工作认负责关心幼儿注重幼儿思想品德的培养以身作则为人师表 二、教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键期具有承上起下的作用衔接过渡的成功与否对小学教育质量是有影响的因此在本学期教学过程中我积极做好提前备课写好教案多观察小朋友们的行为和言语的表现来区分小朋友们中的个体差异同时针对个体差异与家长一起帮助孩子成长上课时运用多种的教学方法从幼儿的实际出发注意调动学生学习
8、的积极性和创造性思维更注意幼儿的游戏性使幼儿在玩中学学中玩多注重幼儿的发散性思维的培养和身体的锻炼因为这两样是孩子以后成长、学习的基矗 三、保育、安全工作 俗话说：“没有规矩难成方圆”本学期在进行任何活动的时候都将安全工作放首位并在日常生活中给予幼儿一些安全教育知识时刻提高幼儿的安全意识使幼儿安全平安顺利的度过这学期在保育的工作上我能积极配合保育员阿姨针对性的实施保育工作做到每日严格地执行消毒制度坚持督促幼儿饭前便后注意洗手每天积极带领幼儿锻炼身体开展各种体育活动增强幼儿的体质在天气变冷的时候配合保育员为幼儿塞汗巾更好避免幼儿感冒保证幼儿充足的睡眠提醒幼儿多喝水补充幼儿体内的水保证幼儿的进餐时
9、间对于吃饭慢的幼儿进行耐心的提醒 四、家长工作 对于我个人的工作经验深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性本学期我利用多种形式电话交流、家园联系本与家长交流及时反馈幼儿的发展情况在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动认真倾听家长的意见及时更换家教宣传栏向家长宣传科学的育儿知识做到充分利用家长资源鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中既调动了孩子主动参与学习的积极性又充分发挥了家长的教育作用在大班的第一学期召开家长会让家长知道班级情况、幼儿个人发展情况、大班年龄特征、本学期里孩子们在幼儿园主要学习的内容让后面的工作的开展是有利的途径 五、工作中的不足及需提升的方向 反思自己学无止境我在专业知识上面还须不断努力地跟上新观念、新理论吸取更新的幼教经验在五项技能上更要勤于学习天道酬勤 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展时代在前进幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化在以后的工作中我要以高度的敏感性和自觉性及时发现和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律以四心的状态投于工作中尽职尽责地把工作做得更好
