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1、高三政治的教学反思 导语：反思回头、反过来思考的意思下面是由小编整理的关于高三政治教学反思欢迎阅读！ 三年的政治教学可以说高三这一年是最值得回味的这一年是自己不断学习的一年成长也是最快的一年对于第一轮高三教学的老师真感压力巨大要顺利完成教学任务必须认真学习其他教师的宝贵经验和丰富的理论知识 通过这一年的认真学习我对知识的理解更加深入对重难点的把握更加清晰对政治教学的思路更加明确这里我谈谈高三政治的教学反思 高考政治复习量大、知识点多、理论性和时代性强而对于艺术特长生只有大约三个月的复习时间相对较短要想取得理想成绩必须制定一个符合学生实际的复习计划在高三最后三个月的实践中总结出以下几点认识： 一
2、、重视考试说明明确考试要求掌握考试特点提高学习的针对性 明确各个考点命题的范围和能力层次要求做到复习有的放矢心中有数考试大纲所明确的考查范围就是高考复习的范围考试大纲所明确的命题的基本指导思想和命题原则也是高考复习的基本指导思想和必须遵循的原则 考点的变化（增加、删除、调整）往往体现了当年国家的一些重大方针政策的调整包含了一些高考信息政治试卷试题内容覆盖了大纲中绝大部分知识点其中些试题是明确考查学生识记能力的些是明确考查学生理解能力的教师都必须明确尽管题干中材料相当部分引用的是一些社会热点现象但也是考查教材知识在今后的教学中务必继续重视考纲研究考纲确保万无一失 二、重视基础知识的复习强化主干知
3、识 知识是能力的载体解决问题、分析问题能力的提高都是以对知识的深刻理解和把握为基础当今文科综合能力测试相对于以前的单科政治能力测试基础知识的掌握要求更高必须使学生基础知识过硬没有对单科知识的系统把握就绝对不能形成综合能力在复习中要注重知识间的区别和联系,构筑坚实的基础体系加强知识整合构建知识网络学会从整体上把握知识例如对于每个知识点我们必须懂得、为什么、样 必须在对基本概念、基本观点和原理掌握的基础上根据知识间的内在联系打破章节界限形成教材的知识网络构建起科学的知识体系只有这样才能准确地掌握这一重点知识点 20XX年高考政治试题涉及的知识点包括市场经济的一般特征、社会保障制度、第三产业、货币、
4、银行、对外贸易、主次矛盾、矛盾的主次方面、现象和本质、认识和实践、人生观和价值观、联系的观点、物质与意识、我国的根本政治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、依法治国、当今时代的主题、我国的对外政策等突出了对基础知识及主干知识的考查在今后的教学中需加大对基础知识和主干知识的复习力度 三、重视热点知识的复习做到和基础知识的有机统一 在政治课的高考复习中时事政治复习占有相当重要的份量这是由政治课的学科特点和高考特点决定的高考命题关注热点关注现实但不能脱离具体知识点出现的是热点考查的是理论知识所以一定要以教材知识为依托强化对热点知识的复习首先要理清本年度的时政热点如和谐社会建设资源节约性、环
5、境友好型社会社会公平正义新农村建设宏观调控、实现经济又好又快发展加强党的先进性建设建设创新型国家民主法制建设精神文明建设文化事业及文化产业、生态文明建设、科学发展观、民生问题、两岸关系、祖国统一和平发展道路、党的十七大会议精神、中央经济工作会议问题等等然后对热点社会时政问题进行理论思考即这些问题可以同我们所学的些知识、原理相结合是怎样结合的增强考 生理论联系实际能力今年高考文综卷政治试题所涉及的重大热点问题包括：社会主义和谐社会、对外政策、民生问题等考查了学生面对实际问题时所表现出的知识水平及分析和解决问题的能力 四、重视强化训练提高解题技巧做到精讲精练 政治复习必须通过一定的练习才能达到目的
6、同学们通过做题可以对所学知识进行整理和反思既复习了旧知识又提高了解题能力当然强化训练时期也不能陷入题海之中备课组老师要精选典型试题避免偏题、难题、怪题进行有针对性的训练学生练习后及时分析总结先针对答案自查自纠然后老师要认真做好讲题工作通过必要的练习及时查漏补缺才能弥补学生思维的不足提高解题能力 同时要提高学生的解题技巧文综政治试题主要有两大类型：一是选择题又称客观性试题；二是非选择题又称主观性试题两类试题中选择题得分率较高主观性试题难度较大得分率较低特别要做好主观性试题的解答先要注意审题（审材料审设问审知识审方法）然后要注意答题注意用理论分析材料或从材料中提炼出观点或用观点分析材料或用材料论证观点做到两者的有机结合顺理成章同时注意条理清楚、逻辑严密、详略得当、重点突出（政治主观试题答案一般从三部分分析：教材性语言、时事性语言、试题材料性语言这一方法让我受益匪浅） 反思高三政治教学我感触颇多作为一名年轻的政治教师必须虚心向有经验的教师学习认真研究教材学习理论知识关注时事热点注重解题思路及技巧等总之高考没有什么捷径可走只有扎扎实实地掌握知识通过训练一步一步地形成能力再加上有效的思维方法相信一定能取得成绩
