一年级二班二学期家长会

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1、一（3）班家长会 欢迎各位家长 在百忙之中抽出 时间来参加这次 家长会，谢谢您 对我们工作的支 持！ 家长会议程： 一、孩子们在校的表现。 三、关于语文学习方面的一些问题 四、交流几点教育建议 二、存在的问题 首先，非常高兴的告诉大家：这 个学期，学校为我们安装了固定 的多媒体教学平台和教学软件， 以后的教学中我们就可以全部使 用多媒体教学，这样就能更好的 激发学生的学习兴趣，使知识变 得更直观、形象，更容易接受。 班级现状 班级现有人数46人 。通过一年级一 年来行为习惯的培养班级学生热爱集体 ，有较强的集体荣誉感。绝大部分的孩 子能遵守学校的纪律，团结同学，与他 人积极合作。孩子们热爱学习

2、，关心集 体，有进取心。在家长的大力配合下， 良好的行为习惯初步养成。但是个别孩 子出现问题：上课不认真听讲，不积极 回答问题，乱讲话，做小动作，课堂作 业不能及时完成。老师布置的任务（读 背课文、圈画生字、识记生字、听写生 字、改错）不完成。忘记带书本，乱扔 纸，上学迟到等现象。 家庭作业完成好、书写工整、本子 整洁： 杨诗蓉 曾晨 彭胜仙 郭雨轩 郭劲升 郭知益 刘金乐 郭家顺 赵慧杰 田思诗 陈宇帆 舒南 郭曼婷 书写有进步的有： 陈朗 匡宇雄 匡弘宇 郭智丽 匡烨程 陈果 上课积极举手回答问题： 郭劲升 杨诗蓉 何家琦 郭家顺 郭曼婷 刘鑫瑶 陈宇帆 曾奥杰 曾亮鹏 匡烨程 匡宇雄 郭

3、雨轩 上课不做小动作、坚持专心听讲表 现突出的有： 杜思怡 陈芳 郭知益 刘金乐 田思诗 郭雨轩 进步大的孩子： 匡胜刚 匡弘宇 昌乐怡 勤劳的孩子：郭依晨 何晓庆 曾婷 龚国梁 郭曼婷 得力小助手：杨诗蓉 郭知益 郭曼婷 田思诗 曾婷 杜思怡 加油加油-我进步！ 书写需加油的同学： 陈鑫 郭雪芳 郭依晨 陈佳诗 匡胜刚 李俊豪 锅培成 赵敏 曾奥杰 曾强 陈文斌 张天琦 上课需认真听的同学： 曾婷 郭雪芳 曾米娜 曾晨 郭智丽 李俊豪 陈朗 郭培成 赵敏 陈果 匡弘宇 张天琦 龚国梁 何晓庆 彭胜仙 郭奥成 需改掉做小动作的同学： 郭依晨 曾米娜 郭警谦 张天琦 陈果 何晓庆 彭胜仙 匡胜刚

4、 曾婷 曾奥杰 班级现存的三个迫切需要解 决的问题： 1.家庭作业效果差，尤其是读和预习 的作业不够重视。 2.孩子书写姿势、习惯、书写效果差。 3. （1）部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习 惯有待改进。 （2）少数男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱 追逐吵闹，安全问题令老师担忧。有时小伙伴之间会 发生一些碰撞摔伤问题，孩子之间你碰碰我，我碰碰 你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤 计较，如果偶尔出现这种情况，老师会及时解决。 （3） 自我管理能力较差，做功课时不能集中精神， 总要弄一些“玩”的小插曲，白白浪费时间，时间长了 ，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能

5、很 好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无耐性，精神 易分散等。 需要家长配合的工作： （1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习。 （2）监督孩子完成口头作业，并签名。 （3）上学前激励孩子在学校好好表现。 （4）每天要记得提醒孩子带书本和学习用品。 （5）孩子自己能做的事情要让其自己做。 （6）让孩养成善于思考的习惯（善于研究问题） （7）常和老师沟通，及时发现孩子的不足（老师 给家长打电话） 给家长的建议 学习上的常规要求： 1、削好4到5枝铅笔。禁止上课时 间削铅笔。 2、自己要学会整理书包。 3、认真记好每天的作业并主动完 成。 关于看电视、玩游戏 孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃

6、饭， 边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会 严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力 不集中，不爱思考，做事慢。 要求： 星期一到星期四，晚上不要让孩子看太久的电视 。如果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可 奖励多看十分钟！把看电视作为一种奖励，每天时间 不超过半小时！ 星期五、周六周日也要用同样的方法对孩子看电 视，打游戏有限制！ 关于家庭作业的建议： 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。 孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不 小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几 种情况：一、不完成作业，因为家长不过问， 而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作 业的坏习惯

7、。二、字迹潦草，为了玩而应付作 业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升 至对考试，对学习都不负责的态度。三、作业 本脏烂，家长的漠不关心，导致孩子也不重视 自己的学习，所以作业本脏了、烂了也不换。 作业 每天晚上都要识记生字、复习当天学习的生字， 朗读课文（圈画字词）、背诵课文（要签名）。 数学的每天回家认真检查作业，验算，复习当天 学过的内容（读的和想的）培养孩子认真的学习 态度。学生每天完成的作业请请家长审阅长审阅、签签字， 掌握孩子生字的掌握情况，查查漏补补缺。（上学期 有个别别家长长一次都没有签签名）多数孩子能自己完 成，但有相当一部分孩子仍需要家长长的协协助和监监 督，是哪些孩子，

8、我相信家长长都心里有数，我就 不点名了。 培养孩子认真写作业的习惯： 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非 常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用 品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要 轻易离开书桌。 2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时 ，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先 检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作 业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确 答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄 不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！ 3、家长要培养孩子每天回家先说

9、清楚作业内容的好习惯， 作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。 关于一年级语文的认字和写字： 生字表一： 要求会认，读准音，能组词，不 要求写 生字表二： 会认、会组词、正确书写、能听 写 一年级学生预习要求： 1、读：把课文读3遍，读熟。 2、圈：在课文中圈出生字，并且标上拼音， 还要读熟这些生字。 3、标：标上每个自然段的序号。 4、写：我会写的生字写上拼音，组两个词语 ，在田字格中写几遍。 4、问：在不懂的地方画上小问号。 预习完成的学生，家长可签上：已预习 如果孩子在家里能多读，及时复习巩固，那第 二天到学校就能及时到我这里通过检测。这样几 次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师

10、面前读错或者不会写，怎么可能一直很有劲地学 习呢？ 细心的家长会发现一年级的重点不仅仅是拼音、 字、词，还有句子的练习、阅读和写话的练习。 由此看出我们语文的学习是由字词句段 篇，只有打好基础知识才能去阅读、写作。学生 的成绩差距往往就是阅读和写作的差距。因此我 们从下学期起就准备开始让学生练习读课外书。 孩子的文章写得出色，是跟孩子的平时的观察、 阅读和家长辅导分不开的。 握笔姿势、写字姿势 食指拇指捏着， 三指四指托着， 小指在后藏着， 笔尖向前斜着， 笔杆向后躺着。 提笔就是写字时， 拿起笔，要牢记： 眼一尺，胸一拳，手一寸， 头正背直脚放平， 端端正正来写字。 关于读故事背儿歌 1、读

11、故事背儿歌的时间可以 是早晨或晚上睡觉前。 2、这是一个需要长期坚持的 习惯培养。 3、多读书，孩子能认识更多 的字，了解更多的知识。 关于其他小事 一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服 1、教育孩子学会收拾整理。 2、教育孩子不乱拿别人东西。 二、同学之间发生小摩擦 1、先要了解清楚事情的真相 2、不袒护自己的孩子 3、孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改正。 4、老师家长合作解决 小学生10个好习惯 1饮食起居好：早睡早起，不挑吃穿、不偏食； 2卫生节俭好：节约一分钱、一滴水、一度电、一张纸，天天 洗脸、刷牙从不间断； 3自我管理好：整理好自己的学习用具，用过的东西放回原处 ； 4天天锻炼

12、好：每天为父母做一两件家务活，每天有半小时的 体育活动； 5作业完成好：做好作业再玩，作业时不听音乐、不吃东西、 不看电视等； 6课外阅读好：每天挤时间读课外书，读完能发表自己的想法 ； 7待人接物好：待人文明礼貌，不给别人添麻烦； 8诚实守信好：说了就要做，按规则办事； 9做事计划好：遇事能商量，今日事今日毕； 10兴趣广泛好：有课余兴趣活动，不懂就问、不会就请教别人 。 对 孩 子 的 教 育 友情提示 优点不说跑不了，缺 点不说不得了。 成功的人找方法，失败 的人找理由。 习惯是养成的，毛病是 惯成的。 送给家长的话： 如果说孩子是一艘船，那老师和家长 就是一对桨，双桨一起用力，小船方可

13、 向前，迫切希望在今后的工作中能得到 各位家长的配合和支持。 深深的谢意 感谢您一直以来不懈的努 力！ 感谢您对学校工作的支持 与协助！ 感谢您对老师的理解与宽 容！ zz班主任（语文）：班主任（语文）： zz赵杏老师赵杏老师 Tel:18230529704Tel:18230529704 zz微信：微信：1823052970418230529704 zz班级班级qqqq群：群：339258969339258969 zz加群自己备注学生姓名加群自己备注学生姓名 zz 数学数学 : : zz 李志敏老师李志敏老师 zzTel:15243773082Tel:15243773082 再次感谢各位家长 对我们工作的支持 ，让我们共同努力 共创佳绩！