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1、写描写老师外貌的作文 老师布置了一项作文是关于下老师外貌的那么写描写老师外貌的作文写你知道写如果不知道就一起看看小编整理的内容吧 我们的老师胖胖的个子高高的脸形很圆描写老师外貌的作文戴着一副800眼镜犹如一个博士老师留着一头长发她心地善良和蔼可亲有一次我写的字歪歪扭扭的非常难看张老师把我留了下来让我重新写一直让我把字写工整、规范为止老师才让我回家我当时很恨老师心想：不就是几个字写好写坏不都是一样干这么一遍又一遍地写硬是把字写规范真是浪费时间回到家我把挨留的原因告诉了妈妈妈妈对我说：“字是门面从写字上能看出一个人的性格老师严格要求是对的是对你负责你写一手好字是自己的谁也盗不去”听了妈妈的一席话我
2、明白了老师的用意使我更加敬佩老师了从那以后我就象个一年级的小学生天天坚持练字无论写什么作业都坚持把字写工整写规范过了一段时间我的字比以前漂亮了规范了还多次受到老师的表扬这都是张老师严格要求的结果啊！ 在我心中有一支永不熄灭的蜡烛永远燃烧着生命之火永远都充满着生机与活力这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友如果同学遇到不明白的问题她还会耐心地教导我们没错他就是我们的老师“蜡烛时刻在提醒着我们要处处为他人着想”这也许是老师常说的吧！ 一年了老师曾为了我们掉过多少“珍珠”而我们呢却时常惹她生气心中真是难过也很后悔：我一名中学生没有全身心地
3、努力老师我想对您说：“您为我们操劳任劳任怨；您带我们进入知识的海洋在那里遨游使我们懂得书中的乐趣；您精心备课与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您是您还是您！您像一根红烛为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神可以用两个字来形容那就是燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟来为我们讲课是那么得丰富多彩每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户让我看到了一个斑斓的新世界 伟大的老师我们敬佩您 附：怎样才能写好人物外貌呢我们不妨从以下三方面入手 1、外貌描写要“准”准就是准确地描写人物外貌人物形象才会可信 （1）人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体
4、状况等诸因素影响不同职业的人往往外貌也有所区别 如：舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开人的年龄不同其外貌也有明显的差异少年儿童天真可爱青年人血气方刚中年人成熟稳重老年人则耳聋眼花这一些无不反映其人生的自然规律 （2）当然人的的习惯不同也往往显出不同的特征来如吸烟的人仿佛缺少了门牙还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白人的教养不同也往往能从外貌上看出来有教养的人坐有坐相站有站相；有文化的人讲话文绉绉的且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪说话粗鲁而无条理凡此种种我们要仔细观察并用准确的语言加以描述人物的形象才能准确的描写出来作
5、文素材大全描写老师外貌的作文 例1：我呀小头长脸像母亲浓眉大眼像父亲不够白净的脸上有许多褐色的雀斑由于读书写字的姿势不正确我成了近视眼这不最近我的鼻梁上又多了一副眼镜别看我不漂亮我可从来没为我的容貌烦恼过 分析：特征：雀斑+近视镜 例2：我的爸爸是远洋公司商船的大副他高高的个儿微黄的头发自然卷曲白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛高高的鼻梁下一双鼻孔显得特别大小时侯我常常望着他的鼻孔问：“爸爸您的鼻孔为什么这么大”他总是笑着回答：“爸爸是属马的大鼻孔的马跑得快爸爸小时侯在学校就是短跑冠军不信你问妈妈”这时我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来 分析：特征：大鼻孔 2、外貌描写要“精”精就是精心选
6、择人物外貌特征集中笔墨描写使人物形象精确鲜明 世上没有外貌完全相同的人我们要根据表达的需要从人物外貌中精心选择其与众不同的特征集中笔墨描写其它的可省略不写或一笔带过使人物外貌更精确鲜明 有时候我们根据手头素材的实际情况或为了某种表述的需要可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位如写爷爷的手硬而裂开许多道口子虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具又透出灵巧这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上 我们精心选择人物与众不同的外貌加以精确地描写往往能写出新意来 例1：老爷爷干瘦得像老了的鱼鹰 分析：外貌特征：干瘦；身份职业：穷困的老渔翁 例2：小明娟左手紧握铅笔右手按在作业本上她脸色略显苍白两只滚圆的大眼睛注视着前方闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩分明是在呼喊：“我要读书！” 分析：外貌特征：渴望的眼神；内心情感：我要读书 3、外貌描写要“深”“深”就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质写出人物的深度 我们描写人物外貌要着重选择最能体现人物思想品质精神风貌个性特征气质情感的外貌特征予以重点描写使人物形象更生动更感人达到神似的境界 当然我们还要注意写作的顺序选好写作的角度无论前后左右正视侧视仰视俯视近观远看个角度最能展示人物精神面貌性格特征就从个角度入手进行描写 外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合更好地表现人物的个性特征写出鲜活的人物形象来
