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1、 联合小学五（1）班 首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促孩子 是我们共同的心愿！使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目 标！ 尊敬的各位家长 ： 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。 召开这次家长会的目的: 我们的努力您的关爱孩子的成功 家长会议程 一、汇报班级的基本情况 二、给家长的几点建议 三、大家相互交流 学期工作重点 培养良好的学习习惯 培养良性的思想意识 班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩
2、希望每个人都有进步 我 班 班 委 班长：金文沁 副班长：何 凯 学习委员：屈黎姿 朱妍佳 宣传委员：徐凯琳 唐春晴 文艺委员：张佳旺 体育委员：何 超 生活委员：宋玲丽 任欣怡 劳动委员：马廷武 王 谢 安全委员：顾俊杰 顾晨旭 课代表名单 课代表 语文：屈黎姿 数学：朱妍佳 英语：金文沁 科学：宋玲丽 体育：何 超 音乐美术： 任欣怡 学习情况 表彰 班中学习勤奋的同学有： 屈黎姿 朱妍佳 金文沁 左心雨 张佳旺 俞丹婷 徐凯琳 宋玲丽 唐春晴 陆佳怡 何 凯、屈黎姿、朱妍佳、金文沁、 左心雨、张佳旺、何 超、孟 梅 俞丹婷、张千喜、徐凯琳、 宋玲丽、唐春晴、陆佳怡、时 坚 任欣怡、林周旗
3、、林 铭、沈丹林、 光 荣 榜 语、数、英、科各门成绩排在前面的有： 对家长的希望： 一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合 希望家长配合的工作 1、合理安排饮食，注意补充营养； 2、提醒孩子认真参加体育锻炼； 4、给孩子创造良好的学习环境（物 质、文化、精神环境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）； 5、对子女的期望水平适中， 不能一 味追求高目标。 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。 7、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩 证思考再处理，切莫鲁莽行事。 8、引导孩子正确对待老师的教育。 希望家长配合的工作 9、始
4、终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力； 10、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 11、注意学生各学科的全面发展。 希望家长配合的工作 孩子变坏前的10项征兆 1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时 带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿 制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知 道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气 或自暴自弃。 孩子变坏前的10项征兆 6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去
5、向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物，甚至不明钱款。 8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃 学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，有朋友也不敢 介绍给家人。 孩子变坏前的10项征兆 10.习惯：有坏习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子 的行为相似愈多，父母就应 该愈加注意，愈早防范。 几点建议： 2、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。 几点建议： 3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间，教育孩子少与社会
6、上的或 其他学校的人搭朋友。 4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况。因为孩 子只有一个，我们的一切工作都是为了 孩子将来的美好前途。 几点建议： 5、家长与老师应该取得联系, 及时了 解学校对学生的要求，学生在校的各方面 表现，积极配合学校做好工作。 6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩 子自己管理自己。 7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的 闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信 心。 8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不 意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后， 并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种 各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社
7、 会上立足，并且成就一番事业。 9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比 较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试， 看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩， 看哪科是弱项，多花些时间补上。 10抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、 科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人 的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得 珍惜）等。 11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。 根据我们了解的情况，发现家长根据我们了解的情况，发现家长 在教育中有以下几个在教育中有以下几个误区： 1、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学生们的 正常学习。 2、过分干涉，许多家长认为学生，什 么事都
8、不能干，只有学习，这样往往会适得其反。 3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫 伤孩子的自信心。 4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理 健康。 5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却 做了。 根据我们了解的情况，发现家根据我们了解的情况，发现家 长在教育中有以下几个长在教育中有以下几个误区： 6.过分放手,对孩子的在校学习生活 情况不闻不问,让孩子自由发展. 7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心 理,使得效果适得其反. 8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责 任. 9.凡事武力解决,不管孩子接不接受. 古往今来，一切伟大的民族都会 自觉地重视教育。犹太民族在他们的 犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东 西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还 说：“假如父母和教师两人同时坐牢而 又只能保释一个人出来的话，做孩子 的应该应先保释教师。”正因为有对教 育如此重视的观念，才造就了犹太人 的聪明和富有，从而获得了世界上第 一富有民族的声誉。 结束语 每个孩子身上都蕴藏着 巨大的、不可估量的潜力。 假如我们能与他们做朋友， 多一点沟通交流，多一点信 任理解，那么我们的孩子都 有所作为。 结 束 语 真诚期待与您的合作 常过来看看！常过来看看！ 别忘了 让我们携起手来，共 创孩子的美好明天 感谢光临
