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1、人口增长与人口问题一轮复习 第五单元 人口与地理环境第一节 人口增长与人口问题高考热点微课课时提升作业高考热点微课课时提升作业考点一人口增长模式及其转变 【基础知识过关测】1.人口的自然增长：读世界人口增长曲线图，回答问题。高考热点微课课时提升作业增长 。 (1)总趋势：不断_(2)增长的原因。决定因素：出生率和死亡率。生产力水平 的不断提高。 主要动力：_高考热点微课课时提升作业(3)特点。生产 力 迅速增长高考热点微课课时提升作业【思考探究】“人口自然增长”是否就是指人口自然数量的增加？提示：人口自然增长中的“增长”是指人口自然数量的变化，不一定是数量的增加，也可以是零增长或者 负增长(数
2、量减少)。高考热点微课课时提升作业2.人口增长模式及其转变：读人口增长模式示意图，回答问题。高考热点微课课时提升作业出生率 、_ 死亡率 和自然增长率。 (1)构成指标：_ (2)类型、特征及转变。高考热点微课课时提升作业阶段 划分原始低增长 阶段高增长阶 段 出生率较 高，死亡 率明显下 降，人口 自然增长 上升 ， 率_ 人口规模 迅速扩大增长减缓 阶段 出生率快速 下降，死亡 率持续下降 并达到低水 平，自然增 逐渐 长率_ 下降 _，人口 规模增长趋 缓低增长阶段 出生率进一 步下降，出 生率和死亡 率差距进一 步缩小，自 然增长率 很低 _出生率和死 亡率都较 人口 高，自然增 增长
3、 长率低，人 特点 口规模小， 且波动较大高考热点微课课时提升作业阶段 划分原始低增长 阶段高增长 阶段 坦桑尼 亚、肯 尼亚等增长减缓 阶段 发展中 一些_ 国家低增长阶段 德国、英国、 _ 法国 等西欧 _ 发达国家目前，世界 上极少数生 目前 产力水平很 分布 低的原始群 体高考热点微课课时提升作业(3)人口增长模式的地区差异。 发达国家和发展中国家的差异。模式发达国家(或地区) 现代型 _发展中国家(或地区) 传统型 _ 经济落后，现代化水平 低，需要的劳动力多； 社会保险和福利制度不 完善；政治独立、经济 发展、医疗进步经济发达，生产力水 平高；有良好的社会 原因 保险和福利制度；人
4、 口受教育水平高，生 育意愿不强高考热点微课课时提升作业现代 型过渡。 全世界：由传统型向_ 传统型 向_ 现代型 过渡。 中国：由_高考热点微课课时提升作业【思考探究】“现代型”国家的人口死亡率一定比“传统型”的国家低吗？提示：不是。许多传统型国家如印度，人口的死亡率 已经降到很低的水平。而现代型的发达国家，由于老 年人口所占的比重大，人口死亡率往往比一些传统型 的发展中国家高。高考热点微课课时提升作业【高频考点互动研】核心关键词 人口自然增长率等于出生率减去死亡率；人口增长模式有：原始型“高高低”、传统型“高低高”、现代型“低低低”高考热点微课课时提升作业类型出生率 死亡率自然增长率 1%
5、以下 2%左右原始型 3%左右 3%左右 传统型 3%左右 1%以上1%以下，接近于0，甚至是 现代型 1%左右 1%左右 负值高考热点微课课时提升作业3.自然增长率与人口数量的关系：高考热点微课课时提升作业(1)自然增长率0(图中A-B段)：人口数量不断增加；(2)自然增长率由正值减小到0(图中B点)：人口数量达到最大值；(3)自然增长率0(图中B-C段)：人口数量不断减小； (4)自然增长率由负值增大到0(图中C点)：人口数量达 到最小值。高考热点微课课时提升作业【解题技法】人口数量的相关计算方法计算一个国家或地区的人口数量，要把握两个要素：一是该国家或地区的人口总数，即人口基数。二是人
6、口自然增长率。其涉及的计算主要有以下三种。高考热点微课课时提升作业(1)自然增长率、出生率、死亡率的计算。 自然增长率=出生率-死亡率高考热点微课课时提升作业(2)一年内人口数量增加的计算。人口增长数=该年人口总数自然增长率=出生人口数-死亡人口数(3)n年后人口总数的计算。 该年人口数(1+自然增长率)n(n为年数)高考热点微课课时提升作业【拓展提升】三类人口结构(1)人口年龄结构。人口年龄结构是指各年龄段人口在总人口中的比重。常见的人口年龄失调主要是人口老龄化。老龄化是指一个国家或地区60岁及以上老年人口占 总人口比例超过10%，或65岁及以上老年人口占总人口 比例超过7%，即意味着进入老
7、龄化社会。高考热点微课课时提升作业(2)人口性别结构。人口性别结构是指在一定时期内(通常为一年内)，一个国家或地区的人口构成中，新出生的男性或女性各占总人口的比例。通常用“性别比”来衡量，即用 100位女性对应的男性人口数量来衡量。 性别比失衡会造成婚姻、家庭、社会的不稳定，不 利于社会经济的发展。高考热点微课课时提升作业(3)人口文化素质结构。人口文化素质结构体现了人口的受教育水平，如果人口文化素质总体水平过低，将不利于高新技术产业的发展，因此国家要加大教育投入，加大劳动力的职业 技能培训。高考热点微课课时提升作业【知识方法规律】【知识详解】不同类型的人口问题比较高考热点微课课时提升作业人口
8、老龄化60岁及其以上的 人口占人口总数 的比重10%；65 岁及其以上的人 口占人口总数的 比重7%；如上题 中老年抚养比变 大，是人口老龄 化造成的人口增长过快人口性别 比失调 性别比：指每 100名女性所对 应的男性人口数 量，出生性别比 正常值为102 107定 量 分 析014岁：人 口百分比在 40%以上。60 岁及以上：人 口百分比在5% 以下高考热点微课课时提升作业人口老龄化人口增长过 快人口性别 比失调国 发达国家、我国 家 大部分发展 部分经济发达的 地 中国家 城市或省区 区主要在我国高考热点微课课时提升作业人口老龄化人口增长过快人口性别 比失调发达国家：生产 出生率高，经
9、 力水平高；人们 济发展水平提 提倡晚婚晚育， 高、生活水平 甚至不愿生育； 原 提高、医疗卫 出生率低，死亡 因 生事业发展， 率低，平均寿命 导致死亡率大 延长，老年人口 幅下降，人口 比重上升。中国： 增长速度过快 计划生育养老保障机制 不健全，生育 观念落后，人 为的技术干预 等高考热点微课课时提升作业人口老龄化劳动力短缺，国防 兵源不足，社会负 担加重，老年人生 影 活困难、精神孤独 响 等；如上题中，随 着人口抚养比的增 大，2025年后可能 会出现劳动力短缺人口增长过快人口性别 比失调资源、环境压 力大，医疗卫 影响经济 生、教育、交 发展和社 通、住房、就 会稳定 业条件改善困
10、 难等社会问题高考热点微课课时提升作业人口老龄化人口增长过快人口性别 比失调加强对非法胎 发达国家： 儿性别鉴别的 实行计划生育， 鼓励生育、 监管；大力发 控制人口数量， 吸引移民。 展生产力，提 措 提高人口素质； 中国：健 高妇女地位， 施 发展社会生产 全社会保障 完善养老保障 力，转变生育 体系，鼓励 体系；加强宣 观念 老有所为 传教育，转变 婚育观念高考热点微课课时提升作业【解题技法】人口问题的分析思路(1)分析人口问题的类型。首先，看人口增长速度是快还是慢；其次，看人口结 构，如年龄结构、性别结构、文化结构等的合理程度； 最后，看人口分布，是否与资源、环境、经济相协调， 评价人口合理容量及环境承载力的大小。高考热点微课课时提升作业(2)如何看待人口问题。人口增长是否合理，关键不是看数量的多与少、增长率的高与低，应该看其发展变化是否与社会经济发展、环境变化相协调；缓慢的人口增长不能满足社会经济发展所需要的劳动力，过快的人口增长使社会经济不能满足人口的需求，这都是不合理的人口增长；所以评价人口增长是否合理必须在一定历史时期、一定社会生产力水平下来进行。 32
