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1、双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 二、北魏孝文帝改革 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 课程标准最新 考纲 考向瞭望 北魏孝文帝改革 (1)了解北魏孝文帝改 革的背景。 (2)归纳北魏孝文帝改 革的主要内容。 (3)探讨北魏孝文帝改 革的历史作用。 中国 古 代 的 重 大 改 革 北魏 孝 文 帝 改 革 中华民族的文明是在各 个民族不断交流、融合 中产生的，北魏孝文 帝改革体现了民族融 合的巨大推动作用。 北魏孝文帝改革的措施 ，迁都洛阳等重要知 识点，仍有较大的命
2、题空间。 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 439年，北魏统统一了北方；社会危机；民族大融合趋趋 势势，孝文帝顺应顺应 潮流，锐锐意改革。 一、背景 二、主要内容 (1)均田制：把国家控制的荒地分配给农民，农民向政府 交纳租税并承担一定的徭役和兵役。 (2)三长制：三长直属于州郡，负责清理户口和田亩，征 发徭役和兵役。 1经济方面： 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 2政治方面： (1)整顿吏治：制定俸禄制度，按政绩考核地方官吏。 (2)迁都洛阳：有利于中原地区的经济恢复
3、和政治稳定， 为南北统一的实现提供了可能。 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 3实实行汉汉制与移风风易俗 (1)移风易俗 规定无论何人一律禁穿胡服，改穿汉服。 下令改鲜卑姓为汉姓，亲自主持“定姓氏”的工作。 禁止鲜卑族同姓通婚，提倡鲜卑族与汉族通婚， 把鲜卑贵族与汉族上层的利益与命运连在一起。 宣布以汉语为正音，禁止人们说鲜卑语。 (2)实行汉制：宣布凡属鲜卑族旧制一概都在废除之列。 政权机构的设置、官吏名称、礼仪、典章等，一律改行汉制。 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版）
4、 1孝文帝改革，促进进了北魏社会的发发展，北 方出现现了魏、晋以来空前的繁荣景象。 2孝文帝改革顺应时顺应时 代潮流，加快了各族人 民融合的进进程，为为中国多民族共同发发展的历历史作 出了贡贡献。 三、历史意义 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） (1)北魏统统治者所实实行的民族压压迫政策，使民 族矛盾不断激化。为为了缓缓和社会矛盾和民族矛盾 ，冯冯太后和孝文帝先后进进行了一系列的改革，统统 称为为孝文帝改革。改革是北魏政治、经济发经济发 展以 及鲜鲜卑族进进一步封建化的必然结结果，也促进进了北 魏政治、经济经济 的发发展，体现现了民
5、族融合的巨大作 用。 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） (2)鲜鲜卑族用武力征服了汉汉族及其他少数民族 ，却不得不被汉汉族较较高的文化所征服，并从中吸 收了汉汉族文化的精华华，更加促进进了自身的发发展， 巩固了封建统统治。同时汉时汉 民族也从中吸收了鲜鲜卑 族文化中优优秀的部分，使自己的发发展更为为完善。 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 1第一阶阶段： (1)改革重点：创创建新制。 (2)目的：是用新制取代不适应统应统 治需要的旧制度。 (3)主要内容：俸禄制、均田制、
6、三长长制和租调调制。 (4)作用：促进进了经济经济 的恢复和发发展，缓缓和了社会矛 盾，巩固了北魏政权权，为为孝文帝后期推行更深层层次的改 革奠定了基础础。 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 2第二阶阶段： (1)改革重点汉汉化政策。 (2)目的：进进一步学习习和采纳汉纳汉 族的典章制度和生活 方式，促进鲜进鲜 卑族积积极接受汉汉族文化。 (3)主要内容：有迁都洛阳和包括易服装、讲汉语讲汉语 、 改汉汉姓、通婚姻及改籍贯贯在内的移风风易俗。 (4)作用：迁都洛阳使北魏加强了对对黄河流域的统统治， 而移风风易俗则则加快了鲜鲜卑族的封建
7、化，促进进了民族融合 。 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 2史书书曾称颂颂孝文帝时时代“肃肃明纲纪纲纪 ，赏罚赏罚 必行， 肇革旧轨轨，时时多奉法”。这这是因为为 ( ) A推行均田制 B实实行三长长制 C实实行俸禄制度，整顿顿吏治 D实实行汉汉制与移风风易俗 解析 孝文帝实行的俸禄制以及与此密切相关的整顿吏治、 惩办贪污，使北魏吏治状况开始明显好转，为北魏政权进行 各方面的改革提供了一个比较有利的政治局面，成为推动北 魏王朝走向兴盛的重要因素。 答案 C 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（
8、岳麓版历史广东专版） 目 的 加强对中原地区的统治，加强同汉族地主的联系 原 因 平城民族隔阂严重，经济落后，交通不便，且与强敌 相邻，常受骚扰，缺乏安全。洛阳是中原地区政治 经济文化中心，是历代帝王建都立业之所。迁都洛 阳是整个改革的关键和后期改革的前提 影 响 为巩固成果和进一步推行深层次的改革奠定了基础 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 3孝文帝规规定：“三十以下，见见在教廷之人，语语音不听仍旧 。若有故为为，当降爵黜官。各宜深戒。如此渐习渐习 ，风风化可新。” 他这样这样 做有利于 ( ) 加快鲜鲜卑族封建化的进进程 保存鲜
9、鲜卑族优优良的民族传统传统 迅速接受汉汉族的先进进文化 巩固对对黄河流域的统统治 A B C D 解析 材料中的内容是要求30岁以下的鲜卑族官员必须 说汉话，这与保存鲜卑族优良的民族传统无关。 答案 C 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） (2009年天星网试题调研)“初谋谋南迁，恐众心恋旧，乃 示为为大举举，因以协协定群情。外谋谋南伐，其实实迁也。旧人 怀怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳” 。这这段材料说说明的问题问题 ，不包括 ( ) A孝文帝对对迁都的困难难估计计不足 B北魏王朝的保守势势力很强 C孝文帝借南伐之
10、令行迁都之实实 D南伐与迁都都有阻力 【试题设计】 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 解析 题干材料中的“外谋南伐”“其实迁也”表明， 孝文帝对迁都有充分的思想准备，并没有孝文帝对迁都的 困难估计不足的信息。 答案 A 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 北魏孝文帝改革促进进了民族融合，迁都洛阳对对改革成 功起了重要作用，迁都洛阳是教学的重点，也是命题热题热 点。 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 材料一 魏初不
11、立三长，故民多荫附者皆无官役，豪 强、征敛，倍于公赋。 魏书食货志 其始者，公卿方镇皆故部落猷，虽参用赵魏旧族，往 往以猜忌夷灭。 魏书旧本，魏书目录序 【研习二】 北魏孝文帝改革迫在眉睫 史料文本 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 材料二 据史书记载，北魏孝文帝“雅好读书，手不 释卷，五经之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。 史传百家，无不该涉。善谈左老，尤精释义。才 藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马 上口授，及其成也，不改一字”。 魏书孝文帝本纪 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高
12、考总复习（岳麓版历史广东专版） (1)材料一反映北魏政权权是少数民族建立的政权权，统统 一北方后民族矛盾和阶级阶级 矛盾日趋趋激化，孝文帝进进行了 改革。 (2)材料二反映熟读读儒家经经典学习汉习汉 族先进进文化，对对 他改革产产生了深刻影响。 信息解读 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 1结结合材料一分析北魏面临临哪些严严重的危机，这这些 危机的实质实质 是什么？ 答案 北魏统统治前期政治上保留了宗主督护护制；经经 济济上豪强地主隐瞒隐瞒 控制人口，逃避赋赋税；民族关系上推 行民族歧视视和民族压压迫政策。实质实质 ：中原先进进的生
13、产产力 与北魏落后的制度的矛盾；民族融合潮流与北魏民族歧视视 和民族压压迫政策的矛盾。 史料应用 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 2依据材料二，文献反映了孝文帝哪方面的造诣诣？ 这对这对 以后他推行改革有什么影响？ 答案 反映的是孝文帝在掌握汉汉族先进进文化方面的 造诣诣。孝文帝较较好地掌握了汉汉族先进进文化，深刻地认识认识 了汉汉族文化深邃丰富的内涵，对对他借鉴汉鉴汉 族封建国家的 统统治经验经验 和政策进进行改革提供了坚实坚实 的基础础。 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东
14、专版） 3改革有利于社会进进步，在当今我国不断深化改革 的浪潮中，也要注重借鉴历鉴历 史经验经验 。从孝文帝改革中我 们们得到的认识认识 有 ( ) 改革要顺应时顺应时 代潮流，积积极改革，不断创创新 改革注意策略，要有坚坚定的决心 改革要体现锐现锐 意进进 取、与时时俱进进的精神 自上而下的改革往往一帆风顺风顺 A B C D 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 解析 本题考查学生综合辨析和理解历史问题的能 力。解题关键要注重结合改革措施的推行及改革结果。 答案 A 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考
15、总复习（岳麓版历史广东专版） 1. (2008年高考广东卷)历史上重大改革回眸阅读材料 ，结合所学知识回答问题。 材料一 北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继 续沿用村社土地分配原则。永兴五年(413)，“徙二万余家 于大宁，计口受田。” 据魏书卷三和唐长孺魏晋南北朝隋唐史三 论 材料二 太和九年(485)，“下诏均给天下民田：诸男 夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩”。 魏书卷一百一十 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 问题问题 ： (1)材料一和材料二中的土地分配方式有何共同之处处？ (2)材料二中的土地制度经经北魏孝文帝推
16、行后，一直被 沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还还推行了哪些改 革措施？ (3)概括说说明北魏孝文帝改革措施的渊源，以及这这一改 革对对后世的影响？ 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高考总复习（岳麓版历史广东专版） 解析 本题考查孝文帝改革，从“土地分配方式”扩 展到孝文帝改革的所有内容及影响。作答时，一要注意对 材料信息的解读和应用；一要注意材料信息与课本知识的 联系，把两者有机结合起来。第(1)问首先提炼材料信息， 然后进行比较，找出其相同点；第(2)问结合课本知识回答 即可。第(3)问要从孝文帝改革的“渊源”和“影响”两个方面 作答。 双基盘点求实知能提升求新要点突破求精考向探究求活 第十八单元 高
