知识点复习八下.

《知识点复习八下.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《知识点复习八下.（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、初中物理知识点复习初中物理知识点复习 八年级下学期八年级下学期 第七章 力 7.1力（F） 1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相 互的。 注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且 同时存在。 （2）单独一个物体不能产生力的作用。 （3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生 在不直接接触的物体间。 判断力的存在可通过力的作用效果来判断。 力的作用效果有两个： 力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体 的快慢和运动方向发生改变)。 举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞 来的足球。 (2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形； 用力拉

2、弓弓变形。 第七章 力 3、力的单位：牛顿(N) 4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要 素。它们都能影响力的作用效果。 5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力 的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方 向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力 的大小，这种图示法叫力的示意图。 7.2、弹力 (1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特 性； 塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的 特性。 (2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如 压力，支持力，拉力) (3)产生条件：发生弹性形变 。 第七章 力 二、弹簧测力计

3、(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。 弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：在弹性限度内，弹簧 的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大，弹 簧的伸长就越长。 (5) 使用弹簧测力计的注意事项： A、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的 测量 范围。（否则会损坏测力计） B、使用前指针要 校零 ；如果 不能调节归零，应该在读数后减 去起始末测量力时的示数，才得 到被测力的大小。 第七章 力 C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次， 放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针 、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦； D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩 杆与

4、外壳之间产生过大的摩擦； E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线 垂直 。 7.3重力 （G） 1、产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。 2、定义：由于 地球吸引 而使物体受到的力；用字母 G 表示。 第七章 力 3、重力的大小： 又叫重量（物重） 物体受到的重力与它的质量成正比。 计算公式：G=mg 其中g 9.8N/kg , 物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。 重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到 的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近 两极，物体受到的重力越大。 4、施力物体： 地球 5 重力方向： 竖直向下 ， 应用：重垂线

5、 原理：是利用 重力的方向总是竖直向下的性质制成的。 作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。 6作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。) 7为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作 用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心 上。 第八章 运动和力 8.1牛顿第一定律（又叫惯性定律） 1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜 面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了 使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大 小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转 化法）。 2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力 的作用时，总保持静止状态或匀速

6、直线运动状态 。 3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出 的，它不可能用实验来直接验证。 第八章 运动和力 4、惯性 定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性 性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任 何时候、任何状态下都有惯性。 惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物 体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因 素无关。 防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带 。 利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除 尘。 解释现象： 例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？ 答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车 时，乘客的脚

7、由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘 客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行 驶的方向运动，所以. 第八章 运动和力 8.2二力平衡 1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称 为平衡状态。 2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。 3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大 小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此 平衡。（同物、等大、反向、同线） 4、二力平衡条件的应用： 根据受力情况判断物体的运动状态： 当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速 直线运动状态（平衡状态）。 当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直 线运动状

8、态（平衡状态）。 当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改 变。 第八章 运动和力 根据物体的运动状态判断物体的受力情况。 当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态 ）时，物体不受力或受到平衡力。 注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么 方向（水平方向还是竖直方向）处于平衡状态，然后才能 判断物体在什么方向受到平衡力。 当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变） 时，物体受到非平衡力的作用。 5、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力 6、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动 的原因。 第八章 运动和力 8.3摩擦力 1定义：两个 相互接触 的物体，

9、当它们发生 相 对运动 时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种 力叫摩擦力。 2产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压；B 、 发生相对运动或将要发生相对运动 。 3种类：A、滑动摩擦 B静摩擦、C滚动摩擦 4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大 小 和 接触面的粗糙程度 。 5方向：与物体 相对运动的方向相反。（摩擦力 不一定是阻力） 第八章 运动和力 6测量摩擦力方法： 用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的 大小与弹簧测力计的读数相等。 原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的 拉力和摩擦力是一对平衡力。（二力平衡） 7增大有益摩擦的方法：A、增大压力 B、增大接 触面的粗

10、糙程度 。 8减小有害摩擦的方法： A、减少压力 B减少接触面的粗糙程度； C、 用滚动摩擦代替滑动摩擦 D、 使两接触面分 离(加润滑油、气垫船 )。 第九章 压强 9.1、压强： 压力 1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向：垂直于受力面 3、作用点：作用在受力面上 4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水 平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有： F=G=mg但压力并不是重力 压强 1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关 。 2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 3 、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强. 4、公式： P=F/S 5、

11、单位：帕斯卡（pa） 1pa = 1N/m2 意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积 上受到的压力是1牛顿。 第九章 压强 6、增大压强的方法： 1）增大压力 举例:用力切菜易切断 2)减小受力面积 举例:磨刀不误砍柴功 7、减小压强的方法: 1)减小压力 举例:车辆行驶要限载 2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上 9.2、液体压强 1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容 器底部有压强； 液体具有流动性，对容器侧壁有压强。 第九章 压强 2、液体压强的特点： 1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向 都有压强; 2）各个方向的压强随着深度增加而增大； 3）在同

12、一深度，各个方向的压强是相等的； 4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体 密度越大，压强越大。 3、液体压强的公式：Pgh 注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与 液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关（ 深度不是高度） 当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算 计算液体对容器的压力时，必须先由公式Pgh算出压 强，再由公式 P=F/S，得到压力 F=PS 。 第九章 压强 4、连通器：上端开口、下端连通的容器。 特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持 相平， 即各容器的液体深度总是相等。 应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。 9.3

13、、大气压强 1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称 大气压。 2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个 方向对浸于其中的物体产生压强。 3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验 其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、 利用吸管吸饮料。 第九章 压强 4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。 一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即 P0=1.013105Pa，在粗略计算时，标准大气压可以取105 帕斯卡，约支持10m高的水柱。 5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高 10m，大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。 6

14、、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气 压计） 7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注 射器吸药液。 8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。（应用： 高压锅） 第九章 压强 9.4、流体压强与流速的关系 1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流 体。 2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小 。 3、应用： 1)乘客候车要站在安全线外； 2)飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度 比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大 ，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向 上的升力； 第十章 浮力 10.1浮力（F浮） 1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向

15、 上托的力，叫浮力。 2、浮力的方向是竖直向上的。 3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向 下的压力差。 4、，通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的 大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关 ，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大 ，浮力就越大。 第十章 浮力 10.2阿基米德原理 1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系： 用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力 G2； 把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F1，（计算 出物体所受的浮力F浮=G1-F1）并且收集物体所排开的液 体; 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体 排开液体所受的重力 G排=G3-G2。 2.内容： 浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于 物体排开液体所受的重力。 3.公式：F浮=G排=液gV排 第十章 浮力 4.从阿基米德原理可知：浮力的大小只决定于液体的密度 、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形 状、密度、质量、体积