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1、浙 江 广 播 电 视 大 学行政管理专业（开放专科）文秘与办公自动化专业（普通专科）科学发展简史考试大纲第一部分 期末考试说明一、期末考试要求通过本课程的学习，使学员了解自古至今自然科学技术的发展历程、各阶段的重大成果及其与社会生产和生活的密切关系，了解科学技术对人类社会和环境发展的巨大影响，从而进一步健全知识结构，培养科学意识，提高科学素养，增强应用能力。本课程按照认知能力，分为了解、理解、掌握三个层次进行命题。各认知层次的含义如下：了解：要求在对有关知识内容认真阅读，领会其精神。正确认知其中的基础知识，并且能够正确表述；理解：要求在了解的基础上，能比较全面地领会有关理论或概念以及之间的区
2、别与联系，表述正确、完整；掌握：要求在了解、理解的基础上，能运用有关理论或概念分析和解决有关的实际问题，表述正确、系统、清楚。二、组卷原则1本课程的考试命题严格掌握在教学大纲规定的教学要求和教学内容的范围之内。2考试命题应该覆盖教学大纲和教材所包含的主要内容。根据本课程的特点，试卷要能考察学生在了解和掌握科学发展简史知识的基础上进行分析、综合、评价的能力。3试卷要含反映认知能力各个层次的题目，在一份试题中，了解、理解、掌握三层次题目所占分数的比例大体是：3:4:3。4题目难易程度分为四个等级，即：易、较易、较难、难。在一份试卷中各个等级所占分数的比例大体是：容易占20%；一般占30%；较难占3
3、0%；难占20%。试题认知能力层次和难易程度是两个不同概念，在各种认知能力层次中都可以含有难易程度不同的题目。在命题中的原则是二者兼顾，统筹安排。5各试题彼此独立，某试题不可替其他试题作答或暗示其他试题答案线索。6命题必须题意清楚、要求明确，提供的答案准确鲜明，评分标准公正合理。三、试题类型本课程试卷采用五种题型：填空题、选择题、判断题、名词解释、问答题。各类题型的分数大体比例为：填空题占34%，选择题占20%，判断题占10%，名词解释题占12%；问答题占24%。 四、考核形式 期末考试采用开卷笔试形式，卷面满分为100分。五、答题时限考试时间为120分钟。第二部分 考核的内容和要求第一章 自
4、然科学知识与科学技术的起源一、 考核目的本章主要考查学生对人类起源与进化的过程；石器时代分期、特点；原始农牧业的发展及意义；文字的发明和应用的学习情况。二、考核的知识点1地球上最早出现的生物及其时间、人类起源与进化的过程、各类猿人的特点和区别。 2. 石器时代分期、特点；原始农牧业出现及意义。3. 文字的发明和应用。三、考核要求1了解人类的起源与进化。2理解石器时代分期、特点；原始农牧业出现及意义。3掌握文字的发明和应用。第二章 古代东方的科学技术一、考核目的本章主要考查学生对古代埃及和古代西亚在自然科学技术方面所取得成就的掌握程度。二、考核的知识点1古代埃及的历史及自然科学技术成就。2古代西
5、亚的地理范围及科学技术成就。三、考核要求1了解古代埃及王朝历史的划分和古代西亚的地理范围。2理解古代埃及的重要自然科学成就。3掌握古代西亚的重要自然科学成就。第三章 古希腊罗马的科学技术一、 考核目的本章主要考查学生对古希腊自然哲学的特点及其内容、古希腊在理论自然知识方面的成果和古罗马在科学技术方面的成就及特点的学习情况。二、考核的知识点1. 古希腊自然哲学内容、特点及主要成就。2古希腊在理论自然知识方面取得的主要成就。3古罗马在科学技术方面取得的主要成果。三、考核要求1了解古希腊在自然哲学特点。2理解古希腊自然哲学的主要内容。3掌握古罗马在科学技术方面的成果及其特点。第四章 中国古代的科学和
6、技术一、考核目的本章主要考查学生对中国古代科学技术发展的各个时期的重要成就、中国古代在天文、历法方面的独创性成就等知识的学习情况。二、考核的知识点1. 我国古代天文、历法的发展过程、特点及独创性的成就；我国古代最有影响的宇宙结构理论。2我国古代在数学、农学、医学方面取得的重要的成果。3中国古代的四大发明。4中国古代制茶、制瓷和丝织技术的发展过程。三、考核要求1. 了解中国古代制茶、制瓷和丝织技术的发展过程。2. 理解中国古代科学技术发展的各个时期的重要成就。3. 掌握中国古代天文、历法的独创性成就。第五章 阿拉伯科学文化的兴起与欧洲中世纪的科学技术一、考核目的本章主要考查学生对阿拉伯科学文化兴
7、起的原因、阿拉伯人在科学技术方面的成就、欧洲中世纪科学发展的曲折历程等知识的学习情况。二、考核的知识点1. 伊斯兰文化的特征。2阿拉伯人在数学、医学、光学上的重要贡献。3欧洲中世纪神学对科学发展的影响、欧洲大学的出现和发展。4中世纪欧洲在工程技术上取得的成果。三、考核要求1. 了解伊斯兰文化的特征和欧洲大学的出现和发展。2. 理解阿拉伯人在数学、医学、光学上的重要贡献。3. 掌握欧洲中世纪神学对科学发展的影响及其在工程技术上取得的成果。第六章 近代自然科学的产生一、考核目的本章主要考查学生对近代自然科学产生的社会基础、哥白尼的太阳中心说和哈维的血液循环理论、实验科学的产生和发展以及伽利略取得的
8、科学成就等知识的学习情况。二、考核的知识点1. 航海运动与地理大发现的过程、宗教改革及其影响、。2哥白尼的太阳中心说和哈维的血液循环理论。3实验科学的发展过程、伽利略取得的科学成就。三、考核要求1了解实验科学的产生和发展。2理解近代自然科学产生的社会基础和条件。3理解哥白尼的太阳中心说和哈维的血液循环理论。4掌握伽利略取得的科学成就。第七章 经典力学体系的建立一、考核目的本章主要考查学生对经典力学体系化的知识基础、牛顿和他的力学体系、牛顿时代其他科学的发展等知识的学习情况。二、考核的知识点1. 第谷在天文学上的贡献和开普勒的行星运动三大定律。2牛顿的力学体系和证实牛顿万有引力定律的重要事实。3
9、光的微粒说与波动说、热质说、燃素说和拉瓦锡的氧化燃烧理论、预成说与渐成说。三、考核要求1. 了解第谷和开普勒在天文学上的贡献。2. 理解牛顿力学体系和证实牛顿万有引力定律的重要事实。3. 掌握光的微粒说与波动说、热质说、燃素说和拉瓦锡的氧化燃烧理论、预成说与渐成说等学说的主要观点。第八章 近代技术的兴起与工业革命一、考核目的本章主要考查学生对工业革命兴起的原因、产生的过程和取得的各项成就以及工业革命的技术特征和后果等知识的学习情况。二、考核的知识点1. 工业革命的定义及产生的过程。2第一次工业革命取得的各项成就。3工业革命的技术特征和后果。三、考核要求1. 了解工业革命兴起的原因、技术特征和后
10、果。2. 理解工业革命的定义及产生的过程。3. 掌握第一次工业革命取得的各项成就。第九章 近代自然科学的全面发展一、考核目的本章主要考查学生对热力学第一定律、第二定律，天学、地学、生物学的演化理论及物质结构的化学理论、电磁理论的建立等知识的学习情况。二、考核的知识点1. 热力学第一定律、第二定律及其发现过程。2康德、拉普拉斯的星云说；火成说与水成说。3生物进化论学说的提出和发展，魏斯曼的种质学说。4孟德尔的显性定律、分离定律和独立分配定律。5细胞学说。6原子分子学说和元素周期律。7电磁理论。三、考核要求1了解星云假说；火成说；水成说；灾变说；渐变说。2理解热力学的研究成果：能量守恒与转化定律的
11、发现(热力学第一定律)；热力学第二定律。3理解生物学的理论成就：生物进化论；孟德尔的遗传学研究和细胞学说。4掌握物质结构化学理论的成就：原子分子学说， 元素周期律的发现；有机化学理论的建立。5. 掌握电磁理论的建立。第十章 近代技术的发展以电气为中心的技术革命一、考核目的本章主要考查学生对钢铁的发展过程、热机的新发明与应用、有线电报与电话发明和应用、电机的发明和电的应用、以电气为中心的技术革命的特点等知识的学习情况。二、考核的知识点1. 炼钢技术的发展过程。2内燃机与外燃机的区别，内燃机的新发明与应用。3有线电报与电话发明和应用，电机的发明和电的应用。4以电气为中心的技术革命的特点。三、考核要
12、求1. 了解钢铁技术的发展过程。2理解内燃机与外燃机的区别，内燃机的新发明与应用。3理解电的应用：有线电报与电话的发明应用；电机的发明与发电；电气照明；电的输送。4掌握以电气为中心的技术革命的特点。第十一章 西方近代科学技术在东方的传播一、考核目的本章主要考查学生对近代以前的中外科技交流、洋务运动及其作用和失败的原因、日本兰学的兴起和明治维新等知识的学习情况。二、考核的知识点1. 近代以前的中外科技交流。2洋务运动及其作用和失败的原因。3詹天佑和他的成就。4兰学和明治维新。三、考核要求1. 了解近代以前的中外科技交流。2理解洋务运动的产生、过程、作用及失败的原因。3理解詹天佑和他的成就。4掌握
13、兰学和明治维新。第十二章 20世纪的物理学革命一、考核目的本章主要考查学生对19世纪末物理学的重要成就、爱因斯坦的相对论、量子论与量子力学、物理学革命的意义等知识的学习情况。二、考核的知识点1. 电子、X射线和天然放射性的发现和卢瑟福的原子有核模型。2伽利略变换和洛伦兹变换的区别。3爱因斯坦的相对论、质能关系式：E=MC2的重要意义。4量子论与量子力学的发展过程。三、考核要求1.了解19世纪末物理学的重要成就和卢瑟福的原子有核模型。2. 理解伽利略变换和洛伦兹变换的区别。3. 理解爱因斯坦的相对论、质能关系式：E=MC2的重要意义。4掌握量子论与量子力学的发展过程。第十三章 近代自然科学的新进
14、展一、考核目的本章主要考查学生对粒子世界的新发现、现代自然科学在不同层次上的重大科学突破、结构化学与高分子化学、分子生物学的诞生过程及取得的重要成果等知识的学习情况。二、考核的知识点1. 第一代、第二代、第三代基本粒子的发现。2固体物理学取得的成就、地质科学中的各种学说的主要观点。3大爆炸理论的主要观点和依据。4原子价理论、共价键理论、价键理论、分子轨道理论。5基因、核酸、DNA、RNA的含义，核酸的基本结构，分子生物学的诞生过程及取得的重要成果。三、考核要求1.了解大爆炸理论的主要观点和依据。2. 理解大陆漂移假说、板块构造理论。3. 理解基因、核酸、DNA、RNA的概念，核酸的基本结构，分
15、子生物学的诞生过程及取得的重要成果。4. 掌握人类从提出原子价概念到认识化学键的历史过程：原子价电价键共价键化学键。第十四章 现代科学的技术化与技术的科学化一、考核目的本章主要考查学生对原子能技术、空间技术、激光技术、生物工程等新兴技术的崛起、电子计算机与微电子技术、系统、信息与控制等知识的学习情况。二、考核的知识点1原子能技术、空间技术、激光技术、生物工程。2电子计算机的诞生及发展过程、微电子技术的发展、自动化技术。3系统的概念、系统论的形成与发展、控制与控制论、信息的含义与信息论。三、考核要求1了解20世纪原子能技术、空间技术、激光技术和生物工程的发展进程。2理解电子计算机的诞生及发展过程，
