《教师关于责任演讲稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师关于责任演讲稿（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师关于责任演讲稿 演讲稿是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿有关责任的演讲稿欢迎大家一起来借鉴一下！ 尊敬的领导各位同事： 责任是一个范围很广的名词家庭责任、工作责任等都是它的具体表现形式只要你是这个社会中的一员就必须承担一定的与自己相对应的责任 作为一名一线教师今天我要谈的是教师的责任古人云：师者传道授业解惑也我想这就是为人师的基本责任这责任不仅是对学生负责对学校负责对社会负责说大了是要对整个民族负责的如此重大的责任又岂是黄金能比的? 记得刚踏上工作岗位那会儿有位老教师意味深长地跟我说：“教师做的是良心工作啊”的确如此十多年的教育教学实践更让我对此深信不疑为人师的这十多
2、年我始终认为：“社会需要科技型人才但更需要诚实守信的好公民不是人人都能成网为高科技人才但是在老师的悉心教育下人人都能成为一个好公民 清晰记得那个至今想来仍心有余悸的故事零三年的暑假我从外地学习回来居然撞到我曾经的学生手持木棍偷东西偷到了我家和我正面相视后他一个劲儿向我道歉：老师我错了你原谅我吧?”说实话我很吃惊也很气愤不过我还是感谢他念及旧日师生之情而手下留情之后我跟他做了一次长谈他做人的道理谈今后短期内的目标等他表示一定改正他走之后我想了很多他是我的第一届学生从四年级到六年级他一直都是一个成绩良好做事勤快深得老师欢心的孩子而今才上初二两年时间居然变成这样这绝不是一天两天的事俗话说一日为师终生
3、为师之后我联合他的家长和他当时的班主任一起来帮助他可喜的是孩子的转变很快初中毕业正好赶上服兵役他毅然决定去部队再历练自己而今他在部队表现得很优秀我也很高兴他的家人也特别的感激我浪子回头金不换不图回报只是强烈的责任心的驱使我为我们社会成就了一位好公民 其实无数事实证明在黄金与责任面前我们的教师对黄金淡然待之而是把责任沉甸甸的扛起最终赢得了社会的肯定世人的赞誉黄金有价责任无价最后我想借奥巴马的一句话与大家共勉：这是一个负责任的新时代这个时代不是逃避责任而是要拥抱责任 身为教师个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风教师的形象直接关乎着学生素能的培养因此我们懂得日常教学的模范表率作用知道自己的行为举
4、止言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响更深深明白“随风潜入夜润物细无声”独到的效果和“学高为师身正为范”榜样的作用、人格魅力 教师?这个阳光底下最光辉的职业因为我爱教师这个职业我爱我的学生我的青春因为我对学生的爱而更显光彩;我的生命因为我对学生的爱而更加灿烂;我的心因为我对学生的爱而更加年轻我为自己是一名光荣的人民教师而自豪让我们用慈爱呵护纯真用智慧孕育成长用真诚开启心灵用希冀放飞理想用奉献托起教育科学发展的太阳 我的演讲到此结束谢谢大家 各位领导、各位老师： 今天的话题是“强责任、争一流、大提升”就这个话题来讲我想强责任是争一流、大提升的基石没有了责任谈何争一流、大提升?下面就我对强责任的点滴
5、看法向各位领导各位老师汇报一下 何谓责任我相信大家都能信手阐述很多每一天每一节课每一件事都离不开这两个字我们是学生的启蒙教育者面对的是颗颗幼苗特定的岗位昭示了特定的责任要尽心地为孩子画上一层亮丽的人身底色请允许我用两件平凡的小事对责任做一下诠释 我们班翟东春的大名在小学部可以说是闻名遐迩路人皆知是典型的“双差生”缺乏强烈的学习动机；缺乏正确的道德观；是非观念模糊；情感消极意志薄弱自制力差懒散、松垮欺负同学打架斗殴惹是生非贪图玩乐这些不良的行为习惯在他身上一览无余这样的学生我相信在座的没有一位喜欢的而且家长对其的要求也并不高说真的我当初的想法就是:只要你不给我惹事我就对你睁一只眼闭一只眼你好我也
6、落的轻松可是我也了解到她的母亲去年去世了爸爸又常年在外打工这样的学生这样一个不懂事的孩子上苍已经对他够不公平了早早的就剥夺了他的母爱难道还要让他失去更多教师的职业良心让我尝试去接近他、了解他、感化他也把上面的话讲给了他听记得当时面对老师没有像以往一样不屑一顾表情冷漠若无其事而是深深地埋下了头低声地哭泣有救！就这样在反反复复地开导、感化、表扬激励下使他这块盐碱地上又盛开了朵朵鲜嫩的花如今的他身上恶习锐减了很多、很多用他自己的话说：我觉得自己就像脱胎换骨一样不但小学部的领导师生就连后勤人员都惊诧不已连连表扬上周我班召开的感恩主题中队会他寥寥几语的真情告白令在场的所有人心灵颤动为之动容 责任到了任何
7、一处角落定会绽开美丽的花朵我这里有一篇初中学生写给我的作文（是我教过的学生）读出来也旨在说明这一点题目是恋家 当作业全部写完时想去让眼睛休息一下的时候脚步便不由自主地走向面向小学部的窗台享受那清醒自由的她带给我的舒畅 都说毕业班是苦的、累的而当是的六一班给我的最深印象：幽默、风趣每当星期的时候我就觉得有一丝丝的伤感与失落我并不知道我自己为什么会有这种感觉因为我还想听老师讲课似乎不是那种隐约有点像留念的感觉到底从何而来 张老师把六一班比作一个家每个人都是家的一员难道我“恋家”不成直到拍毕业照时我才相信我爱“家”、恋“家”爱的很深、很深拍完毕业照时我才感到有些茫然若失 六一一个可亲的字眼熟悉的面孔
8、如果问我在小学里得到什么或失落什么时叫我怎能以轻巧的得失二字来衡量这一段浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光那段充满了快乐与学习气氛的时光又怎能让我忘怀让我不顾一切向前看！ 如果时光可以倒流如果我还能成为以前那个六一班的学生我将俯首感谢所有神灵的帮助！ 是的总有一天我将离开这个小学部这个六一班而你六一却永远年轻微笑着拥抱一代又一代少年的梦想激励一届又一届学子的报负也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅我还会回到这个家是梦有何相干！只要像当初一样怀着一颗赤子之心在六一门口小立片刻所有逝去的时光都会开花结果所有往昔的梦幻都会再现依偎在你的温暖胸前回到这个使我无法忘怀的家 是啊责任能唤醒一个浪子的回头能让教过的学生“恋家”今天说出来希望能给大家些启迪我们在平时工作学习中如何强责任！ 各位领导各位同仁一个年龄一个特征教育如此教学亦如此要让每一朵花盛开我们这些教书匠必须实实在在做好眼前每一件平凡小事对待孩子赋予爱心、耐心因为他们都是一张张纯白的纸我们只能小心又慎重的绘画这就是责任！ 谢谢大家！
