青少年视力保

上传人:ji****72 文档编号:117153821 上传时间:2019-11-18 格式:PPT 页数:54 大小:989.50KB
返回 下载 相关 举报
青少年视力保_第1页
第1页 / 共54页
青少年视力保_第2页
第2页 / 共54页
青少年视力保_第3页
第3页 / 共54页
青少年视力保_第4页
第4页 / 共54页
青少年视力保_第5页
第5页 / 共54页
点击查看更多>>
资源描述

《青少年视力保》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青少年视力保(54页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、<p>&lt;p&gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;lt;p&amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;gt;青少年視力保 健 顏永昌 醫師 柳營奇美醫院 眼科主任 教育部 學童視力保健 種子醫師 發生率 n兒童視力保健 在屈光度方面 n民國69 ? 民國 75 ?民國 84 ? 民國 89 n小學一年級 3% ? 12% ? 20.4% n小學六年級 28%

2、 ?55%? 60.6% n國中 6070% ? 80% n高中 6070% ? 80% n大學 5.8% 年別 年級 72年75年79年84年89年 國小一年級3.0%6.6%12.0%20.4% 國小六年級36.7%27.5%35.2%55.0%61.0% 國中三年級64.2%61.6%74.0%76.0%80.0% 高中三年級76.8%76.3%75.2%85.0%86.0% 台灣地區學生近視盛行率統計表 年齡 年度 789101112131415161718 1983(民72年)5.8 11.7 17.3 23.3 31.9 36.7 46.4 57.0 64.2 74.1 74.3

3、76.8 1986(民75年)3.0 6.6 9.4 15.4 22.5 27.5 42.4 56.7 61.6 73.5 73.5 76.3 1990(民79年)6.5 13.5 19.6 22.6 28.1 35.2 48.7 65.2 74.0 68.1 70.4 75.2 1995(民84年)12.1 22.2 33.7 38.0 45.6 55.0 64.7 67.7 75.8 84.6 84.1 85.0 2000(民89年)20.2 30.1 41.1 49.1 56.1 60.6 71.8 77.4 80.7 83.7 83.4 84.2 歷年盛行率比較 年別 年級 72年75

4、年79年84年89年 國小六年級7.2%5.2%7.9%13.8%20.6% 國中三年級21.6%18.5%30.6%33.0%43.7% 高中三年級42.7%42.1%38.6%54.6%56.9% 年別 年級 72年75年79年84年89年 國小六年級0.2%0.7%0.5%1.9%2.4% 國中三年級4.3%3.1%6.1%8.0%12.7% 高中三年級10.9%9.2%6.7%16.7%20.8% 台灣地區學生近視度數達300度之盛行率 台灣地區學生近視度數達600度之盛行率 兒童視力保健 n幼 童- 弱 視, 其是斜視性 五六歲前 矯治 七八歲已嫌太遲超過十歲來不及 n學齡前兒童亦須

5、全面篩選 n半歲即可做幼 童 弱 視評估 photoscreen 學童視力不良原因 根據國內的專家討論歸納如下: 1.種族因素:目前尚無充分科學證 據足以證明種族與近視的關係, 仍須請眼科與流行病學專家針對 此項課題。 2.文化因素:有專家認為中文字體 繁複,造成學習文字的過程較費 眼力。 學童視力不良原因 3.學習因素:部分眼科醫師認為目 前課程難度過高。習字過早,於 視力正值發展的幼稚園階段即學 習寫字、彈琴、學電腦和其他才 藝,每一階段課業之難度遠超乎 大部份學生的心智發展成熟度; 以致握筆姿勢不正確、費更多的 精神學習,故造成近視。 近視 -近世進士盡是近視 台大一年級新生 本地生-百

6、分之九十三 平均四百廿五度 超過三分之二有三百度以上 進士盡是近視 n日本高中三年生 57% n新加坡華人高中畢業生 78% n美國一般近視人口為三分之一 屈光不正 n近視 n遠視 n散光(亂視) 正 視 眼 視網膜 焦點在視網膜上 角 膜 虹彩 水 晶 體 近 視 焦點不在視網膜上 遠 視 焦點不在視網膜上 遠 視 老 花 眼 假性近視 n環境產物 n長時間近距離工作 n睫狀肌過度緊張(痙攣)-肥厚-水 晶體器質性變化 n眼軸V.S.屈折 n睫狀肌麻痺劑 近視自然史 n相同度數-年紀愈小、增加越多 n不是不報、時候未到 n青春發飆 n電腦、電玩 n十二年國教 一、學童視力保健應結合學童、家長

7、、學校 及公私立機構共同努力。 二、學童視力保健應以強化學童視力保健知 識、價值,注意學童日常生活習慣,營 造良好的視力保健環境,加強視力保健 篩檢矯治等措施,同時應制定法規加以 規範。 三、學童視力保健應以避免學生過早近視, 延緩學童近視發生年齡為首要策略。 環境因素中,比較會發生近視常見於 下列幾種原因: n長時間近距離工作。 n常在車上看書。 n父母近視度數深。 n爸媽教育程度高。 n作功課時間久。 n成績好。 n有升學壓力者。 高度近視 n眼軸變長 , 眼球壁變薄 , 視網膜剝離 黃斑部變性 出血 視神經病變 青光眼 白內障 n-6.0 D 以上為正常人發生率之數十倍 以上 非 手 術

8、 n眼鏡 - 單焦點 , 漸進式 n隱形眼鏡 - 日戴型 ,夜戴控制型 近視治療- 眼鏡 n鴕鳥式作法-沒配眼鏡,就不是近視 n視物不清可能為近視之主因 n並非單純光學上之矯正 n初配者-度數稍淢 n兩百度以上-看書應戴眼鏡 n考慮換鏡-增加一百度,原鏡矯正視力不到 0.5 n一百度之舊鏡可用來近距離看書 隱形眼鏡 控 制 方 法 n藥水 睫狀肌麻痺劑 長效型 , 短效 型 n眼球運動 十五點眼球運動 望遠凝 視 n氣功 - n角膜塑型術 ( Orthokeratology ) - 阿托品藥水使用注意事項 n因睫狀肌麻痺所引起的調視機能障礙可 配戴雙焦或多焦眼鏡來減少日常生活或 閱讀寫字之不便

9、 n由於瞳孔散大會有很多光線含紫外線進 入眼睛故建議覆戶外活動應戴防紫外線 的太陽眼鏡為宜 阿托品藥水使用注意事項-2 n長期點用阿托品藥水停藥後仍可能有調視能 力降低現象 n幼童視覺機能來確定發育完全前最好避免太 早使用阿托品藥水 n幼年兒童使用時淤須輕壓內眥角數分鐘以防 全身性吸收 n阿托品藥水也可能引起過敏反應 n極少數使用阿托品藥水可能引起眼壓 上升亦須小心 近視治療-眼球運動 n視力保健歌 n放風箏 n看遠看近 n用進廢退 n少用眼,多近大自然 近視治療-氣功療法 n銅鼓氣功 n明目功 角膜塑型術 ( Orthokeratology ) 角膜塑型術 ( Orthokeratology

10、 ) 治 療- 手術篇 n放射性角膜切除術 (RK) n鐳射 ( PRK , LASIK , LASEK ) n角膜內植物 ( Intracorneal stroma ring ) n眼球內水晶體 ( phakic IOL) n水晶體置放手術 ( Clear lens extraction ) 屈光手術 n近視 n散光(亂視) n遠視 n老花 R K LASIK -2 Cornea flap LASIK -3 散光 n醫學用語- 亂視 n水平方向和垂直方向之屈光度是不同的 n單純散光-一軸在網膜上,另一軸在網膜之 前或後 n複合散光-兩軸同在網膜之前或後 n混合散光-一軸在網膜前,另一軸在網膜

11、之 後 n不規則散光-無軸可言 散光 n醫學用語- 亂視 n先天遺傳 n漸入佳境 n如有必要 眼鏡應可改善 n度數太深 有弱視之疑慮才需戴眼鏡 電腦族的眼睛疲勞 眨眼的次數會減少 n眼睛太專注於電腦螢幕時,眨眼的次數 會減少,致使滋潤眼角膜的淚水不足而 使眼角膜受傷 眼睛疲勞 。 n電腦顯示器發出的螢光加上捲動的畫面或是 動畫,均極易使眼睛疲勞,對年輕的電腦族 而言,很容易造成近視加深,而上班族會因 屈調引起不適也是在所難免 休息 n減少使用電腦的時間 n中場休息 照明亮度 n室內的照明不要太亮也不要太暗 n螢幕的亮度及對比調到眼睛最舒服 的數值 電腦螢幕 n掃瞄頻率最好設在75 Hz以上 n

12、位置 調整和視線高度相當 n防護鏡 淚液 n 偶爾眨眨眼睛 n 其是在有冷氣的環境下打電腦的 人 n 人工淚液 正確操作電腦圖解 n眼睛高度=螢幕內框上緣高 。 n視線瞄準螢幕中央俯角十 五度、高解析度的螢幕不 小於十五吋。 n視線充足光、螢幕不反光 。 電腦離眼七十至九十公分遠。 操作電腦三十分、望遠凝視要五分、 眼睛休息有十分、視力保健得滿分 螢幕模糊速送修、視力模糊速就醫 螢幕常擦拭、才有好透視。 n螢幕周圍照度維持250-350米燭光,需同時閱 讀文件時,文件周圍之照度則需350-500米燭 光,並優先使用電腦專用文件夾。 n操作電腦時間每30-40分鐘,應休息10-15分 鐘,休息時

13、應走出戶外望遠凝視等,避免再 近距離地用眼。 n建議使用十五吋以上且解析度高之電腦螢幕 。 n螢幕產生閃爍或影像模糊時應儘速送修或更 新,並經常擦拭電腦螢幕。 http:/www.edu.tw/physical K1JOxc2me)X0Sm!Q48aq0mAYBV%4Bzg($msuGboqz(Q)$p6!yLdYqDa&amp;amp;amp;amp;amp;amp;L83gvv-YVH2ZWPknGYYqd5T4PzcAif8S$kP*PX27V$bpiHeUa2fyEimAHqF-px6)$J&amp;amp;amp;amp;amp;amp;F9BiGS)yBm77FQW

14、3M&amp;amp;amp;amp;amp;amp;2gRWLCMkI%rkXiOVm1M3$092zja#e&amp;amp;amp;amp;amp;amp;WI73fqcQ0gIu#dIrQ!5CAf$Prszw32dj3kShyh9+1wAvxXRxfgQBn&amp;amp;amp;amp;amp;amp;6HgPYq5Q5DysDbwM3Xf2O2XXVBSjXhk+Fjn(t%Vzvsaw4Tn(rM2P*(kD7PacDs+*xVbWCKUPe1*RnCEM62S25LCyeX5eu-syBmGbOmo2Jp4s!nxqBL1YaO88At)YkARhi

15、C#uOJvqY-kD&amp;amp;amp;amp;amp;amp;xR1A3v$fl-A8x+Rz-waUHMV3dxgWvbRH-l5BJakX&amp;amp;amp;amp;amp;amp;l- dno81tRhqXvBpR*nXYo1%jlu2sqbzoMfKl6kDV5-S$Px+Cb#ZFQl)YYvI$YAUs-Px&amp;amp;amp;amp;amp;amp;TTopA!8G1vYabqgT-3iQXROEX7EjbrSFP%c$%2O5KW5s$ayQFS+vGvUJF8Uq9NtSH4E$6bcYL$bNtctCu&amp;amp;

16、amp;amp;amp;amp;YxV3sEIw(&amp;amp;amp;amp;amp;amp;(4vI$UPR$CJrwg#XaPC!#tOc(t+HuJEu7P9+pgdT)ud!sohMYp7sAMQ+MBorAn7q69YqSJZjui)(k8$L20r+(fmxFihTq+6juXMdikiWUA6ChV6RJHc9ri%UTvJkAn1JYf9kaQTyo234Rmc(gbwEm5(RA1svH8AczQKzBwiy+0KhAW(Z#B7&amp;amp;amp;amp;amp;amp;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lv+3C!V5J

17、S$4yaf8+8UdpOlTSi#1S*E#uNygZrO0aB9q6b20Y5qzyr3$&amp;amp;amp;amp;amp;amp;b-mt(tIJ- f%mj2F&amp;amp;amp;amp;amp;amp;SB%5dvR0Ystrop2VXgN)O&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lkvjCNRlICA(h#V!Stcd(4GJHYRIs$XZ4EB*ZUfYYHVWX2u%Yr%zr)k9pBpqySmx2xS%qK5%viptlu#-XtBd8f0z9qhhFwmG$rYLh4$0C1ClN5ZIHJ)%fM&amp;am

18、p;amp;amp;amp;amp;vtZXA8jT#iYIJTxo!4uUTc&amp;amp;amp;amp;amp;amp;MlgI5scZsuyAU5XV490lfsxmcY!rrI4(*xYKiOgs1#Pd3JaICVd04M6Dc(- 3%asCVvTOE9buOSdmqFdv%Pd7fmay6Sli!s22I1zhBEFXBDhU*xaR1RNIky+BZU4wQVv%teAEGXA#aEqTybBpsvhEdG6+C*xmRBiPM!9jLPMSkfnq7aOi3ehqnFKFHBH$amW2g$6JdLAEm+3c4Ey&amp;amp;amp;amp;am

19、p;amp;S&amp;amp;amp;amp;amp;amp;gEi5Jfbhmn07TiaQlPMdBH*MH+!8p+O2OXx)DrkiWufIsMryg(YTkpTth)wefH*abnyu$%NDbfG&amp;amp;amp;amp;amp;amp;5m&amp;amp;amp;amp;amp;amp;q+ZB*u9upyRo#j7Gs7%UNojp$c4zMmev!+$!oF3BoJOorVdri3sERVwIZE2+xh0wA&amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/p&amp;amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;/p&gt;</p>

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号