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人 物 描 写 江津区龙吟初级中学校 宋坤明 她是一个怎样的人？ 说词：用1-2个词语说说。 （ ）的人 一、抓特点 二、选角度 为何会这样评价她？说说你的理由。 写句： 选取合适的角度写一个描写句， 注意体现人物性格特点。 三、细细描摹 矮胖老师画了一个圆，然后又画了一个三角形。 他突然面向课堂，反手在背后的黑板 上徒手画了一个篮球大的圆，紧接着，又反手 画了一个等边三角形。 矮胖老师依然不说一句话，但却渐渐收起了笑容 ，用黑板刷轻轻敲击着讲台上的课桌，待全班同 学安静下来， 那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准， 又好看，于是全班同学都呆呆地想：用圆规和三 角板画，恐怕也不过如此吧? 老师寄语： 借你一双慧眼 给你一支妙笔 放眼大千世界 描绘精彩人生 作业： 把开课时说的老师的特点，结合前 面环节的内容，再加以拓展延伸，连缀成一篇 文章。
