《人教版数学初二下册《平行四边形的判定》（二）罗婷婷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学初二下册《平行四边形的判定》（二）罗婷婷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平行四边形的判定（二）青春时种下什么，老年时就收获什么！易卜生教学目标：知识与技能：能熟练掌握平行四边形的性质。经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会类化思想及探究图形判定的一般思路。过程与方法：在证明平行四边形的过程中，能根据不同条件选择不同的判定定理进行推理论证。逐步培养学生的观察能力、概括能力研究现状定理的逆命题提出判定定理的猜想。情感、态度与价值观：在运用平行四边形判定定理解决问题的过程中，需要学生根据已知条件，尝试从不同角度判定平行四边形的最佳方法，训练学生思维的灵活性和深刻性。思考：如果一个四边形是平行四边形，那么它的任意一组对边平行且相等。反之，一组对边平行且相等的四边形是
2、平行四边形吗？探究：已知：AB=CD，ABCD求证：四边形ABCD是平行四边形.12例题讲解：例4、如图，在ABCD中，EF分别是ABCD的中点，求证：四边形EBFD是平行四边形巩固练习：1、如图所示，在ABCD中，AM=CN.求证：四边形MBND是平行四边形2、如图，四边形ABCD中，ADBC，求证：四边形ABCD是平行四边形课堂小结：1、本节课我们学习的平行四边形的判定是？2、我们都学习了平行四边形的哪些判定？l定义判定法：两组对边分别平行的四边形是平行四边形l两组对边分别相等的四边形是平行四边形l两组对角分别相等的四边形是平行四边形l对角线互相平分的四边形是平行四边形l一组对边平行且相等的四边形是平行四边形布置作业：课本50页第4、5、6题。
