三单元自然界中的水复习

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1、第三单元自然界的水资源自自然然界界的的水水组组成成构构成成净净化化爱爱护护水水资资源源正极得氧气、负极得氢气正极得氧气、负极得氢气氢气与氧气体积比是氢气与氧气体积比是22:11氢、氧元素氢、氧元素电解水实验电解水实验分子概念分子概念分子性质分子性质分子构成分子构成分子分子自来水净化自来水净化天然水净化天然水净化水资源的概况水资源的概况爱护水资源爱护水资源防治措施防治措施沉淀沉淀过滤过滤吸附吸附消毒消毒保持物质化学性质的最小粒子保持物质化学性质的最小粒子质量和体积都很小质量和体积都很小都在不停地运动都在不停地运动分子之间有间隔分子之间有间隔原子原子概念:概念:与分子区别:与分子区别:沉淀:沉淀:

2、过滤:过滤:吸附:吸附:蒸馏和煮沸:蒸馏和煮沸:水资源丰富,淡水不足水资源丰富,淡水不足节约用水:节约用水:水污染:水污染:工业污染:工业污染:生活污染生活污染:农业污染:农业污染:工业上:工业上:生活上生活上:农业上:农业上:化学变化中的最小粒子化学变化中的最小粒子化学变化中能不能再分化学变化中能不能再分水中不溶性大颗粒沉降水中不溶性大颗粒沉降除去不溶性的固体除去不溶性的固体除去不溶性悬浮颗粒及色素、异味除去不溶性悬浮颗粒及色素、异味硬水软化硬水软化用新的技术、改革工艺、改变习惯用新的技术、改革工艺、改变习惯自自然然界界的的水水组组成成构构成成净净化化爱爱护护水水资资源源正极得氧气、负极得氢

3、气正极得氧气、负极得氢气氢气与氧气体积比是氢气与氧气体积比是22:11氢、氧元素氢、氧元素电解水实验电解水实验分子概念分子概念分子性质分子性质分子构成分子构成分子分子自来水净化自来水净化天然水净化天然水净化水资源的概况水资源的概况爱护水资源爱护水资源防治措施防治措施沉淀沉淀过滤过滤吸附吸附消毒消毒保持物质化学性质的最小粒子保持物质化学性质的最小粒子质量和体积都很小质量和体积都很小都在不停地运动都在不停地运动分子之间有间隔分子之间有间隔原子原子概念:概念:与分子区别:与分子区别:沉淀:沉淀:过滤:过滤:吸附:吸附:蒸馏和煮沸:蒸馏和煮沸:水资源丰富,淡水不足水资源丰富,淡水不足节约用水:节约用水

4、:水污染:水污染:工业污染:工业污染:生活污染生活污染:农业污染:农业污染:工业上:工业上:生活上生活上:农业上:农业上:化学变化中的最小粒子化学变化中的最小粒子化学变化中能不能再分化学变化中能不能再分水中不溶性大颗粒沉降水中不溶性大颗粒沉降除去不溶性的固体除去不溶性的固体除去不溶性悬浮颗粒及色素、异味除去不溶性悬浮颗粒及色素、异味硬水软化硬水软化用新的技术、改革工艺、改变习惯用新的技术、改革工艺、改变习惯物物质质分分类类纯纯净净物物混混合合物物单质:单质:化合物:化合物:自来水自来水空气空气矿泉水矿泉水不同种元素组成的纯净物不同种元素组成的纯净物:水、二氧化碳、氯酸钾等水、二氧化碳、氯酸钾等

5、同种元素组成的纯净物:氧气、氢气、碳等同种元素组成的纯净物:氧气、氢气、碳等氧化物:只由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物;如:水、二氧化碳水、二氧化碳下图表示物质分子的示意图。图中下图表示物质分子的示意图。图中“”“”和和“”“”分别表示两种含分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是(有不同质子数的原子,则图中表示单质的是()AA【典型题例典型题例】例例11:下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是(:下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是()选选选选项项项项操作或操作或现现现现象象分子的特性分子的特性AA给篮给篮给篮给篮球充气球充气分子分子间间间间有有间间间间隙隙

6、BB100mL100mL酒精和酒精和100mL100mL水混合在水混合在一起,体一起,体积积积积小于小于200mL200mL分子是有分子是有质质质质量的量的CC在花园中可在花园中可闻闻闻闻到花的香味到花的香味分子是运分子是运动动动动的的DD加加热热热热氧化汞可得到金属汞和氧化汞可得到金属汞和氧气氧气分子是可以再分的分子是可以再分的BB注意:1、一定量的气体,体积变大变小,不是分子大小改变,而是分子间距离发生变化。2、闻到气味、扩散、挥发、蒸发、溶解-分子不断运动例例22:微观模拟题:通过右图反应示意图回答:微观模拟题:通过右图反应示意图回答下列问题下列问题图中图中“”“”和和“”“”分别代表分

7、别代表AA、BB元素元素:(11)丙物质属于纯净物中的)丙物质属于纯净物中的_(填物质分类)。(填物质分类)。(22)该反应的基本反应类型为)该反应的基本反应类型为_反应。反应。(33)化学反应前后,发生改变的粒子是)化学反应前后,发生改变的粒子是_(甲、乙、丙、(甲、乙、丙、AA、BB)没有发生改变的粒子是)没有发生改变的粒子是_(甲、乙、丙、(甲、乙、丙、AA、BB)(44)用分子和原子的观点来解释化学反应的实质)用分子和原子的观点来解释化学反应的实质_。单质单质分解分解在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分,只是重在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分,只是重新组合形成其他物质的分子

8、。新组合形成其他物质的分子。例3:用原子、分子观点解释氧化汞受热分解和氧气在加热条件下,氧化汞分子破裂成汞原子和氧原子,每两个氧原子结合成1个氧分子,许多汞原子集聚成金属汞,许多个氧分子组成氧气。甲A、B11、航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL125mL小分子团水,可维持人小分子团水,可维持人体体6h6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是(正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是()AA水分子的化学性质被改变了水分子的化学性质被改

9、变了BB小分子团水中水分子间没有间隙小分子团水中水分子间没有间隙CC小分子团水中水分子停止了运动小分子团水中水分子停止了运动DD小分子团水的部分物理性质与普通水小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同有所不同DD4、天然水分别经过下列净化操作后一定能得到软水的是()A沉淀B过滤C吸附D蒸馏2、下列物质存在氧分子的是()A.过氧化氢B.水C.氧气D.高锰酸钾3、氢气燃烧生成水的反应中,不会发生改变的是()A.氢气分子B.氧分子C.只有氢原子D.氢原子和氧原子CCDDDD55、水是生命之源、水是生命之源保护水资源保护水资源防止水污染是每个公民和全社会的防止水污染是每个公民和全社会的责任责任.下列做

10、法有利于防止水资源污染的是下列做法有利于防止水资源污染的是()农业生产中要合理使用农药和化肥农业生产中要合理使用农药和化肥工业废水和生活污水处理达标后再排放工业废水和生活污水处理达标后再排放不用含磷洗衣粉不用含磷洗衣粉将海水淡化将海水淡化A.A.B.B.C.C.D.D.CC6、下列物质属于纯净物的是();属于混合物的是();属于化合物的是();属于单质的是();属于氧化物的是()。A.蒸馏水B.自来水C.氖气D.泉水E.医用50%酒精F.氢气G.氯酸钾H.五氧化二磷I.铝块ACFGHIAGHBDECFIAH77、(、(11)向容积为向容积为250250mLmL的细颈的细颈玻璃仪器玻璃仪器AA中

11、加水至虚线处,再中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,滴几滴红墨水,一段时间后,AA中的现象是中的现象是_,说明,说明_。(2(2)继续向)继续向AA中加酒精至凹中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞,将塞紧玻璃塞,将AA中液体倒转摇中液体倒转摇匀,重复匀,重复22次。静置一段时间后次。静置一段时间后,AA中的现象为中的现象为_,说明,说明_。仪器。仪器AA细细颈部的作用是颈部的作用是_。整瓶水变红整瓶水变红分子在不断运动分子在不断运动液面低于刻线液面低于刻线且距离较远且距离较远分子间存在间隙分子间存在间隙便于观察液面变化便于观察液面变化8、明明将

12、浑浊的湖水倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会儿,然后进行过滤,请问:(1)加明矾的作用是,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了。(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,原因是;(3)过滤后,观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是;(4)改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你的看法是理由是,若要制取纯水,还需要采用的净化方法是。吸附杂质防止液体飞溅滤纸没有紧贴漏斗内壁,残留的气泡减缓了过滤的速度。滤纸被捅破了或液面高过了滤纸上边缘,使得液体从滤纸和漏斗间流过,没有起到过滤作用不是纯水含有可溶性杂质蒸馏9、某兴趣小组做以下实验探究分子有运动请回答实验中的有关问题(1)实验

13、:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水由实验得出的结论有;、(2)实验(如图甲所示):烧杯B中的现象是;产生这一现象的原因是(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验(如图乙所示)作为对比实验你认为有无必,理由是蒸馏水不能使无色酚酞变红氨水能使无色酚酞变红溶液从上到下,逐渐变成紫红色溶液氨分子不断运动逐渐扩散到B烧杯中无必要实验1已经证明蒸馏水不能使无色酚酞变红操作内容目的一贴贴滤纸滤纸紧贴漏斗内壁,不要留有气泡加快过滤过滤速率二低1、使滤纸滤纸低于漏斗口边缘边缘便于观观察、掌握液体液面的高度2、过滤时过滤时液体的液面要低于滤纸边缘滤纸边缘防止液体从滤纸滤纸、漏斗壁缝缝隙流入,造成过滤过滤失败败三靠1、漏斗下端的管口要紧靠烧烧杯内壁防止滤滤液飞溅飞溅2、玻璃棒要轻轻靠在三层滤层滤纸纸的一面防止玻璃棒捅捅破滤纸滤纸3、盛待过滤液体的烧杯口要盛待过滤液体的烧杯口要靠在靠在玻璃棒上,玻璃棒上,为为了防止液体外洒净水方法除去不溶于水的固体杂质除去可溶于水的杂质降低水的硬度静置吸附过滤蒸馏(大部分)(大部分)(小部分)

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