幼儿园大班教案我的种植计划

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1、幼儿园大班教案我的种植计划 幼儿园大班教案我的种植计划写呢大家是否已经准备好了?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于幼儿园大班教案我的种植计划欢迎大家阅读 集体活动:科学 活动名称:我们的种养计划 活动目标: 1、通过讨论制定春天的种养计划并组织实施 2、能用较连贯的语句大胆表达自己的意见与想法 3、乐意参与种养材料的准备工作 活动准备: 1、活动前幼儿完成春天可以进行的种养活动调查表 2、教师根据幼儿所做的调查表内容准备一些相关图标 活动过程: 1、讨论人们在春天进行的种养活动引发幼儿兴趣 (1)教师:我么都已经完成了春天可以进行种养的活动调查表谁愿意来介绍一下你的调查结果? (2)引导幼儿

2、逐个介绍(出示相对应的图标) 2、引导幼儿将种养计划进行分类、分工 (1)教师:我们介绍了这么多的种养内容想想些是种植内容些是饲养内容呢? (2)根据幼儿的意见留下幼儿愿意进行种养的活动 (3)鼓励幼儿大胆发表自己的意见并根据幼儿讨论的结果留下适合小朋友种养的内容 (4)教师:这么多的内容些适合我们分小组来种养?(引导幼儿挑选出适合在幼儿园小组种养的内容) (5)请各个小组成员讨论种养什么 (6)教师:种养的内容已经确定你们准备在里种养?需要什么材料和工具?这些材料和工具由谁来负责准备呢?(引导幼儿继续讨论并明确各自将承担的准备工作) 3、小结 意图:大班幼儿好奇、好问乐于动手尝试喜欢探索大自

3、然的奥秘但是现在的孩子物质生活优越网络、电视等虚拟的世界使他们渐渐失去了亲近大自然的机会在生活中很多幼儿饭来张口衣来伸手很少自己动手参加劳动以至于更多的孩子不知道果实是如何得到的更不会清楚种植的过程了此活动幼儿能够通过动手种植在观察、实践操作、交流分享中掌握种植的要领及科学的观察、记录方法既可以满足幼儿的探索欲望激发起幼儿的责任感又能让幼儿体验到劳动带来的快乐你们如何利用种植区开展有趣的种植活动充分发挥其教育作用呢?我们做了以下计划 准备:适宜植物生长的周围环境苗以及种植用的铲子、水桶等 目标: 1、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件 2、锻炼幼儿能独自种植掌握正确的种植方法并积极

4、参与讨论大胆发表自己的见解 3、使幼儿感受种子生长的神奇体验种植劳动带来的快乐 4、满足幼儿的探索欲望激发起幼儿的责任感 活动一:激发幼儿的兴趣进行种植前的猜想 1、请幼儿观看种子发芽的录像引发幼儿兴趣 教师提问:小朋友种子是长大的?你觉得神奇?种子萌发之后植株是又是如何生长的呢?植株生长到一定程度会怎样呢?(教师积极鼓励幼儿进行回答并及时的给予表扬) 2、调动幼儿已有的经验和幼儿一起讨论种植的方法 (1)引导幼儿互相讨论讲述种子的种植过程 教师提问:谁知道怎样把种子种到瓶子里?种子种好以后需要做些事情? (2)教师和幼儿共同梳理种子种植的过程及经验明确种植方法以类似的经验方法培育植株 3、幼儿分组适宜的场所进行种植活动教师进行重点指导 活动二:探索种植的条件 将若干株相同的植株分别种在 A:水量适中与干旱 B:见光与阴暗 C:室温与低温条件下分组观察不同条件下的植株生长状况照片记录生长情况 活动三:结果展示与品尝劳动果实 让幼儿分组汇报在不同情况下植株生长的状况那种条件下生长的最旺盛 1.照片的形式展示自己小组的结果 2.全班讨论种条件下适宜植株的生长发育 3.小组讨论为什么各组相同的条件下不同的植株生长的不同 4.幼儿讲述劳动的过程及感受 5.享用劳动果实

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