【精品解析】山东省枣庄市薛城区张范中学2015-2016学年度八年级数学12月考试题 新人教版.doc

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1、山东省枣庄市薛城区张范中学2015-2016学年度八年级数学12月考试题一、选择题(每小题 3 分,共 36 分)1下列方程组中,是二元一次方程组的是()ABCD2用代入法解方程组,使得代入后化简比较容易的变形是()A由得 B由得 C由得 D由得 y=2x5 3已知代数式3xm1y3 与xnym+n 是同类项,那么 m、n 的值分别是()A BC D4如果是二元一次方程组的解,那么 a,b 的值是()AB CD5如图,过点 A 的一次函数的图象与正比例函数 y=2x 的图象相交于点 B,能表示这个一次函数的 解析式为()A2xy+3=0Bxy3=0C2yx+3=0Dx+y3=0B6某车间 56

2、 名工人,每人每天能生产螺栓 16 个或螺母 24 个,设有 x 名工人生产螺栓,有 y 名工 人生产螺母,每天生产的螺栓和螺母按 1:2 配套,所列方程组正确的是()ACD7已知|x+y|+(xy+5)2=0,那么 x 和 y 的值分别是()A , B , C , D ,8某公司员工的月工资如下表:则这组数据的平均数、众数、中位数分别为()员工经理副经理职员 A职员 B职员 C职员 D职员 G职员 F职员 G月工资(元)480035002000190018001600160016001000A2200 元,1800 元,1600 元 B2200 元,1600 元,1800 元C2200 元,

3、1800 元,1600 元 D1600 元,1800 元,1900 元9某校运动员分组训练,若每组 7 人,余 3 人;若每组 8 人,则缺 5 人;设运动员人数为 x 人,组 数为 y 组,则列方程组为()ABC D10某赛季甲、乙两名篮球运动员 12 场比赛得分情况用图表示如下:对这两名运动员的成绩进行比较,下列四个结论中,不正确的是() A甲运动员得分的极差大于乙运动员得分的极差 B甲运动员得分的中位数大于乙运动员得分的中位数 C甲运动员的得分平均数大于乙运动员的得分平均数 D甲运动员的成绩比乙运动员的成绩稳定11如图所示的计算程序计算 y 的值,若输入 x=2,则输出的 y 值是()A

4、0B2 C2D412已知 是二元一次方程组的解,则 2mn 的算术平方根为()A2B C2D4二、填空题(每小题 4 分,共 24 分)13已知方程 4x3y=11,若用含 x 的代数式表示 y,则有 y= 14已知 是方程 3ax+4y=16 的解,则 a= 15如果方程组与方程 y=kx1 有公共解,则 k= 16如图,L1,L2 的交点坐标可以看成方程组: 的解17某校 20152016 学年度八年级甲、乙两班举行电脑汉子输入比赛,两个班参加比赛的学生每分 钟输入汉字的个数经统计和计算后结果如表:班级参加人数平均字数中位数方差甲55135149191乙55135151110有一位同学根据

5、上表得出如下结论:甲、乙两班学生的平均水平相同;乙班优秀的人数比甲班优秀的人数多(每分钟输入汉字达 150 个以上为优秀);甲班学生比赛成绩的波动比乙班学生比赛成绩的波动大 上述结论正确的是 (填序号)18某射击小组有 20 人,教练根据他们某次射击的数据绘制成如图所示的统计图,则这组数据的众 数是 三、解答题19解方程组(1) ;20甲、乙两位同学在解方程组时,甲看错了第一个方程,解得 ,乙看错了第二个方程,解得 求 a、b 的值21为了净化空气,美化环境,我县城兴华小区计划投资 1.8 万元种玉兰树和松柏树共 80 棵,已知 某苗圃负责种活以上两种树苗的价格分别为:300 元/棵,200

6、元/棵,问可种玉兰树和松柏树各多少 棵?22甲、乙两件服装的成本共 500 元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按 50%的利润定价,乙 服装按 40%的利润定价在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按 9 折出售,这样商店共获利 157 元,求甲、乙两件服装的成本各是多少元?23(1)求一次函 y=2x2 的图象 l1 与 y=x1 的图象 l2 的交点 P 的坐标 求直线 l1 与 y 轴交点 A 的坐标;求直线 l2 与 x 轴的交点 B 的坐标;(3)求由三点 P、A、B 围成的三角形的面积24某校 20152016 学年度八年级学生开展踢毽子比赛活动,每班派 5 名学生参加,按团体总分

7、多 少排列名次,在规定时间内每人踢 100 个以上(含 100)为优秀下表是成绩最好的甲班和乙班 5 名学生的比赛数据(单位:个):1 号2 号3 号4 号5 号总数甲班891009611897500乙班1009511091104500经统计发现两班总数相等此时有学生建议,可以通过考察数据中的其他信息作为参考请你回答 下列问题:(1)计算两班的优秀率 求两班比赛成绩的中位数(3)估计两班比赛数据的方差哪一个小?(4)根据以上三条信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?简述你的由山东省枣庄市薛城区张范中学 20152016 学年度八年级上学 期月考数学试卷(12 月份)参考答案与试题解析一、选

8、择题(每小题 3 分,共 36 分)1下列方程组中,是二元一次方程组的是()ABCD【考点】二元一次方程组的定义【分析】组成二元一次方程组的两个方程应共含有两个未知数,且未知数的项最高次数都应是一次 的整式方程【解答】解:A、x2 属于二次的,故选项 A 错误;B、第一个方程中的 xy 属于二次的,故选项 B 错误;C、 属于分式,故选项 C 错误; D、符合二元一次方程组的定义,故选项 D 正确 故选 D【点评】考查了二元一次方程组的定义,一定要紧扣二元一次方程组的定义“由两个二元一次方程组 成的方程组”,细心观察排除,得出正确答案2用代入法解方程组,使得代入后化简比较容易的变形是()A由得

9、 B由得 C由得 D由得 y=2x5【考点】解二元一次方程组【分析】根据代入消元法解二元一次方程组,尽量选择两个方程中系数的绝对值是 1 的未知数,然 后用另一个未知数表示出这个未知数【解答】解:观察可知,由得 y=2x5 代入后化简比较容易 故选 D【点评】本题考查了解二元一次方程组,主要是对代入消元法转化方程的考查,需熟记3已知代数式3xm1y3 与xnym+n 是同类项,那么 m、n 的值分别是()ABCD【考点】同类项;解二元一次方程组【分析】本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,根据同类 项的定义中相同字母的指数也相同,可先列出关于 m 和 n 的二元

10、一次方程组,再解方程组求出它们 的值【解答】解:由同类项的定义,得 ,解得 故选 C【点评】同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;相同字母的指数相同,是易混点,因此成了 2016 届中考的常考点解题时注意运用二元一次方程组 求字母的值4如果 是二元一次方程组 的解,那么 a,b 的值是( )A B C D【考点】二元一次方程组的解【专题】计算题【分析】将 x=1,y=2 代入方程组得到关于 a 与 b 的方程组,即可求出 a 与 b 的值【解答】解:将 x=1,y=2 代入方程组得:,2得:3b=3, 即 b=0,将 b=1 代入得:a=1, 则 故选 B【点评】此题考查了二元一次方

11、程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值5如图,过点 A 的一次函数的图象与正比例函数 y=2x 的图象相交于点 B,能表示这个一次函数的 解析式为()A2xy+3=0 Bxy3=0 C2yx+3=0 Dx+y3=0【考点】两条直线相交或平行问题【专题】数形结合【分析】根据函数图象确定 A 点和 B 点的坐标,代入一次函数解析式,即可求出【解答】解:过点 A 的一次函数的图象过点 A(0,3),与正比例函数 y=2x 的图象相交于点 B(1, 2),根据一次函数解析式的特点,可得出方程组 , 解得,则这个一次函数的解析式为 y=x+3,即 x+y3=0 故选 D【点评】本题要

12、注意利用一次函数的特点,来列出方程组,求出未知数,写出解析式B6某车间 56 名工人,每人每天能生产螺栓 16 个或螺母 24 个,设有 x 名工人生产螺栓,有 y 名工 人生产螺母,每天生产的螺栓和螺母按 1:2 配套,所列方程组正确的是()ACD【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组【分析】此题中的等量关系有:生产螺栓人数+生产螺母人数=56 人;每天生产的螺栓和螺母 按 1:2 配套,那么螺栓要想与螺母的数量配套,则螺栓数量的 2 倍=螺母数量【解答】解:根据生产螺栓人数+生产螺母人数=56 人,得方程 x+y=56; 根据螺栓数量的 2 倍=螺母数量,得方程 216x=24y列方程组为

13、故选:A【点评】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,难点在于理解第二个等量关系:若要保证 配套,则生产的螺母的数量是生产的螺栓数量的 2 倍,所以列方程的时候,应是螺栓数量的 2 倍= 螺母数量7已知|x+y|+(xy+5)2=0,那么 x 和 y 的值分别是()A , B , C , D ,【考点】解二元一次方程组;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方【分析】根据绝对值和偶次方得出关于 x、y 的方程组,求出方程组的解即可【解答】解:|x+y|+(xy+5)2=0,x+y=0,xy+5=0, 即,+得:2x=5, 解得:x= ,把 x= 代入得:y= ,即方程组的解为,故选 A【点评】本题考查了解二元一次方程组和解一元一次方程的应用,关键是能得出关于 x、y 的方程组8某公司员工的月工资如下表:则这组数据的平均数、众数、中位数分别为()员工经理副经理职员 A职员 B职员 C

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