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1、班会设计 “争做爱牙护齿小奇兵”主题班会设计学校：天津市北辰区杨嘴小学姓名：李玉梅一、 主题“争做爱牙护齿小奇兵”本次班会旨在通过学生的表演、讨论，科学小实验，方法的实践和讲授帮助学生养成爱护牙齿的好习惯。二、具体内容：（一）背景分析 因为本校学生的特殊性，学生的个人健康卫生习惯不是很好，所以这节课就以牙齿为例，让学生关注他们的日常卫生习惯。（二）设计理念牙齿健康是我们人类身体健康非常重要的一部分，所以要让学生从小养成爱护牙齿的好习惯。（三）教育目标通过本次班会让学生知道一些关于牙齿的常识性知识，提高学生爱护牙齿的意识，学会保护牙齿的方法，养成爱护牙齿的好习惯。（四）活动过程1、演故事没有牙齿
2、的大老虎，引出班会主题导语：同学们，今天我们班的同学为大家准备了一个小故事，请你们带着下面的两个小问题，一起来好好观赏吧。出示小问题：1）故事中的大老虎有哪些不爱护牙齿的坏习惯呢？2）如果你成了没有牙齿的大老虎，生活会变成什么样呢？对学生的发言总结所以就让我们每个人要成为保护自己牙齿的“小奇兵”吧！（出示班会标题）2、 问知识“牙齿知识大搜索”你知道自己的节日吗？你知道牙齿的节日吗？人的一生长几次牙？ 第一次长出的牙齿叫什么牙? 第二次长出的牙齿叫什么牙? 乳牙脱落以后能不能长出新牙齿? 恒牙脱落以后能不能长新出牙齿? 什么是六龄牙？窝沟封闭是什么意思？（观看视频进一步了解）你知道牙齿的“敌人
3、”吗？【备注：回答正确的同学奖励小红花一枚】3、读故事，学知识小组同学读爱牙画报，并且想一想画报中提出的问题。（1）蛀牙菌打算如何破坏“益达爱牙城”呢？学生回答问题后，教师用实验演示“爱牙小实验A”酸“吃”了钙，牙齿易蛀坏（2） “爱牙罗盘”指示德尔第一个招式是什么？定期进行口腔检查A. 健康牙齿的标准是什么？（教师讲解“牙龈颜色正常”的问题）B. 小组同学内检查牙齿C. 做出检查报告： 我们是（）组，牙齿洁净（）人，没有蛀牙（）人，没有疼痛（）人，牙龈颜色正常（）人，没有出血现象（）人，所以我们组（）人拥有健康牙齿。【拥有健康牙齿的同学奖励益达口香糖】总结：我们要想成为保护自己牙齿的小奇兵就
4、要提醒爸爸妈妈带着我们去做空腔健康检查。（3） 牙树族是怎样完成任务的？A. 刷牙究竟怎么刷？B. 什么时候要刷牙？到底该刷多长时间呢？C. 学生运用牙齿模型进行演示总结：我们要想成为保护自己牙齿的小奇兵就要按时使用正确方法来刷牙。（4） “牙山巨人”发射了哪几类炮弹来反击蛀牙菌？A. 教师讲解“保持饮食平衡”B. 学生说说自己平时的饮食习惯，其他学生为他指出不良的饮食习惯总结：我们要想成为保护自己牙齿的小奇兵就要养成良好的饮食习惯，保持饮食平衡。（5） “益达爱牙罗盘”指示的第四个战斗奇招是什么？A. 唾液在保护牙齿方面有什么作用呢？（通过观看视频来了解）B. 无糖口香糖为什么可以帮助我们保
5、护牙齿呢？C. “爱牙小实验B”唾液冲走饼干碎，牙齿恢复洁净美4、 做奇兵养成四个护齿好习惯（1）导语：同学们，我们究竟如何才能成为战无不胜的“小奇兵”，保护好我们的32颗牙齿呢？（2）学生发言，总结出四个护齿好习惯早晚用含氟牙膏刷牙、保持饮食平衡、食完喝完嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查【回答问题完整的同学奖励益达口香糖】（3）观看爱牙护齿视频，一起回顾四个好习惯5、吹响小奇兵的号角齐唱益达护齿歌导语：同学们，让我们一起吹响爱牙护齿小奇兵的号角吧！（五）活动延伸 课后将学生在课上做的“牙齿健康检查”报告贴到教室的“健康园地”上，同时留出空白，随时填补逐渐养成爱牙护齿好习惯的学生姓名。课堂精彩回顾
