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1、高中物理篇目索引（2008.1-12）由上海市甘泉外国语中学图书馆提供对新教材“运动快慢的描述-速度”的处理建议/周峰（江苏盱眙县马坝中学）/中学物理教与学（北京）.2008，no.7P.8物理图景素养的培养：模型、问题与对策/项华等（北京师范大学）/中学物理教与学（北京）.2008，no.7P.10自由落体运动教学的逻辑错误/梁树森（辽宁师范大学物理与电子技术学院）/中学物理教与学（北京）.2008，no.7P.22巧用电场分析静电场疑难问题/金逊（安徽临泉一中）/中学物理教与学（北京）.2008，no.7P.27物理学中的“忽略不计”思想/王传平（湖北宜城市第一中学）/中学物理教与学（北京
2、）.2008，no.7P.30例析新课程教学中如何重视过程和方法“行星的运动”案例分析/张启业（甘肃高台县第一中学）/中学物理教与学（北京）.2008，no.7P.35原始问题教学培养创造性思维的新途径/蔡燃等/中学物理教与学（北京）.2008，no.7P.46“实体模型”在物理解题中的应用/吴必龙(江苏丹阳高级中学)/中学物理教与学（北京）.2008，no.7P.49利用物理实验 培养创新能力/罗定庚等(广东深圳市平湖中学)/中学物理教与学（北京）.2008，no.7P.53沪科教版普通高中物理课程标准实验教科书的编写思维和特点/王继衍(安徽合肥市教学研究室)/中学物理教与学（北京）.200
3、8，no.9P.4高中物理从大纲到课程你准备好了吗/李群(内蒙古教学研究室)/中学物理教与学（北京）.2008，no.9P.9关于“简单的逻辑电路”教学要求的研究/朱建廉(江苏南京市金陵中学)/中学物理教与学（北京）.2008，no.9P.15关于动量 机械能教学的思考/李刚(广西柳州铁一中)/中学物理教与学（北京）.2008，no.9P.19关于“时间和空间的相对性”的教学建议/周栋梁(江苏灌南县中学)/中学物理教与学（北京）.2008，no.9P.22“研究产生感应电流的条件”探究式教学实录/李海燕(广东湛江市第二十一中学)/中学物理教与学（北京）.2008，no.9P.28香港高考(物理
4、科)评价改革研究/许雪梅等(华东师大物理学)/中学物理教与学（北京）.2008，no.9P.41新课程下中学物理实验课堂教学行为的转变/华雪侠等(首都师范大学物理系)/中学物理教与学（北京）.2008，no.9P.58学习课程新理念 探究教学新问题关于普通高中物理课程标准教材的思考/肖增英(山西省基础教育教学研究室)/中学物理教与学（北京）.2008，no.10P.8重新认识动能定理/陈敏华(浙江绍兴县河桥中学)/中学物理教与学（北京）.2008，no.10P.12备课札记-对高中物理新教材几处内容的研究/姚庆博等(浙江嘉兴高级中学)/中学物理教与学（北京）.2008，no.10P.16内能教
5、学中应注意的几个问题/王银水(浙江宁海县知恩中学)/中学物理教与学（北京）.2008，no.10P.19物理学中的比较方法例析/刘颖等(河北理工大学信息学院)/中学物理教与学（北京）.2008，no.10P.28探究式“四步教学法”“在磁感应强度”教学中的应用/赵廷富(湖北武汉市第三中学)/中学物理教与学（北京）.2008，no.10P.30物理研究性学习一例-探究正(余)弦交流电有效植与峰植的关系/叶兵(江苏南通教学研究室)/中学物理教与学（北京）.2008，no.10P.352008年全果高考理综卷(I)物理试卷评析/陈继明(湖北武汉市教育科学研究院)/中学物理教与学（北京）.2008，n
6、o.10P.37新课标下实验题的新考法/赵风池(浙江海宁县知恩中学)/中学物理教与学（北京）.2008，no.10P.40物体间相对直线运动的基本体型分析/张永武等(山东沂水县第二中学)/中学物理教与学（北京）.2008，no.10P.50高中物理情感目标边缘化的成因分析/黄政(江苏泗洪中学)/中学物理教与学（北京）.2008，no.11P.8高中物理专题教学策略及实施途径/谷丽雅等(河北石家庄市教育科学研究院)/中学物理教与学（北京）.2008，no.11P.10“光电效应”教学中应明确的问题/汤家合(南京师范大学附属扬子中学)/中学物理教与学（北京）.2008，no.11P.23“场”概念
7、的发展与对中学“电场“磁场”概念教学的思考/方咸围等(杭州师范大学生命与环境科学学院)/中学物理教与学（北京）.2008，no.11P.25立足基础 突出能力 平中显彩 熟中见新-2008广东高考物理试题评析/谢春等(广东实验中学)/中学物理教与学（北京）.2008，no.11P.41证明物体是否做简谐运动的方法探究/徐平（江苏海安县南莫中学）/中学物理教与学（北京）.2008，no.11P.45运动合成和分解演示仪/王会霞等（北京师范大学密云实验中学）/中学物理教与学（北京）.2008，no.11P.55运用工作单引导学生探究学习-改进高中物理教学的实践探索/李芸芸（上海青浦区教师进修学院）
8、/中学物理教与学（北京）.2008，no.12P.10向虚假的科学探究说“不”-以“自由落体运动”为例/吴存华（浙江温岭市大溪中学）/中学物理教与学（北京）.2008，no.12P.23高三物理专题课创新教学初探/李行文（浙江宁波鄞州鄞江中学）/中学物理教与学（北京）.2008，no.12P.27磁感应强度探究教学设计摘登/陶东红等（湖北新州一中）/中学物理教与学（北京）.2008，no.12P.31“楞次定律及其应用”探究式教学设计-贯彻新课标理念 落实三维目标典型课教案（2课时）梁新灿（浙江新昌中学）/中学物理教与学（北京）.2008，no.12P.37倾听新课标推进的脚步-2008年山东
9、省高考物理试卷分析/宋连义（山东曲阜师范大学附中）/中学物理教与学（北京）.2008，no.12P.432008年全国各地高考力学试题特点分析/姚向龙/中学物理教与学（北京）.2008，no.12P.53给课程改革中的物理老师的建议/田海霞（北京崇文区教育研修学院）/物理教学（上海）.2008，no.7P.11“光电效应”教学中应明确的问题/汤家合（南京师范大学附属扬子中学）/物理教学（上海）.2008，no.7P.17一堂用伏安法测和r的展示课/贺永华（上海华东师范大学附属中学）/物理教学（上海）.2008，no.7P.25计算题中因有“判断”而精彩/李宏伟（河南洛阳市新安县第一中学）/物理
10、教学（上海）.2008，no.7P.42一对静摩擦力做功一定等于零/徐善松（浙江海宁县知恩中学桃源书院）/物理教学（上海）.2008，no.7P.46物理教学中“隐喻”的力量/刘学切（厦门第一中学）/物理教学（上海）.2008，no.7P.53血压与心脏做功/施晓洪（江西慧谷物理研究室）/物理教学（上海）.2008，no.7P.58两物分离瞬间的特点/刘刚（安徽太和一中）/物理教学（上海）.2008，no.7P.58高考题浅析二则/冯陈清（河北邢台市二十五中）/物理教学（上海）.2008，no.7P.58经典物理知识教学与科学探究的有机整合-“气体的等温变化”授课和听课心得/张飞等（江苏外国语
11、学校）/物理教学（上海）.2008，no.8P.13磁感应强度探究教学设计摘登/陶东红等（湖北新州一中）/物理教学（上海）.2008，no.8P.17实验探究的教学模式/杨仕明（山东胶南市第十中学）/物理教学（上海）.2008，no.8P.23物理教学中对称思维能力的培养/吴发明（四川成都市十二中学）/物理教学（上海）.2008，no.8P.41例析处理临界问题常用的三种方法/王承金（江苏新海高级中学）/物理教学（上海）.2008，no.8P.432008年高考上海物理试卷评析/陈汉军（上海长宁区教育学院）/物理教学（上海）.2008，no.8P.51速度为什么要这样分解/刘子军（河北邯郸市第
12、二中学）/物理教学（上海）.2008，no.8P.59相似三角形在力学平衡问题中的妙用/张成安徽宿松二中）/物理教学（上海）.2008，no.8P.59例谈摩擦力做功问题/李友全（山东威海市第一中学）/物理教学（上海）.2008，no.9P.21课程改革中高考物理命题的研究与思考/牟亚萍（上海市教育考试院）/物理教学（上海）.2008，no.9P.30“三界 两点”试题中的组合场模型-兼谈2008年高考理综试题全国卷（I）第25题解题思路/孙鹏伟（陕西西安交大二附中）/物理教学（上海）.2008，no.9P.48刚体平衡条件缺一不可/张九铸（甘肃金川集团公司龙首学校）/物理教学（上海）.200
13、8，no.9P.52球的作用力不沿杆的方向-对“两种解法结果迥异/陈坤（大庆实验中学）/物理教学（上海）.迥2008，no.9P.52安培力作用下物体的运动/李红新（河北唐山迁安市第二中学）/物理教学（上海）.2008，no.9P.58也谈速度的合成与分解/应渭滨（新疆石河子市143团花园中学）/物理教学（上海）.2008，no.9P.58数字逻辑电路实验教学探究-“DDS”电子实验器在高中物理教学中的应用/曹魁（上海松浦高级中学）/物理教学（上海）.2008，no.10P.17谈追及 相遇问题的分析思路/戎世忠（江苏海安高级中学）/物理教学（上海）.2008，no.10P.29定性分析在解题
14、中的应用/游长海（河南新安县第二高级中学）/物理教学（上海）.2008，no.10P.342008年高考理综物理试题实验题赏析/张雪峰等（浙江武义市第一中学）/物理教学（上海）.2008，no.10P.37高考对测电源电动势和闪闪年的电阻的考查/向治（甘薯高台一中）/物理教学（上海）.2008，no.10P.40论数 理化情结/奚丽勤（上海市金陵中学）/物理教学（上海）.2008，no.10P.48物理教学如何暴露学生思维/孙朝平（江苏淮安市楚州中学）/物理教学（上海）.2008，no.10P.48审题是解题的先导/袁海江（浙江诸暨草塔中学）/物理教学（上海）.2008，no.10P.48等效
15、替代法/俞成虎（上海建青实验学校）/物理教学（上海）.2008，no.10P.56从能量转化的角度认识功/葛小才（河南博爱县一中）/物理教学（上海）.2008，no.10P.56物理解题中的识别方法/陈林桥（江苏扬中市教研室）/物理教学（上海）.2008，no.10P.56新课标高中物理教科书的特点/彩建秋(浙江师范大学课程与教学研究所)/物理教学（上海）.2008，no.11P.18物理教学中提问的艺术/黄薇(上海格致中学)/物理教学（上海）.2008，no.11P.23用斜面问题搞好模块复习/陆光华(华东师范大学)/物理教学（上海）.2008，no.11P.35机械波的多解问题/朱国干(江西安福中学)/物理教学（上海）.2008，no.11P.37电场与力学综合题纠错盘点/郝国胜(河北盐山中学)/
