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1、商务专业学生工作实习报告 一、实习目的 本次实习是学习了三年多的电子商务专业后进行的一次全面的实践性练习其目的在于加深对电子商务基础理论和基本知识的理解将课堂知识与现实工作进行结合达到理论与实践相结合的目的想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会在实践中增长见识锻炼自己的才干培养自己的韧性更重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用找出自己的不足之处以便更好的取长补短提高个人素养为即将进入社会做好准备和进行必要的热身及适应 二、实习过程 对于一个大学生而言敢于接受挑战是一种基本的素质虽寒风凛冽冰天雪地我毅然踏上了社会实践的道路XX年2月4号我带着忐忑与兴奋来到了创奇学校一进学校大门两栋教
2、学楼映入眼帘整齐的宿舍楼干净的教学环境让我对未来的工作产生了好奇与憧憬我带着行李走进人资处人资处的两位老师热情的接待了我填表格、报到、安排住宿参观学校这里老师的热情让我没有一点陌生感刚来时的忐忑也随之烟消云散 从2月5号到2月22号学校对我们几个新来的实习生进行了半个多月的培训第一周让我们了解学校的大概情况学校的文化理念、经营理念、管理理念、教育理念、工作作风等等第二周就对我们进行了专业培训师德师风培训、教育教学理论的学习与考核经过多重考核我顺利上岗在平面组当网页设计课的老师还兼职在企划处担任实习干事一职 在平面组担任教师期间先是听老教师讲课听了一周的课之后我开始走上讲台开始了自己的第一篇“处
3、女作”当然刚开始心情特别紧张由于经验不足和应变能力不强课堂出现了“讲课重点不突出讲课顺序不清师生配合不够默契”等问题针对出现的问题指导老师要求我多听课多向经验丰富的教师学习并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点 还有在上课的过程中学生的不配合常常令我头痛当时有人建议我使用强制的方法如罚站、罚蹲等诚然这种方法可以勉强维持课堂秩序但这无疑加深了老师与学生之间的隔阂甚至使学生产生厌学的心理我记得学教育教学理论时学过作为教育工作者就应想方设法创造民主和谐的教学气氛在教学活动中建立平等的师生关系教师要把自己当成活动中的一员成为学生们的良师益友我按着这个思路来对学生进行管理取得的教学效果还不错有几
4、个很调皮的学生在上我的课时认真多了还积极举手回答问题 批改作业纠正学生的错误也是非常重要的我在纠正学生每个错误的时候写上激励的评语并在评语中强调订正的重要性并根据各个学生的情况加以勉励、开导对那些在我要求订正之后依然不改的学生我在作业上写明不断给学生纠正错误的机会直至认识了错误并改正为止对于个别情况的学生我会辅导他们直到他们主动改正错误身为一位教育工作者就是要有这样的耐心才能把学生的缺点纠正过来 教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道古代文学家韩愈说过：“师者传道、授业、解惑者也”无论是传道、授业还是解惑都要通过语言尤其是口头语言来完成但是在这方面目前为止还没有相应的课程在创奇实习的过程
5、中听老教师说表达能力和方式有欠缺的话会直接影响课堂教学的效果降低课堂教学的效率同样一个教学内容同样的教学方法不同的教师讲出来的效果可能完全不同学生的学习效果也可能完全不同这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏教育学家苏霍姆林斯基说：“教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”我们在培训过程中在教育理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性略有提及但主要是一些较为理论和提纲性的内容实践表达的训练很少还远远不能达到应有的效果 在企划处实习期间我在企划部焦龙主任和王民大姐的热心指导下积极参与企划部日常工作注意把书本上学到的理论知识对照实际工作在实际工作中加深对理论知识的认识和对专业技能的掌握用实践验证所学的理论知识用实践强化所学的专业技能实习期虽然比较短暂但我全身心全方位地体验了紧张而有序、新奇而富有压力、学习与实践同步、机遇与挑战兼备的8小时工作制的上班族生活,很大程度地丰富了工作经验增加了生活阅历增长了见闻见识锻炼和提升了各方面能力和素质
