英语专业学生跨文化交际深层障碍研究及其对文化教学的启示

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1、学号:2006110028 姓名:王明新 电话:13864300171 Email: marchwangmx 就读学院:外国语学院 工作单位:山东理工大学外国语学院 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 论文题目论文题目A A A AStudyStudyStudyStudy onononon thethethethe DeepDeepDeepDeep ObstaclesObstaclesObstaclesObstacles ofofofof EnglishEnglishEnglishEnglish MajorsMajorsMajorsMajors inininin InterculturalIn

2、terculturalInterculturalIntercultural CommunicationCommunicationCommunicationCommunication a a a andndndnd thethethethe ImplicationsImplicationsImplicationsImplications forforforforForeignForeignForeignForeign CultureCultureCultureCultureTeachingTeachingTeachingTeaching 英语专业学生跨文化交际深层障碍研究及其对文化教学的启示英语

3、专业学生跨文化交际深层障碍研究及其对文化教学的启示 学科专业名称学科专业名称课程与教学论(英语)课程与教学论(英语) 申申 请请 人姓名人姓名王王 王明新王明新 指指 导导教教 师师蒋蒋斌斌副教授副教授 论文提交时间论文提交时间2011201120112011 年年 4 4 4 4 月月 20202020 日日 单位代码10445 学号2006110028 分 类 号H319 研究生类别同等学力 A A A AStudyStudyStudyStudy onononon thethethethe DeepDeepDeepDeep ObstaclesObstaclesObstaclesObstac

4、les ofofofof EnglishEnglishEnglishEnglish MajorsMajorsMajorsMajors inininin InterculturalInterculturalInterculturalIntercultural CommunicationCommunicationCommunicationCommunication a a a andndndnd thethethethe ImplicationsImplicationsImplicationsImplications forforforforForeignForeignForeignForeign

5、 CultureCultureCultureCultureTeachingTeachingTeachingTeaching ByByByBy WangWangWangWang MingxinMingxinMingxinMingxin UnderUnderUnderUnderthethethethe SupervisionSupervisionSupervisionSupervision ofofofof ProfessorProfessorProfessorProfessorJiangJiangJiangJiang BinBinBinBin SubmittedSubmittedSubmitte

6、dSubmitted totototo CollegeCollegeCollegeCollege ofofofof ForeignForeignForeignForeign LanguageLanguageLanguageLanguage TeachingTeachingTeachingTeaching InInInIn CandidacyCandidacyCandidacyCandidacy forforforfor thethethethe DegreeDegreeDegreeDegree ofofofof MasterMasterMasterMaster inininin Educati

7、onEducationEducationEducation ShandongShandongShandongShandong NormalNormalNormalNormal UniversityUniversityUniversityUniversity Jinan,Jinan,Jinan,Jinan, ShandongShandongShandongShandong ChinaChinaChinaChina April,April,April,April, 2020202011111111 独独独独创创创创声声声声明明明明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研

8、究成 果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表 或撰写过的研究成果,也不包含为获得(注:如没有其他需要特别声 明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对 本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名: 学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校学校 有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向 国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权 学学 校校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库

9、进行检索,可以采用影印、缩印 或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名:导师签字: 签字日期:2011 年月日签字日期:2011 年月日 山东师范大学硕士学位论文 ContentsContentsContentsContents AbstractAbstractAbstractAbstractI I I I 摘摘要要IIIIIIIIIIII ChapterChapterChapterChapterOneOneOneOneIntroductionIntroductionIntroductionIntroduction1 1 1 1 1.1 B

10、ackground of the Study.1 1.2 Significance of the Study 4 1.3 Outline of the Thesis. 5 ChapterChapterChapterChapterTwoTwoTwoTwoLiteratureLiteratureLiteratureLiterature ReviewReviewReviewReview6 6 6 6 2.1 Culture, Language, Language Competence, Intercultural Communication Competence.6 2.1.1 Definition

11、 of Culture.6 2.1.2 Definition of Language.8 2.1.3 Cultures Influence on Language9 2.1.4 Languages Influence on Culture10 2.1.5 Language Competence11 2.1.6 Intercultural Communication Competence (IC Competence) 12 2.2 Value System and Intercultural Communication Obstacles 14 2.2.1 Definition of Valu

12、e System.14 2.2.2ABrief Review of the Current Study about Values 14 2.2.3 Value Differences: East and West.15 2.2.4 Obstacles in Intercultural Communication.24 ChapterChapterChapterChapterThreeThreeThreeThreeResearchResearchResearchResearch MethodologyMethodologyMethodologyMethodology27272727 3.1 Ob

13、jectives of the Research27 3.2 Subjects of the Research27 3.3 Instruments of the Research28 3.3.1 ResearchApproaches. 28 3.3.2 Questionnaire28 3.3.3 Interviews.29 ChapterChapterChapterChapterFourFourFourFourResultsResultsResultsResults andandandand DiscussionDiscussionDiscussionDiscussion30303030 4.

14、1 Results.30 4.1.1 Data Collection on the other hand, a growing number of domestic researchers began multiple study of IC on Chinese reality which has promoted the development of IC in China. In 1983, He Daokuan published “An Introduction of a New SubjectCross-Cultural Communication” inForeign Langu

15、age Teaching(1983.2). In the following years, journals likeForeign Language Teaching and Research,Foreign Language Teachingpublished a series of correlative essays, many of which were compiled into the bookCulture and Communication(Hu Wenzhong,1994) andCulture and Language (Wang Fuxiang, Wu Hanying,

16、FLTRP,1994). With the furthering of the opening to the outside world, new theories and views of IC have been introduced into China continuously. Meanwhile, more and more Chinese scholars have begun to pay attention to IC problems in China with a hope to build systematic knowledge of this subject. In 1995, the first China IC international conference was held on which China IC Research Institute was established. Ever since then, 6 international conferences on IC have been organized in China a

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