(2016年秋季)七年级道德与法治上册 第一单元 走进中学 1.2 融入新集体2 粤教

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1、1.2融入新集体 1.结识新同学 1.结识新同学 认识你,记住我 开学一段时间了,班里的同学你都认识了 吗?你对他们有哪些了解?让我们一起加 入“滚雪球”的游戏吧! 快速浏览P11-12, 我们该如何结识新同学? 笔记:如何结识新同学 1 敞开心扉,主动伸出友谊之手 2 坦诚交流,相互了解 3 热情待人,关心他人 4 展示文明形象,做个受欢迎的人 璐璐说:“新班级中都是 陌生面孔,每当上课被老师提 问时,我怕同学们笑话,总觉 得心跳加速,两腿发软,声音 发颤,结果一句话也说不上。 ” 小谦面对陌生的同学和老师, 内心虽有与人交往的愿望,脸 上却是一副高傲的表情,不肯 主动与人打招呼,觉得“先同

2、别 人打招呼,好像就低人一等”, 只想等着别人先跟他打招呼。 找出他们存在问题的原因,并提出有效的 解决建议。 其实,人际交往是双向的,如果谁都不主动 ,都把心扉关闭,交往就陷入了僵局。 一、敞开心扉,主动伸出友谊之手 你是否有遇到过下面的情景? 与朋友交谈,却被人中途打断了思路 与同学深入了解后,发现他是一个夸夸其 谈的人 一些同学与人交谈时总是一副高高在上的 样子 二、坦诚交流,相互了解 交流的正确方式 认真倾听,不随便打 断对方的话 自我表达是实事求是 ,态度谦虚 三、热情待人,关心他人 四、展示文明形象,做个受欢迎 的人 你是否有过这 样的困惑? 自主学习自主学习P12P12 什么是闭

3、锁心理?闭锁心理有什么表现与危害?什么是闭锁心理?闭锁心理有什么表现与危害? 1、什么是闭锁心理? 闭锁心理,是指将自己闭锁起 来,抗拒与外界接触的心理状 态。 闭锁心理的危害: 容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格,将他 人的关怀、友情拒之门外 快乐练习 1.有事不愿向同伴和朋友倾诉,对人怀有很深的戒备。这种心 理是一种( ). A.稳重、严肃的心理 B. 闭锁心理 C.自信的心理 D.自傲的心理 2.要克服闭锁心理,就必须( ). A.大胆袒露自己的真实思想,献出自己的信任 B.要不断地改变环境 C.提高自我控制能力 D.要对周围人怀有戒备 B A 3.”如果你有一苹果,我有一个苹果,彼此交

4、换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有 一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每 个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句名 言告诉我们应 ( )。 A.上课时多讲话 B.克服闭锁心理,多与人交往 C.尊重朋友的意见 D.生活中应互赠苹果 B 作业 回顾之前所学内容,背诵“如何结识新同 学” 明天早读抽背“什么是义务教育” “怎样积极适应新生活” “如何结识新同学” 2.在集体中成长 请思考: “一滴水怎样才能不干涸?” 答案:放入大海中。 一滴水,只有放进大海,才不会干涸;一个 人,只有融进集体,才能充分展现他的才华和 生命的价值。离开了集体,他就会体无完肤, 就像小水珠一样,离开了大海,就会在阳

5、光的 照射下化为灰烬。 一位英国旅行家曾在非洲草原上看到过一匹老斑马 的“壮举”。 一群迁徙的斑马在遭遇几头雄狮的突然袭击时,怀 孕的母马和小马面临着严重的威胁。此时,一匹老斑马 突然一声长吼,猛地掉转头,离开斑马群冲向雄师。雄 师们争抢着撕扯它的肉体,直至剩下一堆白骨。在这段 时间里,斑马群早已离去。 思考: 老斑马为什么这么做?如果它不这么做会怎样? 你有何启示? 快速浏览P12下的内容, 思考个人和集体的关系是? 一、个人在集体中成长 笔记:个人与集体的关系(红字自己补上) (1)、个人与集体是不可分割的。大家互相扶持,共 同成长 (2)、个人只有在集体中才能茁壮成长。 (3)、每个人都

6、有责任建设好这个大家庭,使它焕发 生机,温暖和谐 快速浏览P10内容,并思考下面 问题 笔记:如何建设一个良好的班集 体? 树立共同目标 各尽所能,发挥所长 增强集体荣誉感 增强集体的凝聚力 这些运动都需 要怎么做才能 获得成功? 一、树立共同的目标一、树立共同的目标 二、各尽所能,发挥所长二、各尽所能,发挥所长 三、增强集体荣誉感三、增强集体荣誉感 不仅仅取决于成员数量的多 少,更取决于成员之间的组织和 配合。“人心齐,泰山移”,团结 的集体才有凝聚力和战斗力。 人 多 力 量 一定 大 吗? 三个和尚一定没水喝吗? 四、增强集体的凝聚力四、增强集体的凝聚力 堂上练习:单选 1“大河有水小河

7、满,大河无水小 河干”这说明 A整体利益必须服从局部利益 B个人利益与集体利益是相互依存 的 C维护集体利益就不能追求个人利 益 D集体利益要服从个人利益 B 2.放学了,可今天轮到小明的小组打扫 卫生,因为想着要看“世界杯”足球赛,于 是随便扫了一下地,把垃圾堆在一边就走 了。对于小明的行为,你认为 A不倒垃圾是错误的,我们生活在集体 中,就应对集体负责 B为了看向往已久的“世界杯”足球赛, 而没倒垃圾这是情理之中的事 C倒垃圾是每个人的责任,不一定非要 小明倒 D我们每个人都不能离开社会而生存 A 3.“不要问别人能为自己做些什么,而要 问自己能为别人做些什么;不要问国家 能为我们做些什么,而要问事处我们能 为国家做些什么”。这表明: A人生价值的实现体现在我得到了什么 B关爱集体,人人有责 C集体利益、他人利益高于个人利益 D关爱集体必须以社会对个人的尊重为 满足 B 4.一家科研机构招聘人才时的首项要 求是“不关爱集体的人坚决不用”。对此 ,说法不正确的是 A关爱集体,应成为衡量现代人才的标 准之一 B关爱集体,才可能为集体贡献才智 C人人关爱集体,集体才有凝聚力和战 斗力 D人才招聘应主要看学历,其它无关 紧要 D 作业 背诵“如何建设一个良好的班集 体”

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