《数学北师大版初一上册《求解一元一次方程》教学设计(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学北师大版初一上册《求解一元一次方程》教学设计(1)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.2求解一元一次方程 (1) 教学目标标： 1.熟悉利用等式的基本性质解一元一次方程的 基本过程; 2.明确移项法则的依据，通过具体的例子归纳 移项法则.逐渐体会移项法则的优越性. 3.在用移项法则解一元一次方程中,引导学生 反思,从而自觉改正错误 . 教学重点：移项 1.教学难难点：移项要变号 解方程：5x28 解：方程两边都加上2，得 5x82 5x2282 5x10 x2 一、交流预习 等式的性质1：等式两边同时加上（或减去）同 一个代数式， 所得结果仍是等式。 等式的性质2：等式两边同时乘同一个数（或除 以同一 个不为0的数）， 所得结果仍是等式。 5x 2 8 5x8 2 把方程中
2、的某一项改变符号后，从方程的一 边移到另一边，这种变形叫移项。 移项时，应注意什么？ 移项的依据是：等式的基本性质1 移项应注意：移项要变号 二、互助探究 解方程：5x28 解：移项，得 5x82 合并同类项，得 5x10 方程两边同除以5，得 x2 1下列各式中的变变形属于移项项的是( ) A由3y72x得2x73y B由3x62x4得3x642x C由5x4x8得5x4x8 D由x63x2得3x2x6 2下列方程变变形中，移项项正确的是( ) A从8x12得x128 B从5x84x得5x4x8 C从10x242x得10x2x42 D从2x3x5得2x3x5 C C 注意：移注意：移 项项
3、要要 变变 号号 例例1 1、解方程、解方程: : （1 1）2x+6=1 2x+6=1 （2 2）3x+3=2x+73x+3=2x+7 三、分层提高 例例2 2、解方程：、解方程： 解：移项，得 化简，得 例例3 3、解方程：、解方程： 解：移项，得 化简，得 方程两边同乘以 ，得 四、总结归纳 移项法解方程的一般步骤及变形依据 五、巩固反馈 1. (打“”或“”) (1)由 得x=-3.( ) (2)由7x=6x-1得7x-6x=-1.( ) (3)由5x=10得x=2.( ) (4)由3x=6-x得3x-x=6.( ) (5)解方程2x+x=9时，合并同类项得，3x=9.( ) A 作业 P136习题5.3
