力学中等试题的复习cq09420.

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1、力学中等试题的复习 陈 谦 2009.4 dongliangcq 一、力学中等试题的分类 n何为中等试题？ n从知识角度看：结论不易直接判断得出， 需要多个知识支持和23步推理解决 分 项项 细细 目 考试试水平 了解理解 运用密度公式解决有关问题问题 运用二力平衡的条件解决有关问题问题 运用速度公式进进行简单计简单计 算 惯惯性现现象及简单简单 解释释 运用压压强公式解决有关问题问题 运用液体内部压压强公式解决有关问题问题 运用浮沉条件解决有关问题问题 运用杠杆平衡条件解决有关问题问题 运用功的公式进进行简单计简单计 算 运用功率的公式解决有关问题问题 运用机械效率的公式解决有关问题问题 动

2、动能、势势能的相互转转化 n从得分角度看，得分率在50%80%的题 目应属于中等试题 1、多个易错知识组合 n将学生在学习过程中含糊不清、易混易 错的知识和生活中的错误经验集中出现 ，考查学生对相关知识的认知程度和理 解水平。 （200518）下列说法正确的是 A 甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体 也一定受到了力的作用 B 相互平衡的两个力，这两个力的三要素 可能相同 C 做匀速直线运动的汽车受到的合力一定 为零 D 一个物体受到力的作用，它的运动状态 一定改变 （200712）下面是对日常生活中一些物 体的质量和长度的估计，其中最接近实 际的是 A正常成年人的鞋子的长度约为42cm B初中

3、物理课本的长度约为0.26m C一支普通铅笔的质量约为500g D一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg （200816）贝贝根据表一、表二所提供的几种物质的比 热容和密度，得出以下四个结论，其中正确的是： A、固体的密度大于液体的密度，固体的比热容小于液 体的比热容。 B、质量相等的水和酒精，吸收相等的热量后，温度的 变化一定相等。 C、体积相等的铝块和铜块升高相同的温度，铜块吸收 的热量多。 D、体积相等的铝块和冰块、铝块质量是冰块的3倍。 物质质比热热容 /J/(kg.) 物 质质 比热热容 /J/(kg.) 物质质密度/kg/m3物质质密度/kg/m3 水4.2103冰2.1103纯纯水1.

4、0103冰0.9103 酒精2.4103铝铝0.88103酒精0.8103铝铝2.7103 水银银0.14103铜铜0.39103水银银13.6103铜铜8.9103 表一几种常见物质的比热容 表二几种常见物质的密度（常温常压下） 2、通过简单的推理解决物理问题 n学生要运用有关知识通过23步推理解 决物理问题，考查学生对概念间的联系 的理解和运用程度。 （2006课标25）中国自行建造的某集装 箱吊车，在2min内把66t的集装箱匀速 竖直向上吊起36m，这台吊车对集装箱 做功的功率为 W。 （g取10N/kg） （2006大纲35）实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯 净水，另一杯盛有盐水

5、。老师告诉小敏盐水的密度大于纯 净水的密度，希望她用压强计将它们区别开。如图19所示 ，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯 液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙 。她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水。老 师指出小敏的实验过程是不正确的。小敏认真思考后发现 自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路 如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯 液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h甲和h 乙表示，使h甲与h乙 ，比较 ， 则 的 一定是盐水。请你将小敏的实 验思路补充完整。 （200733）图16甲是小磊测动滑轮的机械效率的示 意

6、图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量 为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧 测力计从图中的A位置匀速竖直上升到B位置， 在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧 测力计的示数如图16乙所示。请你根据小磊做的实 验完成下列问题： （1）弹簧测力计的示数是_N； （2）钩码上升的距离是_cm。 （3）拉力F做的功是_J。 （2008.14）物体M悬浮在水中，水对物体M竖直向 下的压力为F1，竖直向上的压力为F2。则下列选 项正确的是： A、F1大于F2。 B、F1与F2是一对平衡力。 C、F1与F2的合力方向竖直向上。 D、F1与F2的合力大小等于物体M的重力大小。 二、力

7、学中等试题在中考力学 复习中的作用 n1、为了避免基础知识的简单重复，引 起学生学习的倦怠，可将诸多知识点联 系在一起，形成中等试题， 考查学生 对基础知识的掌握情况，及时弥补知识 漏洞，巩固基础知识。 1下列说法正确的是（） A乒乓球的直径约为80mm B一个苹果的质量约为1kg C教室的高度大约为6m D将掉在地上的橡皮，捡到课桌上， 人做功约为0.1J 2下列有关力的说法中正确的是（） A在你推门的同时，门对你也有推力 B有力作用在物体上，物体的运动状态一定 发生改变 C两个力的三要素完全相同，这两个力一定 是平衡力 D在体检称体重时，你对磅秤的压力和磅秤 对你的支持力一定大小相等、方向

8、相反、作 用在一条直线上。这两个力是一对平衡力 3下列说法中正确的是（） A使用滑轮组时，增加承受拉力的绳的段数， 是为了提高机械效率 B自行车的转动部分都装有轴承，是为了减小 摩擦 C骑自行车上坡前紧蹬几下，是为了增大惯性 D拖拉机安装履带是为了增加对地面的压力 5同学们用物理知识对运动场上的一些场景进 行分析，下面分析正确的是（） 张军踢出去的足球在草地上滚动时会慢 慢停下来，是因为足球受阻力的作用 李红百米冲线后没有立即停下来，是因 为没有受到阻力的作用 田亮做引体向上静止不动时，他对单杠 的拉力和他的重力是一对平衡力 王宁正在跳高，当他腾跃到最高点时， 重力势能最大 6重200N的木箱

9、，在40N水平拉力的作用下，恰 能沿水平地面做匀速直线运动。当木箱在50N 的水平推力的作用下，沿同一水平地面前进 10m的过程中（） A拉力做功500J B重力做功2000J C木箱受到的摩擦力为40N D木箱受到的重力和支持力的合力为零 n2、通过中等试题的复习，使学生掌握 解决力学问题的方法，为突破难题做好 思想和方法上的准备。 n解决力学问题的一般方法： （1）确定研究对象； （2）明确运动状态； （3）进行受力分析； （4）列出平衡方程。 n9.将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直 向上运动的过程中，如果受到的空气阻力的大 小为1N，则足球受到的合力大小为 N。 对足球：竖直向上

10、 G f v n10.将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖 直向下运动的过程中，如果受到的空气阻力的 大小为1N，则足球受到的合力大小为 N。 对足球：竖直向下 G f v n11 一个载重气球在空中受到2000N的浮力时 匀速竖直上升,若在所载重物中再加20kg的物体 ，该气球就能匀速竖直下降，设气球上升和下 降时受到的浮力和阻力大小不变，g取10N/kg， 则下列判断正确的是 ( ) A.气球上升时受的合力比下降时受的合力大 B.气球上升时受到的重力是1800N C.气球上升时和下降时所受的合力都为零 D. 气球下降时所受的阻力的大小为100N n11 一个载重气球在空中受到2000N的

11、浮力时匀速竖直 上升,若在所载重物中再加20kg的物体，该气球就能匀速 竖直下降，设气球上升和下降时受到的浮力和阻力大小 不变，g取10N/kg，则下列判断正确的是 ( ) 对气球：匀速上升 F浮 G f v 对气球：匀速下降 F浮 GG0 f v 12教室装有磁性黑板，由于磁体之间有吸引力， 所以内部装有磁铁的黑板擦就可以被吸在黑板上 的任何位置而不会掉下来。若已知黑板擦的重力 为1.5N，黑板擦和黑板之间的吸引力恒为4N不变 。当对黑板擦施加方向竖直向下，大小为0.5N的 推力时，黑板擦恰能沿黑板表面匀速下滑。若要 这个黑板擦沿黑板表面竖直向上匀速滑动，则需 施加方向竖直向上的力，这个力的

12、大小为（） A2N B3.5N C4.5N D5.5N 有关压强、浮力、杠杆、滑轮的解题方法在下面的专题中予以阐述。 12若已知黑板擦的重力为1.5N，黑板擦和黑板之间的吸 引力恒为4N不变。当对黑板擦施加方向竖直向下，大小为 0.5N的推力时，黑板擦恰能沿黑板表面匀速下滑。若要这 个黑板擦沿黑板表面竖直向上匀速滑动，则需施加方向竖 直向上的力 对板擦：匀速下滑 f G F1 v 对板擦：匀速上滑 F2 G f v 三、力学中等试题的复习方法 n（一）压强 n（二）浮力 n（三）杠杆 n（四）滑轮 （一）压强 n1固体：解决固体压强必须关注压力 的大小和受力面积的大小。 （1）放： 一块砖它的

13、棱长之比为124，将它分别平放、 侧放、竖放在水平地面上，如图所示，它对地面的 压强分别为P1、P2、P3，则（） AP1P2P3 BP1P212 CP2P314 DP1P341 （2）切： 一块砖放在水平地面上，下列情形中，压强如何变化？ 完全相同的长方体木块A、B、C竖立在水平桌面上，如图 所示，若将图中阴影部分切掉后，剩下部分的密度和 对水平桌面的压强大小关系是 （ ） A. ABC PAPBPC B. ABC PAPBPC C. ABC PBPAPC D. ABC PAPBPC A BC a aa （3）叠： 如图，甲、乙所受重力之比为1：4，叠放在一起 放在水平桌面上，甲和乙的底面积

14、之比为2：3，甲对 乙的压强与乙对桌面的压强之比为。 甲 乙 两正方体A、B的边长之比为21，密度之比为 13。当两正方体A、B如图（甲）所示放置在水平桌 面上时，桌面受到的压强为p1；当正方体A如图（乙 ）所示放置在水平桌面上时，桌面受到的压强为p2； 则p1p2为（ ） A116 B112 C51 D611 A B （甲） （乙） A 两正方体A、B的边长之比为21 ，密度之比为13。当两正方体A、 B如图（甲）所示放置在水平桌面上 时，桌面受到的压强为p1；当正方体 A如图（乙）所示放置在水平桌面上 时，桌面受到的压强为p2；则p1p2 为（ ） A B （甲） （乙） A 已知长方体A

15、、B的密度之比为21，底面积之比 为l3，高度之比为23。将B放在水平地面上，A叠 放在B上面，如图甲所示，B对地面的压强为pB。若把 B叠放在A上面，如图乙所示，B对A的压强为pB。则 pBpB 为（） A49 B31 C133 D1327 如图所示，A、B两个圆柱体叠放在一起置 于水平桌面上，已知圆柱体A、B的高度比为1 ：2，底面积比为2：3，若圆柱体A对圆柱体B 的压强与圆柱体B对桌面的压强相等，则这两 个圆柱体的密度比为 （ ） A2：1 B2：3 C3：2 D6：1 A B n2液体： （1）解决液体压强必须关注液体的密度 和研究对象的深度。 n如图所示的容器装有密度为的液体,A 点处受到的压强等于 （ ） A. gh2 B. gh3 C. g（h1-h2） D. g（h1-h3） h2 h1 A h3 圆柱形容器的底面积为S，则容器顶部受到的压力为多大？ （2）通过变式，强化思维方法，打破思 维定式。 n如图1所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装 有酒精，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试 管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和 p乙，则 （） Ap甲p乙 Bp甲p