北师大版小学数学六年级上册《分数混合运算(一)》

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1、 找出单位“1”,并说出数量关系。 (1)甲是乙的4/5。 (2)五年级男生人数占全班的5/8. (3)男生人数的2/3与女生相等。 (4)东山小学有300人,其中女生人数占3/5 ,女生有多少人? 1、找出单位“1”的量 水果店运来梨50千克,是苹果的 。 苹果的重量是单位“1”。 食堂买来一袋米,吃了 。 单位“1”的量是:买来的这袋米 。 今年计划植树500株,实际完成了 。 单位“1”的量是:计划植树500株。 1.计算下面习题 : 653 15(357) 303 10 155 75 整数混合运算顺 序是怎样的呢? 课前复习 导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题 导入课题合作探究拓

2、展延伸巩固反馈导入课题 创设情景 导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题 师生互动 我们气 象组有 12人 我们摄影组 的人数是气 象组的 我们航模组 的人数是摄 影组的 航模小组有多 少人?如何思考 航模小组的人数 与什么有关? 气象组的 人数: 12人 摄影组的 人数: ?人 气象组人数的 航模组的 人数: 摄影组人数的 我们可以画线 段图来分析。 分数混合运 算的顺序与整 数混合运算的 顺序一样。 试着计算。 计算前先 说一说运算顺序。 11 1 3 3(人) 计算过程中,能约 分的要先约分。 答:航模组有3人. 这道题还可以怎样解?两种有什么不 同? ( ( () 12 3(人) 做

3、一做 我捐了 18元。 我捐的钱是 小华的 。 3 2 小新捐了多少钱? 我捐的钱是 小亮的 。 6 5 在这次抗旱捐款中 我们可以画线 段图来分析。 18元 小亮: 小华: 小新: ?元 小华的是小亮的 6 5 小新的是小华的 3 2 ? 18 6 5 3 2 18 6 5 3 2 3 1 1 = 10(元) = 答:小新捐了10元。 1 努力吧! 图书馆新买来故事书 360本,科技书的本 数是故事书的 。 科技书有多少本? 4 3 一块长方形地长32米,宽是长的 ,它的面积是多少平方米? 某校绿化荒山。种植松树 1200 棵,种植桉树 的棵数是松树的 ,种植杨树的棵数是桉树 的 ,种植杨树有多少棵? 5 3 3 2 六年级同学共收集了 720节废电池,五年级 收集的是六年级的 ,四年级收集的是五 年级的 。四年级学 生收集了多少节? 5 2 5 3

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