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1、土地的誓言 人教版七年级下册 第二单元 端木蕻良 课堂导入 “九一八”事件，日本侵略者的铁 蹄践踏着富饶的关东平原，无数的东北同 胞被迫背井离乡，四处流浪。他们不知何 时才能回到自己可爱的故乡，才能与家人 欢聚一堂。事隔十年，作为东北作家群中 的一员，作者怀着难以遏制的思乡之情， 面对故乡的土地发出了壮怀激越的誓言。 课堂导入 端木蕻良（1912.9.25 1996.10.5）原名曹汉文、 曹京平，辽宁省昌图县人。 先后毕业于南开和清华，学 生时代即开始创作，是东北 流亡作家群中的代表人物。 主要著作有科尔沁旗草原 、大地的海和曹雪 芹。 作者简介 1941年9月18日，九一八事变已经 过去了
2、整整十年，抗日战争正处于十 分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人 依然无家可归。作者怀着难以抑制的 思乡之情写下了这篇文章。 写作背景 炽痛 嗥鸣 斑斓 谰语 怪诞 亘古 默契 田垄 蚱 蜢 污秽 ch ho ln ln dn gn q lng zh mng hu 字词音 炽痛： 嗥鸣： 亘古： 怪诞： 斑斓： 谰语： 污秽： 默契： 热烈而深切。 （野兽）大声嚎叫。 从古代到现在。 奇怪；古怪。 灿烂多彩。 没有根据的话。 不干净。不干净的东西。 双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 字词音 课文的标题是“土地的誓言”，是土地 自身发出的誓言吗？如果不是，该如何解 释？ 这一标题比较独特，
3、从文章来看，这誓言是作者对着 土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓：“我 要回到她的身边为了她，我愿付出一切。我必须 看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的 坟前。”这种掷地有声的誓言读者自可强烈地感受到 。因此，这一标题应该理解为面对土地发出的誓言“ 而不是土地本身发出的誓言”。 整体感知 第一段：我常常想起关东原野上的 一切，我时时听见故乡的呼唤，我 的内心为此热血沸腾! 第二段：故乡美好的生活令我梦萦 魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗 而牺牲！ 整体感知 面对土地发出的誓言面对土地发出的誓言: : 第一：第一：“我要回去！我要回去！” ” 第二：第二：“我要战斗！我要战斗！” 整体
4、感知 如何理解“土地的誓言”这个标题？ 作者为什么在文章开头列举了一大串的 景色、物产？ 面对土地发出的誓言 列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产 ，作者如数家珍像电影镜头一样闪现，展现东 北大地的富饶美丽，表现了作者对故乡深切留 恋和炽痛的热爱，也加大了信息容量和对读者 的冲击力和感染力。 新课讲解 作者向家乡的土地发出了什么誓言？用原文 回答。 我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。 为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更 美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟 前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽 耻辱。 新课讲解 （1）、我无时无刻不听见她呼唤我的名字 ，我无时无刻不听见她召唤我回
5、去。 （2）、这时我听到故乡在召唤我，故乡有 一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的 名字，声音是那样的急切，使我不得不回去 我必须回去，我从来没想过离开她。 （3）、没有人能够忘记她。我必定为她而 战斗到底。 （4）、土地，原野，我的家乡，你必须被 解放！你必须站立！ 为什么用“她”不用“你”？ 新课讲解 作者运用呼告的手法，将倾诉的对象拟人化，直接对着故 乡的土地倾诉自己的热爱、怀想和眷恋之情，以“她”而不是 “它”相称，隐含将土地比做“母亲”的意思。感情多次反复 ，像音乐的主旋律一样不断加强，在读者心里掀起重重波澜， 激起强烈的共鸣。 作者对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切，具
6、有强烈的抒情效果。 （5）、我永不能忘记，因为我答应过她， 我要回到她的身边，我答应过我一定会回去 。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个 更美丽的故乡出现在我的面前或者我的 坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污 秽和耻辱。 新课讲解 你认为文章表达了作者怎样的感情？ 抒发了作者对沦亡的故乡 强烈的思念之情，并发出了为 解放故乡而战斗而牺牲的誓言 。 新课讲解 1、我有时把手放在我的胸膛上，我知 道我的心还是跳动的，我的心还在喷 涌着热血，因为我常常感到它在泛滥 着一种热情。 “泛滥”一词是贬义褒用，这里是无 法操纵与控制的意思，表达了作者无法控 制的思乡之情。 品析语言 2、她低低地呼唤着
7、我的名字，声音是 那样的急切，使我不得不回去。 运用拟人手法表达了作者对故乡深 切的思念，渴望回到故乡去的迫切心 情。 品析语言 3、当我记起故乡的时候，我便能看见 那大地的深层，在翻滚着一种红熟的 浆液，这声音便是从那里来的。 运用比喻手法，把“红熟的浆液 ”比作作者沸腾的热血，表达了作者 与故乡密不可分的亲密之情，须臾不 可分割。 品析语言 4、“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那 稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留 着我的手印。”作者为什么不用“飘荡着 我的欢笑，回响着我的欢笑”之类的词语 呢？ “埋葬”只用于已经死去的事物，作者的欢 笑确实 “死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。因 为昔日飘
8、荡、回响在田垄间的欢笑随着“九一八” 的到来已经不复存在，取而代之的只是凄苦、哀愁 和悲愤！这里用“埋葬”比“飘荡”“回响”，更 多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。 品析语言 土地的誓言这篇抒情散文充满着饱满、 深沉的爱国热情。他把九.一八事变以后东北流亡 青年压抑的情感用火 一样炽热 的语言表达出来 ，仿佛使人听得到心脏的跳动，感受得到热血的 沸腾。眷恋乡土，这是一种具有共通性的感情， 而作者所眷恋的关东原野当时已被日本侵略者强 占了十年之久，对作者来说，他失去的是美好家 园，对国人来说，她是祖国完整版图上沦丧的土 地，文章对关东原野的怀念，正体现中华民族驱 逐侵略者，收复东北失地的激情。 课堂小结 谢谢观看！
