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七年级上册第三单元教学内容分析 日月经天江河行地；春风夏雨秋霜冬雪多姿多彩、鬼斧神工的大自然燃起了人们爱美心灵的火炬吸引了人们寻觅美、赞赏美的双眸故而众多的文人骚客举笔挥毫、引吭高歌留下了数不清的千古绝唱第三单元的诗文大多就是这样一些文情并茂的优美篇章不少出自名家之手具有意境优美、构思精巧、语言生动、情景交融、富有诗情画意等共同的特点学习这几篇课文既是提高读写听说能力的重要途径又是一次美的巡礼；从中既可得到文学艺术的滋养又可得到审美的陶冶色彩斑斓、美妙绝伦的大自然从春到夏从秋到冬一定会在学生心中留下美好的印象从而激发他们热爱美好生活、热爱大自然的思想感情 学习这几篇课文要注意以下几点： 注重诵读通过富有感情的朗读来体会课文的意境培养美的情趣体验优美、充满韵味的语感 理清思路学习作品精美的构思 将整体感知与抓住重点深入理解有机结合起来 深入作品的意境之中体会作者的思想感情 品味诗文优美的语言是一种艺术享受要反复朗读在整体感知的基础上揣摩、欣赏精彩语段和词语 要以学生为主体尝试自主、合作、探究的学习方法；贯彻知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个方面的教育
