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1、写作:思路要清晰莎士比亚的名剧威尼斯商人中的女主角鲍西娅给求婚者出测试题：这三只盒子上各写有一句话:金盒子上写“肖像在这只盒子里”，银盒子上写“肖像不在这盒子里”，铅盒子上写“肖像不在金盒子里”。这三句话中只有一句是真话，谁能猜中鲍西娅的肖像在哪一只盒子里，谁就能娶她为妻。1、艺术总是喜新厌旧的。任何的重复必然使人产生厌倦。刘湛秋2、拙劣的艺术家永远戴着别人的眼镜。罗丹3、创新是一个民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。江泽民正确作文立意：突出深刻新颖材料：西施病心而颦其里，其里之东施见之而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫者见之，携妻
2、子而去。多角度分析（从材料或话题的有意义的点分析探究原因，从而找出多个观点）逆向分析法（从常人思维的反面去思考）假设推理法（假设某种情况成立，然后推究可能产生的结果）多角度分析（从材料或话题的有意义的点分析探究原因，从而找出多个观点）西施的角度：西施美在天生丽质，而非心口痛。东施的角度：A东施去模仿西施为什么会更丑？乡邻的角度：乡邻避开，却不去帮助她要透过现象看本质。盲目模仿要不得。人要有自知之明。应热情帮助、关心别人。B东施模仿西施后，乡邻们都躲避，可她仍在模仿逆向分析法（从常人思维的反面去思考）逆“东施无自知之明”：东施为什么要模仿，因为知丑欲变逆“盲目模仿要不得”：模仿难免有失败，而东施
3、只是技术问题，不断总结，总会成功东施有自知之明，值得赞颂。东施勇于改变现状，精神值得赞颂。假设推理法（假设某种情况成立，然后推究可能产生的结果）假设东施是美人：模仿西施自然不会被人嘲笑，但绝不会变得更美，因为美需要创新，一味模仿别人，永远落在别人后面。美国人本主义心理学家马斯洛提出“需要层次理论”，他把需要层次概括为三大层次：基本需要包括生理需要（如饥饿、口渴等）和安全需要（如安全感、稳定感；生命、财产、职业等）。心理需要包括相属关系和爱的需要（如社交、归属和认可的需要、亲友爱的需要）以及尊重的需要（如自重、自尊；为他人所尊重、威信等）。自我实现的需要主要是最大限度地发挥个人的自我潜能才赋。以
4、“尝试”为话题给文章立意为：尝试吃喝穿戴尝试演讲、表演、沟通尝试新我看几篇以“欲望”为话题的作文思考：你觉得这几篇文章怎样？说说你的理由。稀释欲望这是一个最简单的词汇，这又是个最复杂的词汇，简单到人人都能领会，复杂到无人能定义。有人把他认做救赎万物的救世主，有人将其视为潘多拉盒子里的魔盒。的确，一代雄主征服四方靠的是它，无耻之辈投机钻营为的是它；有人奋斗一生，临终脑子里还是它，有人沿街乞讨，不断满足的又是它。它，就是欲望。一个古老的故事，一个常新的命题。它与生俱来，却不随人而去。几千年来留在人性论坛的最高处，与金杖玉玺、刀枪剑戟辩论千年。希特勒不容置疑是个被欲望支配的狂人，大日尔曼的欲望使一个
5、素来理智的民族陷入了长久的癫狂，一次次疯狂的叫嚣，一次次野蛮的扩张，整个世界为之蒙尘。欲望在这里扮演了一个极不光彩的角色，它摇身一变，便化装成了蒙昧与野蛮，正是它，给原本平静的天空带来了嚣闹又带来了战尘。正是它，使生灵涂炭，使大地浸泡在眼泪和鲜血里。也不会忘记托尔斯泰的复活，当聂赫柳多夫的兽性俘虏了理性，肉欲战胜了人格以后，他犯下了不可饶恕的错误。一次欲望的决堤，一次人性的堕落，一个姑娘从此昏暗一生，把欲望的本性向我们坦示。此后的聂赫柳多夫虽竭尽全力帮助姑娘，也是救赎自己的灵魂，但又能如何呢？一切会从头再来吗？托尔斯泰说：聂赫柳多夫复活了。我说：聂赫柳多夫早已死亡了。印度哲人奥修说：“我无欲无
6、求，我就是皇帝；你有欲有求，你就是奴隶。”依我看，“皇帝”和“奴隶”都是两种极端化的存在。对于芸芸众生，我则要说一句：稀释欲望。我们不能左右天气，但可以控制我们的心情，我们不能消除欲望，但可以淡化欲望。孟子鱼与熊掌不可兼得的论断，可做一明证。我们完全可以做到稀释欲望。多关注一下今天晴浩万里的天空，多留恋万紫千红的花圃；别放纵自己的眼睛，去追逐那浓墨重彩的欲望，也许你会发现，在淡如烟、薄似雾的欲望背后，生活是如此美好。生命，便从这里趋近完整。人类，便从这里走向进步。提升途径方法（个性化）大胆创新，打破固有模式张扬个性，表现真我。材料典型，一以当十。努力揭示事物的原因，探究事物发展趋势和结果优化语
7、言，议论散文化、诗化。丰厚阅读积累，熟读、悟透、用活名著名篇。关注社会，关注改革辩证思考，追求新的发现选材新语言新构思新立意新培养创新意识形成创新习惯思维训练题生活中我见过各种形状、各样色彩、各种质地的绳，长的短的、粗的细的，绳有有形的，也有无形的假如此时在你面前放着一根绳，你会想到什么？请以“绳”为话题，试从各个方面拓展一下思路。联想拓展法（类比、相关、相同、相反）语意扩展法鸟一只死鸟一只被刮到地上毛羽未丰的死鸟示例：示例：三峡过三峡的第一人历史上无数第一个美国哈佛大学校长认为：“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。”前教育部长陈至立多次强调：“实施素质教育，尤其要以培养学生的创新意识和创新精神为主。”创造力是最高层次的能力，创造力和创新精神是21世纪人才的核心品质。生活中，我们无时无刻不在听聆听师长、父母的教诲，倾听同学、朋友的心声，听广播、听音乐、听涛声、听鸟鸣这其中，总有过令你感动的经历，或者你对“听”有某种独特的看法，或者想介绍某种“听”的方法请你以“听”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于800字的作文。作文训练题
