五年级下语文课件-习作二 童年趣事2-人教新课标.

《五年级下语文课件-习作二 童年趣事2-人教新课标.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下语文课件-习作二 童年趣事2-人教新课标.（62页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、童年趣事 你有美好的童年吗？童年的生 活是否还历历在目？今天我就带你 走进童年时代，我想会勾起你们许 多美好的回忆 每个人都有美好的童年。童年发生的事 情往往充满稚趣，又很有意思。你看，那会 飞的梦，那一声“精彩”和“糟糕”你的童 年也一定有许多趣事，请你选择一两件最有 趣的写下来。要把事情的经过写清楚，也可 以写这件事使你明白了什么。根据所写的内 容，定一个题目，作文字数在四百字以上。 _ _ _ _ _ _ 上树掏鸟窝 老鹰捉小鸡 童年趣事 趣 一、先审题 什么是有趣的事情？ “童年趣事”，是在我们的童年阶段, 按照自己特有的思考问题的方式， 按照自己的喜好，做出了使自己感 到快乐的事情。

2、 这个“趣”字，我们还可以从 多种角度去理解它 ： 意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然 稚气 可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知 欲望，是一种“意趣”。 情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感， 对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是 一种“情趣”。 乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开 心是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣” 。 傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话， 这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。 通过审题明确： 我们要写的是“事”。 只能写童年的事。 要通过写“事”，重点表现“趣”。 “趣”可以从意趣、情趣、乐趣、 傻趣四个方面理解。 趣事可以是 二、找

3、材料 说说你们自己的童年 趣事吧 你们的童年趣事： 我小时候做过一件很傻的事，把 酱油当中药喝。-喝酱油 我小时候把玩具当作种子一样种 到土里去，希望它能长出玩具来。 -种玩具 我小时候把洗衣粉当奶粉喝。 - 喝洗衣粉水 我小时候天气热就躲进冰里。 -冰箱避暑 冬阳童年骆驼队里的童年 趣事 学骆驼咀嚼 想象驼铃用处 想替骆驼剪毛 追问骆驼去处 祖父的园子里的童年趣 事 观赏小昆虫，大榆树 跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲 地 误把狗尾草当谷穗留下不铲除 摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱 用瓢舀水往天空扬 用草帽遮脸睡觉 对人物的描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 外貌描写 写事注意的几个方

4、面 时间 地点 人物 事情起因、经过、结果 “添枝加叶法” 找重点，添加情节 用技法，描写细节 借过渡，巧妙连接 范文 洗盐 童年的趣事像天上的星星数不清，我随手摘下一颗说给你听。 五岁时的我天真烂漫，但做出的一件傻事却叫我至今忍俊不禁。 有一天，妈妈给了我两元钱，让我去小卖店买一袋小粒盐。我买完盐蹦蹦跳跳 地往家走，谁知一只脚刚跨进大门，就被门槛绊了一下，重重地趴倒在地上了。 手里的那袋盐也同时“叭”地一声掉到地上，没曾想竟摔破了包装袋，白花花的盐 粒撒在了地上。我顾不得摔疼了膝盖，也忘了哭，急忙用手去捧地上的盐，可是 盐粒上粘满了土和沙。这么脏，怎么办？妈妈会不会训我呢？我心里很害怕。 正

5、在我望着地上的盐不知所措时，忽然想到了一个好主意。妈妈做饭时总是先 用水洗洗米，把米洗干净了才做饭。我何不用这个办法把盐洗干净呢？ 我悄悄地跑进厨房，趁妈妈不注意，把淘米用的盆子拿出来。把地上的盐和土 收进了盆里。端到水龙头下，接了半盆水，就学着妈妈淘米的样子，用小手在盆 里一个劲儿地搅。过了一会儿，我想把盐捞出来，可盐粒变得极其细小，怎么也 捞不上来，最后盐竟“变”没了，只看到盆底有一些沙子粒。我顿时傻了眼，“哇” 的一声大哭起来。 妈妈听到哭声，急忙从屋里跑出来，莫明其妙地问：“怎么了，我不是叫你去 买盐吗，你怎么竟在这儿玩起水来啦？”我只好抽抽嗒嗒地把事情的经过从实招 来，没想到妈妈听后

6、却哈哈大笑起来。妈妈告诉我说：“傻孩子，盐遇到水是会 溶解的。”我似懂非懂地点点头，说：“噢，原来是这样啊！”便也咧开嘴笑起来 。 看，童年时代的我是多么有趣啊！ 那天下午，我在外面玩得满头大汗，口渴极了，便回家喝开水。可是家里的 开水没有了，爸爸妈妈也不在家。怎么办呢？忽然，我看到桌上有一瓶红色的葡 萄酒，就拿起来“咕咚咕咚”喝了好几口，没过多久，我就醉了。幸好爸爸回来了 ，看到我这个样子，就把我抱到了床上。 那天下午，我在外面玩得满头大汗，口渴极了，便回家喝开水。 咦，怎么没开水了？爸爸妈妈？都不在家！怎么办，我渴得受不了 了。忽然，眼前一亮，桌上不是还有一瓶没喝完的葡萄酒吗？我想 ：爸爸

7、总是说酒不好喝，可他自己却那么喜欢，一定是在骗我。今 天我倒要尝尝酒的滋味。于是，我拿起那瓶红色的葡萄酒，小心翼 翼地打开瓶塞，一闻，还真香啊！一喝，还有点甜呢！口渴的我忍 不住“咕咚咕咚”喝了好几口，原来酒是这个甜味儿！可是慢慢地， 我感觉浑身热乎乎的，脸颊烫得像在燃烧。糟了，糟了，房屋里的 东西怎么都在转了？我赶紧坐在凳子上，恰好爸爸回来了，他看到 我这个样子，先是一急，马上又笑了，问我：“是不是偷喝酒了？我 看你是酒喝醉了！”说完，就把我抱到床上。我很想告诉爸爸我没喝 醉，可就是没力气了，话也说不出来了，一会儿我便什么也不知道 了 捉螃蟹 “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的

8、脚印一串串，童 年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？我的童年里珍 藏着我那美好的回忆。 记得在我6岁时，姐姐爱和我去姥姥家附近的小河滩上捉螃蟹。那里的 螃蟹很大，很多。这天，我们又要去捉这些“地下军队”了。我们拿好铲子、勺 子等“武器”连蹦带跳地向“战场”出发了。 我们来到河边用铲子挖了半天，还没见到螃蟹的影子，我为此很生气， 又挖了好几个洞。这时，一只鬼鬼祟祟的螃蟹进入了我的视线。它东张西望 ，我一下子冲了过去，它被这突如其来的袭击吓了一跳，慌慌张张地逃到了 洞里。 我看到螃蟹跑了，气冲冲地冲着洞口嚷：“臭家伙，快出来！”姐姐让我等 一下，果真，不一会儿，一只“侦察兵”从

9、洞口爬了出来。我小心翼翼地跑了过 去，想抓它，它一下子转过身，挥舞着钳子向我冲过来。我在心里想：“你胆 子可真大，看我怎么对付你。”可看到两只挥舞着的大钳子，我只好败下阵来 。忽然，我想了个好办法。等螃蟹往洞里爬时，我用勺子一接，用铲子一扣 ，来了个双重夹击，螃蟹被捉住了，我坏笑着说：“哈哈，小家伙，投降吧！” 可螃蟹很狡猾，它趁我把手放在勺子上，使劲一夹，夹得我又叫又跳，差点 儿哭出声来。我使劲摔，才把这个“凶猛”的家伙摔了下来。我一边揉着被夹过 的手指，一边盯着那只仓皇逃跑的螃蟹，朝它走过去，挡住了它的去路，它 也不怎么惧我，两个钳子一张，摆出威武的样子，圆鼓鼓的眼睛直盯着我， 好象在向我

10、挑战：“你敢来，我就夹你！”我对它说：“外强中干的家伙，看我 怎样治服你，”说着，我猛地摁住它的甲壳，另一只手的大拇指对它进行前后 夹攻，把它紧紧地捉住。哈哈，它终于成了我的“俘虏” 这捉螃蟹可真有趣啊！ 童年趣事 我小时候非常调皮，经常自作聪明。 记得岁那年，妈妈送我到外婆家。一天，外婆把黄瓜籽撒在了畦里，我忙 问外婆：“为什么撒它呀”？外婆说：“傻孩子，种瓜得瓜呀，撒下去将来会结出 许多黄瓜，好给你吃呀。”我想：种黄瓜籽能长出黄瓜来，那么，铅笔种下去也 能结出许多支漂亮的铅笔啰！如果这样就不用妈妈再为我买铅笔了。回家后，我 便拿来小铁铲，在自家小院里挖了个小坑，把铅笔放进去，从此，我学着外

11、婆的 样子，天天为我的铅笔浇水施肥。过了好多天，我扒开土看看它是不是长芽了， 可是铅笔根本没有长，我又填上土，等着它快快长。妈妈好像发觉了什么，她问 ：“你在院了里种了什么“哦，没，没种什么。”我支支吾吾地说。妈妈见我这 样，笑着说：“鬼丫头，又在搞什么秘密吧。”又过了一段时间，我想：铅笔怎么 样了？该发芽了吧？趁着没人，找又来到院里，挖开士一看，顿时惊呆了，铅笔 的下截变成了黑色，而且不能用了。我急得哭了起来。 后来，我问外婆：“外婆，我的铅笔怎么不长？”外婆丈二和尚摸不着头脑。 我把事情说了一遍，外婆笑着说：“种子是有生命的东西，种下去能发芽。铅笔 是工人叔叔造出来的，可不是种出来的呀！不

12、过你爱动脑筋，应该受到表扬。” 上学后，老师告诉我们，牛顿从苹果落地这一现象中发现了万有引力，瓦特 从蒸汽把壶盖顶起这一现象中研究出蒸汽机。我种铅笔虽荒唐可笑，说不定也会 给我什么启示而使我成为一名发明家呢。 开头：开头： 比喻式开头 每个人的童年都发生过很多事， 有酸的、有甜的、有苦的、有辣的， 就像是一滴滴小水滴，汇聚成了一 条河，在童年里缓缓流淌，一件件 的趣事绘成了一幅美丽的童年画卷。 童年，是欢乐的海洋。在回忆的 海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾 起一段伤心的往事；有灿烂的，使人 想起童年趣事。我在那回忆的海岸， 寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到 了 童年,像一个七彩斑斓的梦,插着 一双

13、可爱的翅膀向时间这个天空缓缓 飞去,又像一个生活的调味品,酸甜苦 辣咸,样样俱全，说起童年，每个人 都有他的喜怒哀乐，有他的滑稽可 笑，我也不例外。 童年像一叶扁舟，载满了糖果， 载满了玩具，载满了欢乐。童年是 一条小河，留下了欢声笑语，留下 了甜美的歌声，留下了美好的回忆。 童年是五彩斑斓的,有银铃般的笑声， 也有苦涩的泪水。 每个人都有一个童年,童年是无忧无 虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯 真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。而童 年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海 水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光 彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一 颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一

14、件 童年趣事. 悬念式开头：悬念式开头： 相信每个人都有一个美好的童年， 当然，我也不例外。我的童年也许与 你门不一样，我还记得我小时候做了 一件事，惹得全镇都笑掉了大牙。你 是不是很想知道啊？那你就静静的听 我说来。 歌曲引入：歌曲引入： “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐 的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一 摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童 年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过 许多事情，不像星星一样的明亮。我的童 年是美好的，有许多事值得回忆 开门见山：开门见山： 我的童年非常快乐，那时发生的 故事至今记忆犹新。其中有一件事我 一想起来心里总特别高兴。因为它给 我带来了无限乐趣

15、。 结尾： 概括总结式： 是呀！童年那一幕幕的景物， 是多么值得我们回忆呀！ 童年是美好的，童年是难忘的， 童年是快乐的，让我们一起珍惜童 年，回忆童年吧！ 首尾呼应：首尾呼应： 童年趣事，件件都像一枚五彩 的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了 我五彩的童年！ 是啊！童年犹如捧在手心里的 一串串美丽的 贝壳，每一颗都会让 你开怀大笑！ 好 开 头 1、童年趣事就像沙滩上的贝壳，多的捡不完，又 像绿草地上的小红花，点缀着金色的童年。有趣的事 情嘛，很多，但是最让我无奈的，就是 2、童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌； 童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否 能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月 中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童 年是美好的，有许多事值得回忆 3、啊！金色的童年是那么丰富多采，现在回想起 来仍偷偷抿嘴笑。 4、我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的 星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗 。 开头：每个人的童年都有很多趣事，我也 不例外。其中，令我至今难以忘怀的是我8 岁那年模仿京剧唱腔时的情景。 结尾：其实童年的趣事还很多，三天三夜 也说不完。这件只是我的印