《人教版八年级上思想品德《男生·女生》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上思想品德《男生·女生》（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、男 生 女 生 诗朗诵 男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅； 女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存 ； 男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 女：男孩爱一身牛仔装外出兜风， 男：女孩爱一把花伞雨中散步； 女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 男：女孩小心翼翼把错题订正； 女：男孩爱骑车满街穿梭显威风， 男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 男女合：如今的男孩、女孩呀各撑半边天。 复习回答问题复习回答问题 结合上节课的内容(男 生女生的特点)谈谈这 首诗给你什么启示? 从这首诗中,我们明白:男生女生 各有其优点,男生女生构成了一个完 整的世界, 我们鼓励提倡男女之间的 正常交往,男生女
2、生的正常交往构成 了一副美妙的图画! 男生女生的 正常交往 一、让我们自然快 乐地交往 活动一、活动一、 实话实说实话实说 你希望跟异性同学交往吗?你认为 异性同学之间进行正常交往是否必 要?为什么？请举例说明。 男女同学正常交往的意义: 1、男生女生之间天然存在的 性别差异，在正常交往的过 程中，可以互补，从而有利 于集体更加团结 是参加 社会活动 的需要， 是人际交 往的重要 内容，有 利于个人 心理的健 康发展。 3.增进相互了解，消除少年 期所特有的神秘感,有利于培 养健康的性心理 2、可以使同学在性格、智力、 能力等方面的优势得到发展 ，有利于我们个性的充分发 展 Go 前进 Go
3、go 异性效应 （1）性格发展上取长补短如女生要学习男生的不拘 泥于细微末节、不计较点滴得失的豁达；男生要学习 女生的灵活、委婉、仔细的长处。 （2）学习效率如男生思维偏重于抽象化、概括化； 女生偏重于形象化、细致化，在学习研究中可以相互 启发。 （3）增强自我评价能力青春期的少男少女特别重视 异性对自己的评价 （4）培养好的气质青春期少男少女都希望能以自己 的一些特长受到时青睐，从而形成好的男子汉气质或 优秀的女性气质 返回 根据“三个有利于”标准判断 书上（p38）的漫画，哪些交 往是正常的，哪些交往是不正 常的？为什么？ 应用 二、恰当方式abc 活动二 请诊断病情并开出处方 1、小强和
4、女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放 到哪。 2、小华长得较胖，小杰为此经常取笑她是“肥猪” 3、星期天晚上，小明和小红相约去歌厅听歌 4、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到 小树林进行讨论 5、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常独自在一块活 动 男生女生交往的恰当方式: 1、与异性同学交往要自然大方。在交往过程中，语言、 表情、行为举止等要做到诚恳自然、落落大方，既不盲目 冲动，也不羞怯扭怩、神神秘秘。 3、要学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己 的人品和人格，并懂得保护自己。与异性同学交往的范围 应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往，而
5、应该和更 多的同学建立真挚的友谊。 2、与异性同学交往要尊重对方。男同学要尊重女同学，要 举止文明，热情大方，言语得体，不使女同学难堪。女同学 也要尊重男同学，不要娇气或清高自傲 王丽与周平是同桌,王丽经常帮 周平.一天傍晚放学，王丽收到周 平的纸条。内容如下：“王丽，请 放学后在青年公园门口相会.”她不 知该怎么办。 我该怎么办?帮帮 我! 讨论： 一、你有过这样的经历吗？ 二、周平的这种方式恰当吗？（从时间 、地点、场合考虑） 三、假如你是王丽，你如何处理？ 你的选择你的选择： 一、不理他一、不理他 二、与他谈明白，结二、与他谈明白，结 成纯洁的友谊成纯洁的友谊 三、接受三、接受 小结： 一、男女同学正常交往的意义: 1、有利于班集体的团结 2、有利于个性的充分发展 3、有利于健康性心理的形成 二、男生女生交往的恰当方式: 1、自然、大方地交往 2、互相尊重 3、自爱自重 交友通行证交友通行证 人生离不开友谊，人生离不开友谊， 但要得到真正的友谊却但要得到真正的友谊却 不容易；友谊需要用不容易；友谊需要用忠忠 诚诚去播种，用去播种，用热情热情去灌去灌 溉，用溉，用原则原则去培养，用去培养，用 谅解谅解去护理。去护理。 -马克思马克思 Go
