(全国版)2018版高考语文大一轮复习 第2部分 高考作文序列化写作训练 第二章 序列化写作10讲 第二讲 新材料作文的5种拟题方法

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1、讲 新材料作文的 5种拟题方法 (2014新课标全国卷)阅读阅读 下面的材料,根据要求写一篇不少 于800字的文章。 “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是 ,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮 独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数 多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样, 尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况 :有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺 利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈 争论。 品读 佳作 事后,相关的思考还在继续。 要求:选选好角度,确定立意,明确

2、文体,自拟标题拟标题 ;不要 脱离材料内容及含意的范围围作文,不要套作,不得抄袭袭。 墨守规则,亦为大道 孔子所言,七十而从心所欲不逾矩。此乃是阅尽世事千万, 才达到的境界。在规则框架内,亦是自由随心。事实上,墨守规 则,亦为人所遵循的大道。 独木桥上的打破常规,看似合作共赢,实则后患无穷。倘所 有选手都做如是选择,皆成功渡过,要如何评定最终胜负结果? 这样的比赛,又何以称之为竞技? 规则,不可或缺。十八世纪启蒙思想家卢梭提出的“社会契 约论”,正是格外强调了这种规则意识。人民依照所立契约,将 权力赋予政府。一旦政府违背契约,人民便有权更换乃至暴力推 翻它。规则,是世界运行的准则。 文有定法,

3、律有常规。规则构成世界。在自然界,草木本无 意,荣枯自有时,遵循四时更替的规则;大江东去,星汉西流, 亦遵循物理的规则;在人类社会,人事有代谢,往来成古今,亦 遵循社会发展规则。生活中的有形法律与无形道德亦是支撑社会 运行的规则。规则让万物并行不悖,井然有序,格外安然。 而规则一旦被违背,世界必将混乱不堪。康德言,世上有两 样东西越想便越觉令人敬畏:我们头顶的灿烂星空,人们心中的 道德准则。将道德准则与光辉灿烂的星空并列,足见规则的永恒 价值。 当今社会,不遵规则之事正在啃噬和挑战着良好的公共秩序 。刘青山、张子善、文强、王宝军等诸多贪官污吏,哪个将法律 置于心间?瘦肉精、毒胶囊、地沟油,又有

4、哪个商家将道德悬于 头顶?诚如泰戈尔所言,那些把灯背在背上的人,他们的阴影投 射在自己面前。贪官污吏、黑心商家选择背对规则竞争,那么, 铺在其利行之路上的,必然有自己造就的阴影,前途一片黯淡。 如果这样的人多了起来,那么整个社会都将被笼罩于暗夜之中。 不得不说,如今的国人缺乏一定的规则意识。“中国式”过 马路,前些日子引起了热烈讨论,也侧面折射出规则的“尴尬” 境地。这是人情社会的遗存。在倡导建立法制国家的大背景下, 必然是不合时宜的。唯有国人皆遵循规则,社会才能安定,良好 的公共秩序或竞争秩序才能健全。虽然规则不能压抑个性,然而 我们生活在不同的领域,“公共”二字确应始终盘桓心间。因为 正是

5、规则保护了公共利益,也使个人从中受益。 大道至简。墨守规则,亦为大道、善道。 佳作品评 1.该文标题典雅大气,认知准确。标题彰显观点 ,鲜明准确,“亦”字的使用,为一向贬义的“墨守”正名,十 分中肯。文章开篇点题,站在更为理性的视角来审视“墨守”规 则的可贵性,理性分析,层层延展,鞭辟入里。 2.文章切中时弊,与现实对接。文本着眼于现在,从诸多不 遵规则之事切入,娓娓道来,引申至当下。且语言简洁,绝无拖 泥带水之感,纵横捭阖,畅谈古今。 题题好一半文,要想高考作文拟拟的标题标题 具备备准确、简简明、醒 目、新颖颖、有意蕴蕴、有文采等特点,得到阅阅卷老师师的认认同和首 肯,就必须须掌握拟题拟题

6、的基本方法和技巧。 一、揭示材料中心,直言事理 一个好的标题应该标题应该 揭示作文中心,直言事理,突出论论点。 这类题这类题 目往往是对对写作内容的高度概括,总领总领 全文,切合题题意 。这这种拟题拟题 方法,明白易懂,能够够揭示作文材料中心,不仅仅能 为为考生写作行文提供一个明确的中心点,同时时也向阅阅卷老师师点 明自己作文的主题题,使阅阅卷老师师快速准确评评分。 如高考作文题题目行于坚坚守,成于创创新怀怀念老规规矩 因为难为难 得,所以珍惜等题题目,都准确地揭示了材料中心,直 言事理,切合题题意,受到阅阅卷老师师的欢欢迎。 感悟 写法 【典例】 (2014广东卷)阅读阅读 下面的文字,根据

7、要求作文。 黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在 家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐 渐泛黄,日益模糊。 数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴, 可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快 速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求:自选选角度,确定立意,自拟标题拟标题 ,文体不限。不 要脱离材料内容及含意的范围围。不少于800字。不得套作, 不得抄袭袭。 以上材料的拟题拟题 可分两步走: 第一步:通过认过认 真审题审题 ,可先确定立意:黑白照片虽虽易 老化,但感情不老。数码码技术虽术虽 快捷,但情感易稀释释。数

8、 码码技术术是柄双刃剑剑。 第二步:思考确定最佳立意,然后拟拟写出能揭示材料中心, 直言事理的题题目。如:数码时码时 代,珍存点滴。莫让让科技稀 释释了人文情怀怀。 二、巧用修辞手法,生动形象 标题应该讲标题应该讲 究语语言的锤炼锤炼 ,拟题拟题 要形象生动动,醒目新颖颖, 引人注意。恰当地运用对对比、比喻喻、反问问、拟拟人等修辞手法拟拟 题题,题题目新鲜鲜活泼泼,言近旨远远,美不胜胜收,自然能够够取得较较好 的评阅评阅 效果。 比如信心低谷暗影里的阳光风风雨过过后有阳光 创创新让让他们们走出沼泽泽地,这这些题题目灵动动地运用比喻显喻显 示出材 料的内涵。 运用反问问修辞手法拟题拟题 ,可以增

9、强文章的气势势,如:安 能随意弃诚诚信?人怎能没有善心?这这些反问问有力地表达了 材料所蕴蕴含的主题题。 运用拟拟人手法拟题拟题 ,如绿绿叶对对根的诉说诉说 在大地温暖 的怀怀抱里等。这这些题题目形象地体现现了材料的主旨。 【典例】 阅读阅读 下面这这首诗诗,根据要求作文。 这这首脍炙人口而富含哲理的宋诗诗,引发发了你怎样样的感悟和联联 想?请请根据你的思考或联联想写一篇不少于800字的议论议论 文或记记叙 文。 要求:必须须符合文体要求;角度自选选;立意自定 ;题题目自拟拟;不得抄袭袭,不得套作。 题西林壁 苏苏 轼轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同 。 不识庐山真面目,只缘身在此山中 。

10、以上材料的拟题拟题 可分两步走: 第一步:通过认过认 真审题审题 ,可先确定立意:当局者迷,旁 观观者清。圈内与圈外、宏观观与微观观。当局者未必迷,旁观观 者未必清。距离产产生美 第二步:思考确立本题题的最佳立意,然后运用修辞拟拟写出两 个形象生动动的题题目。如:入得其内,出得其外。请请从“庐庐 山”之中走出来。 三、化用诗词名句,典雅含蓄 好的标题应该优标题应该优 雅,有文化品位。拟题时拟题时 ,如果能恰到好 处处地化用诗词诗词 名句,也能使题题目熠熠生辉辉。悠久的中国传统传统 文 化,诗词诗词 歌赋赋,众多寓意深刻的名言警句给给人启示和智慧。这这 些名言 警句本身就具有凝练练含蓄的特点,显

11、显得温韵典雅,言简简意 赅赅,令人读读后回味无穷穷。 如柳暗花明又一村诚诚信,直叫人生死相许许90后, 欲语语泪先流,化用名句入题题,不仅仅增添了文章的文采和文化气 息,还还能体现现考生较较好的文学素养和较较高的语语言运用能力。 【典例】 阅读阅读 下面的材料,根据要求作文。 几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹 罕至的山洞。因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁 上。在进入洞穴后不久,发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附 在洞壁上栖息,他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽 的精灵。但数日后再去,却发现这些大蝴蝶早已不在原地,而是 远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟

12、,那里环境也许更适宜 吧,小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。 要求:立意自定;角度自选选;题题目自拟拟;除诗诗歌 外,文体自选选;不少于800字。 以上材料的拟题拟题 可分两步走: 第一步:通过认过认 真审题审题 ,可先确定立意:敬畏自然需尊 重自然。无心之举举不可轻轻。人与人交往应应学会尊重。做人 处处世需谨谨慎。 第二步:思考确定本题题的最佳立意,然后化用诗词诗词 名句拟拟 写两个题题目。如可拟拟写出以下题题目:生命不能承受之光。莫 烧红烛烧红烛 照蝴蝶。没有人是一座孤岛岛。 四、物象点染法 选选取生活中震撼过过自己心灵的物象,并从声音、色彩、形态态 、情感等方面进进行点化,以色彩鲜鲜明、情

13、味浓浓郁、动动感强烈, 富有视觉视觉 冲击击力的物象作为标题为标题 。如流泪的日记记本滴露 的康乃馨别让别让 雨下进进灵魂里樱樱桃红红了等。 这样这样 的题题目能够够点染全篇,在物象的个体身上投射作者的 情感、观观点、好恶恶。物象点染法比较较适用于记记叙类类文体,如记记 叙文,抒情、叙事类类散文。 【典例】 阅读阅读 下面的文字,根据要求作文。 正能量指的是一切给人向上和希望、促使人不断追求、让生 活变得圆满幸福的动力和感情。 每个人的心里都潜藏着巨大的正能量,一旦正确使用这种能 量,就能够成就丰功伟业。相反,如果这种正面的心理能量没有 得到正确的使用,就会产生巨大的负能量,足以让你一生一事无

14、 成。我们每个人都有能力疏导自己的负能量,找回自己的正能量 。 要求:选选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题拟标题 ;不要 脱离材料内容及含意的范围围作文,不要套作,不得抄袭袭;不少于 800字。 以上材料的拟题拟题 可分两步走: 第一步:通过认过认 真审题审题 ,可先确立下立意:拥拥有正能量 ,成就人生。正负负能量的较较量。调调整内心,让让心灵重获获能 量。克服人性弱点,发挥发挥 人性优优点。 第二步:思考并确定本题题的最佳立意,然后运用物象点染法 拟拟写出两个题题目。如:一粒希望的种子。明亮在深夜里的灯 。 五、设置悬念法 以奇特的物象、反常的组组合、感情化的动动作、离奇的事物、 新奇的

15、观观点或出人意料的判断为标题为标题 ,设设置一个诱诱人的悬悬念, 或表明一个异乎寻寻常的结结局,以引发读发读 者的阅读阅读 欲望。如: 箭锋锋上的友情我就是戈多十六岁岁,老朽了!。 【典例】 阅读阅读 下面的材料,根据要求写一篇不少于800字 的文章。 近年来,素有“语林啄木鸟”之称的咬文嚼字开设专栏 ,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文 史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国 作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在 被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可 能是消除谬误的好办法。 要求:选选准角度,自定立意;自拟题拟题

16、目;除诗诗歌外 ,文体不限,文体特征鲜鲜明;不要脱离材料内容及含意的范围围 。 以上材料的拟题拟题 可分两步走: 第一步:通过认过认 真审题审题 ,可先确定立意:不盲从权权威。 请别请别 人挑错错,消除谬误谬误 。以“阳光心态态”面对对批评评。倡 导导勇于挑错错、勇于改错错的治学作风风。 第二步:思考并确定本题题的最佳立意,然后运用设设置悬悬念 法拟拟写出两个题题目如:我周一就去向同桌挑错错。“咬文嚼字 ”之精神岂岂能缺少? 审读审读 以下作文试题试题 ,根据其最佳立意,拟拟写两个形象生动动的 作文题题目。 1.(2015江苏卷)根据以下材料,选选取角度,自拟题拟题 目,写一篇 不少于800字的文章;文体不限,诗诗歌除外。 智慧是一种经验,一种能力,一种境界 如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。 我的拟题:_

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