复习九年级政治_一单元_承担责任_服务社会单元复习_人教版

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1、 v梳理知识点,形成知识的网络 ; v理解重点知识点以及它们之间 的关系; v联系生活实际,运用课本知识 分析评价相关事例。 复习提纲 责任的含义、产生和来源; 角色与责任的关系; 自己对自己负责的表现和理由,承担责任的意义 ; 为什么每个人都应具有责任感? 承担责任的代价与回报;社会责任感的集中体现 ; 对待不是自愿选择的责任的正确态度; 集体利益和个人利益的关系;关爱集体的要求; 承担对国家的责任的要求;参加公益活动的意义 ; 负责任的两个主要表现; 自觉承担责任的含义和要求。 责任是一个人_或_;它产生于社 会关系之中的_; 责任的来源往往 _,如孝敬父母的 责任来源于_、 _ 、_等;

2、 角色与责任有怎样的关系? 关心爱 护妻子 管理 学校 遵守 乘车规则 抚养教育 子女 赡养扶助 父母 做个好公民 关心社会 丈 夫 儿子 乘 客 长 校 父 亲 社会 成员 看了图片,你能归纳出 哪些观点?(至少三方面) 不同的情况下,陈校长分别承担了什么责任? 我要对谁负责? 谁在对我负责? 自己对自己负 责的表现和 意义是什么 ? 为什么每个人 都应具有责 任感? 对自己、对他人、对集体、对社会; 自己对自己负责,他人对自己负责; 践约守信、改正过错、自尊自信、自立 自强等;只有对自己负责,才有资格、 有信心、有能力承担起对他人、对社会 的责任。如果不能自觉承担相应的责任 、对自己负责,

3、你就永远无法长大成人 。 社会是一个整体,人们在社会生活中都 扮演着不同的角色,承担着不同的责任 我对他人负责,他人也对我负责;我对 自己负责,说到底就是对他人负责,对 社会负责。我们每个人都应具有责任感 。 8“你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他) 给你包 你委屈的泪花有人给你擦 母亲 长大后我就成了你, 才知道那支粉笔, 画出的是彩虹 洒下的是泪滴。 长大后我就成了你, 才知道那个讲台 举起的是别人, 奉献的是自己。 长大后我就成了你 你不扛枪 我不扛枪 ,谁 来保卫咱妈妈, 谁来 保卫她谁来保卫她 ! 你不站岗 我不站岗, 谁 来保卫咱祖国,

4、 谁来 保卫家 谁来保卫家! 说句心里话 听到这些歌,你的感想 如何呢?请你从责任的 角度谈谈认识 (至少三个方面) (1)社会是一个整体,人们在社会 生活中都扮演着不同的角色,承担 着不同的责任。(2)我们身边有很 多人在为自己的成长承担着责任, 有许多行业的人在为全体社会成员 的生活承担责任。(3)我们要对他 人和社会心存感激,学会对他人负 责、对社会负责,做一个负责人的 公民。 代价:不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意 味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚;回 报:包括物质和精神两方面,主要是无形的财富:良 好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能; 不能采取抱怨、懈怠等

5、消极态度;要把它当做一种不 可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,把事情做好 。 不计较代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中 表现。 承担责任代价与回报; 不是自愿选择的责任; 社会责任感的集中体现; (2010.河南)2010年3月3日,在河南进京务工 人员座谈会上,中共河南省委书记、河南省 人大常委会主任卢展工对在外务工的河南人 给予高度评价,盛赞这些普普通通的河南人 、踏踏实实的河南人、不畏艰难的河南人、 侠肝义胆的河南人,以自己的实际行动,充 分体现了宝贵的“三平”精神平凡之中的 伟大追求、平静之中的满腔热血,平常之中 的极强烈的责任感。 参照示例,列举两位在相关活动中评选出的 我省

6、英雄模范人物。 (1)示例:用特殊材料铸成的钢铁战士杨靖宇 ;“为抗日而死,死得光明正大!“吉鸿昌;文 武兼备,一代英才彭雪枫;骁将英名留陕甘 吴焕先;“狼牙山五壮士”之宋学义;德艺双 馨的人民艺术家常香玉;太行公仆吴金印 :农村致富的领头人史来贺;立警为公,执法 为民任长霞;用一生真情延续诚信谢延信 ;当代愚公张荣锁;平民英雄魏青刚:自 强不息洪战辉;排爆专家王百姓;用生命 保护百姓李剑英;钢铁战士武文斌;神勇 武警李隆;感动总理的女教师吴玲;“80 后最美乡村女校长”李灵;舍己救人,大写人 生李学生;当代孝子张尚昀;等等。 努力学习,立志成才,报效祖国。“勿以善 小而不为,勿以恶小而为之。

7、“从我做起、从现 在做起、从点滴小事做起,培养良好思想品质 。为中原崛起积极建言献策,勇于承担责任 。学习英模事迹,激发爱国情感。积极参 加社会公益活动,奉献自己的一片爱心。诚实 守信,礼貌待人,展示河南良好形象。孝敬 父母,尊敬老师,团结同学。节约粮食,节 约水电。爱护环境,珍惜资源。关注河南 发展,为中原崛起、河南振兴贡献聪明才智。 作为中原儿女,你准备怎样以实际行动 成为“三平”精神的践行者?(两个方面即可 。) 集体利益和个人利益是相互依存。只 有维护集体利益,个人利益才有保障; 而集体利益是集体中每个成员努力的结 果。因此,集体应充分尊重和保护个人 利益 ,个人更应该积极关心和维护集

8、 体利益。 自觉维护维集体荣誉和利益、服从集 体安排、为集体贡献才智; 发扬集体好作风,努力解决集体的 困难;在集体中求同存异,善于团结他 人。 集体利益和个人利益的关系; 关爱集体的要求; 当国家的尊严受到侵犯时,应挺身而出, 坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国 、对人民的高度责任感。当国家处在困难时 刻,主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡 难关,是我们义不容辞的责任。青少年要肩 负振兴中华、铸造民族辉煌的重任,勤奋学 习,勇于实践。 我们生活的社会应该是一个互帮互助、相互 关爱的社会。在参与社会公益活动过程中, 我们既承担了社会责任,又在帮助他人,并 使自身的价值在奉献中得以提升。 承

9、担对国家的责任的要求; 参加公益活动的意义; (2010.河南)南水北调大移民,渠首精神铸丰碑 。作为南水北调中线工程渠首和主要水源地的河 南省淅川县,承担着15.6万移民的外迁安置任务 ,外迁人口居全国第一。为了国家工程建设,该 县移民上至耄耋老人,下到学步幼童,毅然目别 故土,迁往他乡有的亲子相分,无怨无悔; 有的抱病前行,义无反顾;有的抛弃蒸蒸日上的 产业,损失惨重如果由你来写关于移民感人 事迹的报道,下列标题中可选用的有【 】 A顾全大局为国分忧担重任 B甘于奉献一割舍亲情别家园 C众志成城爱国情怀谱史诗 D大爱无疆不顾小家为国家 负责任的两个主要表现; 自觉承担责任的含义和要求 。

10、慎重许诺,坚决履行诺言;做错 事时,勇于承认,并承担相应的责任 ; 自觉承担责任,就是我要承担责任, 我愿意承担责任,我主动承担责任; 自觉承担责任,就要学会反思自己的 责任。 一诺千金,义重如山! 8. 武秀君, “全国诚实守信模范”, 辽宁省本溪市人,丈夫因车祸去世,留下个 人名义的外债270多万元。在承受巨大的家 庭痛苦的同时,仍然没有忘记诚信,顶着家 庭和债务双重压力,走上了代夫还债之路。 她说:“欠债还钱,这是做人的本分 ”, “大家挣钱都不容易,我们得有良心 。”这位只有小学文化的山村女性,用再普 通不过的语言,诠释了什么叫“诚信”! (1)武秀君的身上体现了怎样的精神? (2)你

11、准备怎样向她学习? (1)她有着强烈的责任心,持 之以恒地履行诺言;面对生 活的困难,她不放弃,勇担 重任,自强不息; (2)慎重许诺,有约必践,做 诚实守信的人;面对生活的 压力,迎难而进,做自强不 息的人。 一个核心:责任与使命; 两个意义:承担责任的意义; 参加公益活动的意义; 三个要求:承担关爱集体的责任的要求; 承担对国家的责任的要求; 做一个负责人的公民的要求; 四大关系:角色与责任的关系; 个人、他人与社会的关系; 个人利益、集体利益和国家利益的 关系; 承担责任的代价与回报的关系。 责任与使命 含义、产生和来源角色与责任 我对谁负责 谁对我负责 我对别人负责 别人对我负责 对自

12、己负责, 就等于对他人 对社会负责 代价与回报 评估与选择 我承担我无悔 不言代价回报 做负责人的公民 信守 承诺 勇担 过错 自觉承担学会反思 关爱集体的责任 关爱国家的责任 热心公益服务社会 正确处理个 人利益、集 体利益、和 国家利益 间的关系 毕业歌歌词 同学们,大家起来, 担负起天下的兴亡! 听吧,满耳是大众的嗟伤! 看吧,一年年国土的沦丧! 我们是要选择“战”还是“降” ? 我们要做主人去拼死在疆场 , 我们不愿做奴隶而青云直上 ! 我们今天是桃李芬芳, 明天是社会的栋梁; 我们今天是弦歌在一堂, 明天要掀起民族自救的巨浪 ! 巨浪,巨浪,不断地增涨! 同学们!同学们! 快拿出力量, 担负起天下的兴亡!

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