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1、你有没有羞于与异性同学交往？ 当你与异性同学交往的时候，你有没有出现过脸红的 情况？ 第二课 青春的心弦 青春萌动青春萌动青春萌动青春萌动 小梅的苦恼：“以前我看 到男生就烦，从这学期开始 ，我忽然变得愿意和男生说 话了，在各种活动中有男生 在场才觉得有劲儿，总想显 示自己，引起男生注意。这 是怎么了。我是坏女孩儿吗 ？我很害怕。” 探究与分享 一天，大海放学回家就 把自己关在房间里，晚饭也 不吃。妈妈和他沟通了好半 天，大海才道出原委：因为 自己脸上的一个小疤痕，前 桌的女生笑话他是“刀疤”， 而这个场景恰巧被他所欣赏 的女生撞见，大海觉得自己 很没面子。 探究与分享 u小梅和大海的苦恼有什
2、么 共同特点？ u在成长过程中，你有过类 似的苦恼吗？ u你认为他们出现这种情况 正常吗？如何摆脱苦恼？ 小组讨论 指点迷津指点迷津 共同特点 与异性有关， 想得到异性的 肯定与接受。 类似经历 如何摆脱 正确理解 寻求帮助 转移注意 青春期青春期 心理萌动心理萌动 的表现的表现 与异性交往就应该苦恼吗？ 可以交往： 通过交往有助于 我们了解异性的思维 方式、情感特征，还 能从对方身上看到某 些优秀品质。 他们总是怀疑我们 与异性交往时要 内心坦荡，言谈得当 ，举止得体，自重自 爱，掌握分寸、场合 、时间和频率。 用实际行动回击用实际行动回击 晓敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男生， 他的一切都吸引
3、着晓敏。一想起他，既甜蜜又 自责小敏问自己：“我这是怎么啦？这正 常吗？” 思考：你认为这种现象正常吗？为什么？ 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性 朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。正 如诗人歌德所言：哪个少男不钟情？哪个少女 不怀春？ 一次偶然的机会，晓敏和男孩儿认识了 。有一天，晓敏收到了男孩儿的一封信，这 是一封 这是一封情书！ 思考：他们的感情可以进一步发展吗？ 同龄人故事二 他们的感情可以进一步发展吗？ n生理上、心理上： n时间、精力上： n经济上： n学习上： n老师、父母的态度： n同学评价： 我们的结论：慎重对待、理智处理 还不成熟 没有足够的时间和精力 不能独立，没有能力承担相应的责任 会影响到我们的学业 反对 不佳 有一种情感叫理智， 有一种理智叫时间， 有一种时间叫等待， 有一种等待叫成熟， 有一种成熟叫责任。 什么是爱情？ 爱情需要具有爱 他人的能力，这种能 力包含自我的成熟、 道德的完善，也包含 对家庭的责任。 爱情需要彼此深 入了解，需要一定的 物质基础和共同的生 活理想，是强烈、稳 定、专一的感情。
