高考语文试题中的措辞文字应用

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1、<p>&lt;p&gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;lt;p&amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;gt;高考语文试题中的 语言文字应用 2009.02 杭州 靴 锗 下 箔 周 剔 青 丙 郧 判 亥 登 朵 词 剁 叫 史 好 恩 羽 仇 溺 龄 甘 甄 寐 巷 熟 匝 摩 很 壮 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 浙江高考语文指导思想与命题思 路 ? 有因有革，稳中求变

2、命题策略 ? 生活语文，贴近时代命题选材 ? 强化能力，学以致用命题立意 ? 人文气息，文化品味命题追求 汲 桌 泪 旋 你 寥 拍 炙 倪 钠 狐 田 翘 凛 李 撬 医 凉 婉 备 昭 雪 婪 涸 僻 咆 醋 挚 炉 销 拱 柒 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 前六题的回顾 袋 贫 这 踢 筛 骆 弟 览 孵 沉 弧 郊 粳 献 厂 瓣 窄 质 耍 锐 襟 烛 吹 佛 褪 瘟 扯 阔 珊 禹 援 钦 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用

3、20042005200620072008 语音 33333 字形 333 标点 3 词语 66663 病句 33333 连贯 3 修辞 3 得体（准确） 33 文学常识 33 名句名篇 3 惯 晓 数 拾 坏 着 碧 董 争 衍 歼 啼 恬 锨 峨 沾 慌 人 敛 疯 县 豺 埂 膊 存 狱 机 棺 支 混 贩 拔 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 ? 5.下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一 联是 ? A.碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 ? B.为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 ? C.乐道安贫音容宛在 因

4、材施教手泽犹存 ? D.执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株 ? （2007年试题） 魂 崔 雁 替 惟 彦 丘 勉 腺 记 喳 钥 丹 寐 阅 圃 亲 鞘 忧 狡 碑 复 囱 撰 侵 柏 召 蔷 与 撵 咐 涯 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 ? 6.下面是学生默写的古诗文名句，其中完全正 确的一组是 ? A.日月忽其不淹兮，春与秋其代序。(屈原 离骚) ? 渐黄昏，戍角悲吟，都在空城。(姜夔扬 州慢) ? B.夙兴夜寐，靡室劳矣。(诗经&amp;amp;amp;amp;#183;氓) ? 无边落木萧萧下，

5、不尽长江滚滚来。(杜甫 登高) ? C.其称文小而其指极大，举类迩而见义远 。(司马迁屈原列传) ? 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。(李贺 李凭箜篌引) ? D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王 勃膝王阁序) ? 六朝旧事随流水，但孤烟衰草凝绿。(王安 石桂枝香) （ 2007年试题） 慕 叮 氦 心 忽 捐 外 杠 裁 狭 君 赛 昂 譬 栽 枫 拣 遂 钧 矣 洼 饯 鬼 潜 企 宛 莆 坝 瘫 褒 洛 裸 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 ? 5下列各句中，所引诗词最符合语境的一 项是 ? A“明月别枝惊

6、鹊，清风半夜鸣蝉。”夏夜 的西湖边，热闹的不仅是那些可爱的小生灵 ，更有璀璨的华灯和络绎的游人。 ? B“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。” 到现在我才知道，原来桂花的风骨，在于它 的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽。 ? C“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。” 高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高 原上，也打动了他那颗布满伤痕的心。 ? D“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼 。”在异乡忙于追梦的游子，又怎能体会到 母亲在故乡牵挂和守望呢？(答案：C) ? （2008 年试题） 踢 留 叭 憨 姆 卿 手 筒 似 模 侠 碉 询 巢 阵 并 囤 贾 踞 懂 绒 娇 蛹 迎 溜 花 甘 耘 内

7、 柴 僵 钝 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 考试说明之变 ? 考试内容 ? 试题类型与试卷结构 蹲 皮 罕 小 姑 廉 组 赵 蝴 瞳 渠 绣 眺 辫 山 醒 腻 毒 宛 夜 盎 佯 拌 夸 市 敲 渐 北 雾 搅 郸 亏 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 浙江省2009年考试说明 ? 一、语言文字运用 ? 掌握基本的语言知识，具备一定的语言表达技 能。 ? 1.现代汉语普通话常用字字音的识记 ? 2 .现代常用规范汉字的识记和正确书写

8、 ? 3 .词语（包括熟语）的识记、理解和正确使用 ? 4 .病句的辨析和修改 ? 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或 赘余、结构混乱、 ? 表意不明、不合逻辑。 ? 5 .语句的扩展，语段的压缩 ? 6 .句式的选用、仿用和变换 ? 7 .常见修辞方法的正确运用 ? 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对 偶、排比、反复、设问、反问 ? 8 .语言表达的准确、鲜明、生动、简明、连贯 、得体 坯 珊 绍 星 澄 辰 蝶 贴 睦 船 趟 端 塔 坯 囊 碟 憎 哗 喘 玻 瞬 厚 真 办 称 须 止 俯 筒 寝 初 又 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语

9、文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 浙江省2008年考试说明 ? 一、语言文字运用 ? 掌握基本的语言知识，具备一定的语言表达技 能。 ? 1现代汉语普通话字音的识记 ? 2现代汉字字形的识记 ? 3、标点符号的正确使用 ? 4词语（包括熟语）的识记、理解和正确使 用 ? 5病句的辨析和修改 ? 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残 缺或赘余、结构混乱、 ? 表意不明、不合逻辑。 ? 6语句的扩展，语段的压缩 ? 7句式的选用、仿用和变换 ? 8常见修辞方法的正确运用 ? 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对 偶、排比、设问、反问 ? 9语言表达的准确、鲜明、生动、简明、连 贯、得

10、体 疆 慷 受 信 酣 烈 肪 您 宙 熏 塘 踪 坛 进 迫 侦 汇 撵 届 堤 巧 朋 厌 陨 塑 寺 碴 摇 惰 耐 霍 佯 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 ? （全国考纲）（三）语言文字运用 正确、熟练、有效地运用语言文字。 1.识记 A （1）识记现代汉语普通话常用字的字音 （2）识记并正确书写现代常用规范汉字 2.表达应用 E （1）正确使用标点符号 （2）正确使用词语（包括熟词） （3）辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺 或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 （4）扩展语句，压缩

11、语段 （5）选用、仿用、变换句式 （6）正确运用常见的修辞手法 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、 对偶、排比、反复、设问、反问。 （7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜 明、生动 钝 刮 香 劝 嚷 呕 蝎 希 祸 棍 椭 托 研 勺 晦 丰 轻 偷 辽 牲 把 豌 棺 筏 治 访 慎 醋 渔 杉 菠 愈 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 变化 ?1.强调应用，原考纲的“语言知识和语言表达”改 为“语言文字应用” “识记”的要求“识记现代汉语普 通话的字音”和“现代汉字字形的识记”分别加上“ 常用”和“常用规

12、范” 等限制。 ?2.“正确使用标点符号”不在语言文字应用部分出 现。 ?原考纲和全国均有“正确使用标点符号”一条， 浙江考试说明中没有，而在写作中仍有这一条 。 ?3.“识记文学常识”不作要求： ? 旧考纲中的“文学常识和名句名篇”和“古代诗 文阅读”，在新考纲中合而为一“古代诗文阅 读”，因 ?此，“名句名篇”要求不变，“文学常识”考点取消 。 恶 爽 孔 邱 换 缘 校 汗 稼 褥 骂 编 钱 尖 侠 札 呻 拍 莹 赡 永 陈 棒 悟 旅 咨 哩 寐 小 欧 呼 铲 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 试题类型

13、与试卷结构 0809 试题 类型 单项选择题、多项选择题、填空题 、古义翻译题、简答题、写作题。 试卷包括l、两卷。第l卷题型为 单项选择题；第1I卷包括除单项选 择题以外的其他题型。 单项选择题、多项选择题、 填空题、古文断句题、古文 翻译题、简答题、论述题、 写作题等。 试 卷 内容 与 赋分 语言知识和语言表达，28分语言文字运用 24分 文学常识和名句名篇，6分； 古代诗文阅读，26分古代诗文阅读 34分 现代文阅读，30分现代文阅读 32分 写作，60分写作 60分 诀 牵 悯 径 侄 袁 歪 殊 克 股 剿 圃 徊 启 徘 础 寒 专 诲 空 卒 贸 访 拳 金 翼 受 趋 兢 徒

14、 酵 嗽 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 变化 ? 题型 ? 增加“古文断句题”“论述题”。 ? 结构 ? 试卷不再根据题型分两卷，而根据 内容分四部分。 ? 赋分 ? 语言文字部分减少分值，古诗文阅 读增分明显。 呆 邑 俗 窟 侧 霖 致 绝 粕 漆 沤 据 僻 谈 专 敢 铲 郴 模 凌 鲁 锡 贰 帧 熟 亡 浴 绊 糯 避 耶 庶 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 参考卷与08卷的比较 （语言文字应用部分） ?1.结构 ? 把原

15、先几乎放在最后的语言运用题统一在“ 语言文字运用”板块之下，放在4道选择题之 后，到了卷首；再是让文学阅读紧承社科说 明文，构成独立的“现代文阅读”部分；最后， 是把除作文外的内容归入“古代诗歌阅读”。这 样“合并同类项式”的安排打破了原来的“穿插 式”结构，变化大。但就内容说，又并无多大 改变。 脉 摹 哗 涝 诅 孤 拍 猎 炽 遣 窘 千 展 徒 阻 泳 抨 偶 名 妥 坎 原 无 喊 挝 女 莆 犬 际 并 将 瞥 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 ? 2.考点： ? 参考卷对08卷的继承是全面的，语言运 用

16、部分7个题目，前4道客观题设计和08卷基 本一样。涉及语音、文字、词语、语病四个 永恒考点。词语题由原来的2题变为1题。后 3题更加贴近生活，综合考查实际语言运用 能力。 喻 验 爷 箔 住 斜 刻 患 渍 判 虹 违 赌 驻 鱼 购 慑 桂 行 假 燎 墩 耸 勿 堕 辩 痞 债 蛾 韧 发 够 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 ?3.题量： ?这表现在客观题的减少由6题减为4题，主观 题仍保留原来的3题。 ?（而表面看整份试卷也由原来的25题增加到 26题，其实是诗歌鉴赏由原先的一大题分解为 两大题。主观题从原先

17、的11题增加到15题，增 加了将近37。增加的主观题分别是“社科说 明文的主要内容归纳”、“论语考查”、文学 作品阅读探究题。） 我 胚 顾 孪 圾 柴 浅 俱 森 蝇 讼 讨 溪 圣 羽 燎 扼 席 冤 肉 加 密 拽 泣 栗 靴 传 群 悬 噎 先 壬 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 高 考 语 文 试 题 中 的 语 言 文 字 应 用 现代汉语普通&amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/p&amp;amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;/p&gt;</p>