标点符号使用ppt综述

上传人:最**** 文档编号:116797706 上传时间:2019-11-17 格式:PPT 页数:33 大小:377.50KB
返回 下载 相关 举报
标点符号使用ppt综述_第1页
第1页 / 共33页
标点符号使用ppt综述_第2页
第2页 / 共33页
标点符号使用ppt综述_第3页
第3页 / 共33页
标点符号使用ppt综述_第4页
第4页 / 共33页
标点符号使用ppt综述_第5页
第5页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述

《标点符号使用ppt综述》由会员分享,可在线阅读,更多相关《标点符号使用ppt综述(33页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 趣味标点符号 一个人总是挨官司。过年时,他对家人说: “今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联, 上面写着“今年好,晦气少,不得打官司。”只 是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对 联,让全家十分惊讶。 他读的是:“今年好晦气,少不得打官司。” 传说清朝末年,慈禧太后让一位书法家题扇,书法 家写了唐朝诗人王之涣的凉州词:“黄河远上 白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳?春风 不度玉门关。”但由于书法家的一时疏忽,题诗时 漏掉一个“间”字。慈禧看后大怒,认为书法家故 意欺她没有学识,一气之下要治他的死罪。书法家 急中生智,赶忙解释道:“老佛爷息怒,这是用王 之涣的诗意填的词。” 相传明末

2、著名画家徐渭(文长)早年时家穷, 没米下锅的时候,就跑到亲戚朋友家去,赖着不 走,依人生活。有一次,适逢春雨绵绵,他所寄 食的那户人家十分厌烦。有一天,主人看到徐渭 上厕所去了,就在壁上题了一行字,委婉下了逐 客令:下雨天留客天留我(人)不留 徐文长出来一看,就笑嘻嘻地说:既然你这样盛 情留我,我就再住下啦。 他当场断句吟道:“黄河远上,白云一片,孤 城万仞山。羌笛何须怨?杨柳春风,不度玉门关 。”慈禧听后,转怒为喜,赐给他银子压惊。 说着,给这行字作了圈点:下雨天,留客天,留(人)不? 留!。 主人的意思呢:下雨天留客,天留我(人)不留!。 常用的标点符号 7种点号: 。 ? !, 、 ;

3、: 9种标号: “” () 着重号 连接号 间接号 专名号 点号 主要表示语言的停顿和语气 句末点号: 。 ? ! 句中点号: 、 , ; : 包 括 标号主要表示词语的性质和作用 “” () 一、句末点号 表示一句话说完后一个较大地停顿。 (一)句号 1、用于陈述句的末尾。 2、用于语气舒缓的祈使句末尾。 北京是中华人民共和国的首都。 我们需要认真学习和了解祖国的历史。 请您稍等一下。 请把门关上。 (二) 问号 1、用于疑问句的末尾。 他叫什么名字? 今天你怎么回来的这么晚? 2、用于反问句与设问句的末尾。 难道你不了解我吗? 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众 注 A、反问句与设问句都是

4、无疑而问的,但都需用问号 B、选择问只在句尾用一个问号,句中各间项间 用逗号 明天是我去监考呢,还是你去监考 C、有些问句,主语和谓语倒置,应注意把问号 放在句尾。 怎么了,你? D、有的句子虽有疑问词(谁、什么、怎么样)等 ,但并非真正的发问,而是表达一个陈述语气, 需用句号。 我不知道他去车站接谁 他怎么想的,我一点都不知道。 E、有些表示委婉语气的祈使句,句末用问号。 你过来一下好吗? (三)叹号 ! 感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿 1用于感叹句的末尾。 歌唱吧,为迎接澳门回归祖国! 为祖国的繁荣昌盛奋斗吧! 2用于语气强烈的祈使句末尾。 停止射击! 3用于语气强烈的反问句末尾。 我

5、哪里比得上他呀! 4语气强烈的独词句、非主谓句、带有强烈感情的感 叹词,句末都可用叹号。 长途! 飞机! 哎呀!我走错了。 叹叹号的错误错误使用 两个叹词连用,一般只在后面一个叹词后 用叹号。 “啊,啊!”李大妈惊叫起来 叹词句和感叹句连用,一般只在最后用一 个叹号,叹词后用逗号。注意倒装 啊,这赠品是多么丰饶啊! 二 句中的点号 表示句中的停顿和结构关系。 (一)逗号(,) 1句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。 我们看得见的星星,绝大多数是恒星。 2句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。 应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。 3句子内部状语后边如需停顿,用逗号。 对于这个城市,

6、他并不陌生。 4复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号 外,都要用逗号。 据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。 注意 (二)顿号 表示句子内部最小的的停顿,常用在并列的词或 词组之间。 正方形是四边相等、四角均为直角的四边。 A、并列词语中如果有连词“ 和”“及”“与”“ 或”“或者”等就不必用顿号 B、概数之间不用顿号 这个孩子十八九岁的样子。 C、不是概数,而是相邻的两个数字之间要用顿号。 今天第一、二小组留下来值日。 (三)分号 1用于复句内部并列分句之间的停顿。 语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记 事。 2用于分行列举的各项之间。 中华人民共和国行政区域划分如下:

7、(一)全国分为省、自治区、直辖市; (二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市; (三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。 分号,表示并列复句内部分句之间的停顿,停顿比逗 号长。一般复句用逗号,用逗号不能清楚表达并列分 句关系的用分号。 、他的神色,还是那么安详;他的举止,还是那么 凝重。 (对,分号与句号,分号与分号之间,至少有一个逗 号) 2、微笑是笑之国度里的国王;微笑是笑之花海中的牡 丹。( 对,为表示强调,分句之间可以没有逗号,是 特殊用法) 3、我国公民,不管种族、性别、财产,都有选举权和 被选举权;但依法被剥夺政治权利者除外。 (对,某些转折复句“但”前可以用分号) 分号与逗号 1、

8、单句排比,要求气势贯通,一般用逗号 ,不用分号。 对待朋友要像春天般的温暖,对待工作要像夏 天一样的炙热,对待个人主义要像秋风扫落叶一 样,对待敌人要想冬天一样严酷无情。 2、并列关系句,分句较短的用逗号,不用分 号。 虚心使人进步,骄傲使人落后。 (四)冒号 冒号:用在提示语的后面或者前面,表示提 示下文或总结上文。 1用于称呼语后边,表示提起下文。 同志们,朋友们:现在开会了 2用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、 例如、如下”等词语后边,提起下文。 他十分惊讶地说:“啊,原来是你!” 3用于总说性话语的后边,表示引起下文的话。 北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、 西华门。

9、 4用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明 。 外文图书展销会 日期:10月20日至于11月10日 时间:上午8时至下午4时 地点:北京朝阳区工体东路16号 主办单位:中国图书进出口总公司 我想:希望本无所谓有,无所谓无的。 5用于总括性话语的前边,以总结上文。 张华考上了北京大学;李萍进了中等技术 学校;我在百货公司当售货员:我们都有 光明的前途。 冒号使用注意点 1、冒号的提示作用必须发挥到句尾,也就是说冒号要管 到句尾,而不是句中。如果管几句话或一段话,一般用序 次语或引号标明。 必须重申党的纪律:(一)个人服从集体;(二)少数服 从多数;(三);(四) 。 他接着说:“” 2、使用

10、“某某说”,放在引用话之前用冒号;放在引用话 之间用逗号;放在引用话之后用句号。 他十分惊讶得说:“啊,原来是你!” “同志们!”区委书记说,“这是” “真不凑巧,店里已经坐满了。”,老板娘面带歉色的说 。 3、冒号一般不能套用 事实证明:我们应该坚持我们的基本路线: 一个“方针”、两个“基本点”。 例如: 、不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,经常作业到 深夜,这些情况全国很多学校都存在。 (错,冒号管到句末) 、老师说:他身体不好,不能来给大家上课了。 (错,转述不用冒号) 、“我今天身体不好,”老师说:“提早下课吧。” (错,说话人放中间或最后不用 冒号) 、优秀影片:大海、风暴等,将

11、在全国上映。 (错,没有较大停顿不用冒 号) 一、省略号 1用于引文的省略。 她轻轻地哼起了摇篮曲:“月儿明,风儿静,树叶儿遮 窗棂啊” 2用于列举的省略。 在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、 墨兰春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦! 3用于话语中间,表示说明断断续续。 “我对不起大家,我没有完成任务。 ” 4、表示静默或思考 我问:“你去吗?” 欧阳平: 5、表示重复词语的省略。 6、表示言语的中断。 7、表示话未说完,意犹未尽。 省略号,有“等”、“等等”的意思,所以在 使用省略号后面就不必再用“等”“等等”。 省略号的后面一般除了可用引号外,不再 用别的标点符号 省略号又可以

12、表示语音含蓄或状态延续、 声音的断续或延长、声音被打断等。 二、括号 一般多用来表示文中的注释或补充 注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后; 注释整个句子的,括注放在句末标点之后。即句内括号与 句外括号 1、句内括号 中国猿人(全名为“中国猿人北京种”, 或简称“北京人”)在我国的发现,是对 古人类学的一个重大贡献。 2、句外括号 写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开 稿纸“即兴”。(其实文学创作也要有素 养才能“即兴”。) 注释全句的用句外括号。/句外括号内部 文字末点号要原样保留。 1用于行文中直接引用的部分。 “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至 少有两千年了。 2用于需要

13、着重论述的对象。 古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物 有序”。“有物”就是要有内容,“有序” 就是要有条理。 3用于具有特殊含义的词语。 这样的“聪明人”还是少一点好。 4引号里面还要用引号时,外面一层用双引 号,里面一层用单引号。 他站起来问:“老师,有条不紊是什么意思?” 引号注意点 1、完全引用的句末点号放在引号里;不完全 引用的引文后如用点号放在引号外。 爱因斯坦说:“想象力比知识重要。” 徐悲鸿笔下的马,正如有人所评的那样,“形神 兼备,充满生机”。 引文完整且独立成句,为完全引用;引文 不完整或完整不独立,为不完全引用。 2、意引不用引号。 小姑娘告诉我:“她的家就在附近,每天

14、她都 会看到月亮湾的珠玑,看到无数采珠宝的客人们 。”(错) 引用包括直引和意引。/转述属于意引。 1用于行文中解释说明的部分。 迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到 了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。 2用于话题突然转变。 “今天好热啊!你什么时候去上海?”张强对 刚刚进门的小王说。 3用于声音延长的拟声词后面。 “呜”火车开动了。 4用于事项列举分承的各项之前。 根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五 个分支学科:环境声学;环境光学;环 境热学;环境电磁学;环境空气动力学。 破折号与括号 假如我有一首诗不敢奢望一首以上 能像唐诗三百首的任何一首那样 ,为后世所认可,为子孙所传播

15、,我也就 死而无憾了。 每个汉字都凝结着先人对已知世界的 渐悟(它积淀着几经迷失的文化传统及富 有民族个性的道德伦理尺度)和对未来世 界的哲思。 如注释内容较重要,需与正文一起读出 来,就用破折号;如注释内容不重要,不 需与正文一起读出,就用括号。 破折号与冒号 我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术 ,对世界历史的发展有伟大的贡献。 今天晚会上有如下节目:舞蹈、独唱、二重唱、杂技 和相声。 用破折号注释,中间没有停顿或停顿很短,删去注释部 分,句子仍完整;冒号表总分时,分说部分不能去掉,且 冒号停顿时间较长。 破折号与逗号 我就是我一名普通的幼儿教师。 对于这个城市,他并不陌生。 破折号比逗号停顿时间长,强调作用强;破折 号多强调以后成分,而逗号多强调以前成分。 破折号不要和“是”等赘余。 我的母亲是一个普通劳动妇女,含辛茹苦却毫 无怨言。 1、 书名号标明书名、报名、刊名、篇章名、剧目名、歌曲 名、文件名等。 红楼梦语文报/读者/序言/ 小兵张嘎/懂你/标点符号用法 要区分引号和书名号。封面、书籍、书刊版权页、正文 标题等都不用书名号。 “东方时空”/“理想”主题 班会 2、书名内的书名用单书名号;注意书名和篇名连用。 序言/读石钟山记有感/史记 廉颇蔺相如列传/念奴娇赤壁怀古

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号