《安徽省蚌埠市九年级语文上册 第五单元 第18课 与朱元思书1 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省蚌埠市九年级语文上册 第五单元 第18课 与朱元思书1 苏教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、整体把握 1、 吴均（469-520），南朝梁文学家、史学家。 字叔庠，吴兴故鄣（现在浙江安吉）人。他的文 章善于写景，尤其擅长小品书信，“文体清拔有古 气”，人称“吴均体”。 2、 书书信，一种文体。本文是一篇骈体文 ，讲究对仗和声律，多用偶句（骈句），少用散 句。 4、结构分析 总写：奇山异水，天下独绝 5、四字短语：风烟俱尽 鸢飞戾天 急湍甚箭 互相轩邈 窥谷忘反 与朱元思书 (一)、解释加点字词的含义 从从流飘荡（ ） 任意东西东西（ ） 自富阳至桐庐一百许许里（ ） 水皆缥碧缥碧（ ）猛浪若奔 奔（ ） 负势竞上上（ ） 互相轩邈轩邈（ ） 鸢飞戾 戾天 者（ ） 望峰息息心（ ）
2、经纶经纶世务者（ ） 窥谷忘反反 （ ）横柯柯上蔽（ ） 皆生寒树寒树（ ） 蝉则千转转不穷（ ） 顺、随向东向西 左右 青绿色 飞奔的马 向上 向高处和远处伸展 到，至 平息 筹划 通“返”，返回 枝条 耐寒的树 通“啭”，鸟叫声 （二）、解释下列句子 （1）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 （3）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 （4）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色 急流的水比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的马。 （两岸的山）凭借高峻的争着向上，争着像更高 更远处伸展，笔直向上，形成无数山峰。
3、 泉水激打着石头，泠泠地发出声响；美丽的鸟儿互 相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。 （5）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （6）鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘 反。 蝉长久不断的叫，猿的叫声久久不停止。 那些为名利极力追求高位的人看到这些雄奇的山 峰，就会平息追逐功名利禄的心态；那些办理政 务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 （三）、课文内容理解 1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么 特点？ 2、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的 有关词语说说水的特点。 3、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的 ？ 奇山异水 ，天下独绝。 总分式。 深可见底 ，水流很急，动静
4、相生。静态：清澈 ；动态：急猛。 “皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直 指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了 ，充满了生机，显示出山的“奇” 。 4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘 反。”一句表达了作者怎样的情感？ 这句话侧面写出富春江景色之美，表达了作者鄙 弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活的情 感。 （四）文言知识积累 1、通假字 窥谷忘反（通“返”，返回 ） 千转不穷（ 通“ 啭”，鸟叫声 ） 2、特殊用法 风烟俱净（净，消散 ）任意东西（ 向东向西 ） 皆生寒树（ 耐寒 ）互相轩邈（向高处和远处伸 展 ） 3、一词多义 天下独绝(绝妙 ） 百叫不绝（ 停止 ） 负势竞上（向上 ） 横柯上蔽（ 上面 ） 经纶世务（ 筹划 ） 满腹经纶（ 规划、管理 政治的才能 ）
