《【2017年整理】2010年河南高中学业水平测试 综合训练三》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【2017年整理】2010年河南高中学业水平测试 综合训练三（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、综合训练三第 1 卷(选择题，共 44 分)一、选择题(本题共 22 小题，每小题 2 分，共 44 分每小题只有一个选项符合题目要求错选、多选、不选均不得分)1下列物理量的单位全部是用物理学家的名字命名的是( )A位移、力 B速度、功 C力、功率 D速度、功2坐在火车里的乘客，总感觉车窗外的树“向后跑” ，他选择的参考系是 ( )A乘坐的火车 B远处的山 C车外的树 D太阳3在图 5-31 的四个速度图象中，有一个是表示物体做匀速直线运动的速度图象这个图象是 ( )4下列说法中，正确的是 ( )A力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体B没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在C有的物体
2、自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的D力不能离开施力物体和受力物体而独立存在5物体在做以下各种运动的过程中，运动状态保持不变的是( )A匀速直线运动 B匀速圆周运动C自由落体运动 D平抛运动6下列关于速度和加速度的说法中，正确的有 ( )A速度越大，加速度一定越大B速度变化越大，加速度一定越大C速度变化率越大，加速度一定越大D速度变化越快，加速度不一定越大7如图 5-32 所示，木块受到 F1=6N，F2=2N 和摩擦力三个水平方向的力作用，静止在水面上，若撤去 F1，木块受到的合力 ( )A 等于零 B大小为 8N，水平向石C大小为 6N，水平向右 D大小为 4N，水平向左8质量为 m
3、 的物体从某高度自由下落 h，若空气阻力为 f，则 ( )A重力做功为 mgh，使物体的重力势能减少 mghB重力做功为 mgh，使物体的重力势能减少 mgh-fhC物体克服重力做功 mgh，使物体的重力势能减少 mghD物体克服重力做功 mgh，使物体的重力势能减少 mgh-fh9如图 533 所示，物体在拉力 F 作用下沿水平方向移动了一段位移 L，在此过程中拉力对物体做的功为 ( )AFL BFLcosa CFLsina DFLtana10用如图 534 所示的方法可以测量人的反应时间实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备当上方的手放开直尺时，下方的手立即捏住直尺下列说
4、法中正确的是 ( )A图中上方的手是受测者的B圆由下方的手是受测者的C图中的两只手应是同一个人的D两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长11某校开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两学生从图 535 中的 0 点同时出发，并同时在位置 A 搜到“狐狸” ，两学生的“搜狐”路径已在图中标出，则 ( )A甲的路程等于乙的路程B甲的位移小于乙的位移C甲的位移大于乙的位移D甲的位移等于乙的位移12质量相同的人造卫星，如果在不同轨道上绕地球做匀速圆周运动，那么，轨道半径大的卫星 ( )A所受向心力大，线速度也大B所受向心力小，线速度大C所受向心力小，运行线速度小D所受向心力大，运行线速度小13一名质量
5、为 50kg 的乘客乘电梯上楼，电梯在加速上升的过程中，加速度的大小是0.6ms 2，若 g 取 lOms 2，则此过程中电梯地板对乘客的支持力为 ( )A0 B470N C500N D530N14一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重感受，其座舱套在竖直柱子上，由升降机送上几十米的高处，然后让座舱自由落下落到一定位置时，制动系统启动，座舱做减速运动，到地面时刚好停下对上述过程，关于座舱中的人所处的状态，以下判断正确的是 ( )A座舱在自由下落的过程中人处于超重状态B座舱在自由下落的过程中人处于失重状态C座舱在减速运动的过程中人处于失重状态 D座舱在整个运动过程中人都处于超重状态15下列把力
6、F 分解为两个分力 F1 和 F2 的图(如图 536)示中正确的是 ( )16在足球比赛中，建业队运动员在申花队禁区附近主罚定位球，并将球从球门的右上角紧贴球门射入，如图 5-37 所示，设球门高度为 h，足球飞入球门时的速度为 v，足球的质量为 m，则建业球员将足球踢出时对足球做的功为(不计空气阻力)( )A B C + D -21mvgh21gh21vgh17关于地球同步卫星，下列说法正确的是 ( )A它不一定在赤道上空B同步卫星的周期一定，但离地面的高度和运行速度不确定C它运行的线速度一定小于第一宇宙速度D它运行的线速度一定介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间18物体从地面以初速度 V0
7、竖直上抛，重力加速度是 g(不计空气阻力)，则 ( )A上升时间 gvtB上升时间大于下降时间C上升加速度大于下降加速度D上升过程的位移大于下落过程的位移19银行、医院、公交公司等机构发行的磁卡，都是利用磁性材料记录信息的关于磁卡的使用和保存，下列做法不合适的是( )A用软纸轻擦磁卡 B用磁卡拍打桌面C使磁卡远离热源 D使磁卡远离磁体20图 538 中四图表示磁感应强度 B、电流 I 和安培力 F 三者方向之间的相互关系，其中正确的是 ( )21法拉第通过精心设计的一系列实验，发现了电磁感应定律，将历史上认为各自独立的学科“电学 和“磁学”联系起来，在下面几个典型的实验设计思想中，所作的推论后
8、来被实验否定的是A既然磁铁可使近旁的铁块带磁，静电荷可使近旁的导体表面感应出电荷，那么静止导线上的稳恒电流也可在近旁静止的线圈中感应出电流B既然磁铁可在近旁运动的导体中感应出电动势。那么稳恒电流也可在近旁运动的线圈中感应出电流C既然运动的磁铁可在近旁静止的线圈中感应出电流，那么静止的磁铁也可在近旁运动的导体中感应出电动势D既然运动的磁铁可在近旁的导体中感应出电动势，那么运动导线上的稳恒电流也可在近旁的线圈中感应出电流22图 5-39 所示的是真空中两个点电荷 A、B 周围某一平面内电场线的分布情况(电场线方向未标出 )图中 O 点为两点电荷连线的中点，MN 为两点电荷连线的中垂线，电场线的分布
9、关于 MN 左右对称下列说法中正确的是 ( )A这是两个等量异种电荷周围的电场线分布B这是两个等量同种电倚周围的电场线分布C这是两个不等量异种电荷周围的电场线分布D这是两个不等量同种电荷周围的电场线分布第卷(非选择题，共 56 分 )二、填空题(本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分)23当物体的速度接近光速时，经典力学的理论不再适用，根据狭义相对论物体的质量m 会随物体的速度的增加而 (填“增大” 、 “减小”)24能量守恒定律的内容是：25汽车以 l2ms 的速度在水平路面上匀速行驶，突然遇到紧急情况而刹车，加速度大小为 6ms2，则该汽车 4s 末的速度为 mS26质量为 m 的
10、小球，从离桌面 H 高处由静止下落，桌面离地面高度为 h，如图 5310 所示，若以桌面为参考平面，那么小球落地时的重力势能为；整个下落过程中 重力势能的改变量为三、科学探究与实验题(本题共 3 小题，第 27 题 4 分，第 28 题 5 分，第 29 题 6 分，共 15分)27打点计时器输入的交流电的频率是 50Hz，则打点计时器每隔 s 打一个点若测得纸带上打下的第 10 个到第 20 个点的距离为 2000cm，则物体在这段位移的平均速度为ms28理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图 5-311 所示的是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图. 请在下面的空格里填人恰当
11、的内容，完成对各示意图的说明.如图 5-311(1)所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面上高为 h 处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面相同高度的地方如图 5-311(2)所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面上的高度要(填“大于” 、 “等于”或“小于 ”)原来的高度h，但要通过更长的距离如图 5-311(3)所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球不可能达到原来的高度 h，就要沿着水平面以(填“恒定”或“变化”)的速度持续运动下去29在做“研究平抛物体的运动”的实验中，(1)斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是(2)某同学在实验中，忘记记下斜槽末
12、端的位置 O，而是以物体运动一段时间后的某位置 A 为原点建立坐标系，描绘出小球的运动轨迹如图 5312 所示，根据图中数据，可得物体平抛的初速度为 (取 g=10ms 2)四、综合应用题(本题共 3 小题，第 30、31 题每题 8 分，第 32 题 9 分，共 25 分)30从某高度处以 v=15ms 的初速度水平抛出一物体，经时间 t=2s 落地，g 取 10ms 2，求：(1)物体抛出时的高度 Y 和物体抛出点与落地点间的水平距离 x；(2)物体落地时的速度大小 v31为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高速公路上大巴车最高限速 v=90kmh假设前方车辆因故障突然停止，后车司机从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时问(即反应时间)t040s刹车时汽车受到阻力的大小 f为汽车重力的 050 倍该高速公路上汽车间的距离 s 至少应为多少?(取重力加速度g=10ms 2)32如图 5-313 所示，倾角为 的光滑斜面置于磁感应强度为 B 的匀强磁场中，磁场方向垂直于斜面斜向下，斜面上有长度为 l 的导体棒水平放置，棒中通有垂直于纸面向外的恒定电流，导体棒刚好静止，求：(1)导体棒中电流大小；(2)如果将磁场突然反向，导体棒还会静止吗，它的运动状态如何改变?
