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1、学院：教育学院 姓名 ：焦向军 学号 ：2008030072 专业 ：教育管理 联系电话：15863590694 邮箱：jiaoxiangjun 论文题目 职业学校学生行为习惯现状及教育对策研究 以聊城市高级技校为例 英文题目：The research to the current status of vocational school students behavior habit and education countermeasure Taking the high-level Vocational School of liaocheng as an example 单位代码10445
2、学号 2008030072 分 类 号 G471.7 教育硕士学位论文 论文题目：职业学校学生行为习惯现状及教育对策研究职业学校学生行为习惯现状及教育对策研究 以聊城市高级技校为例以聊城市高级技校为例 学科专业名称学科专业名称 教育管理教育管理 申 请 人申 请 人 姓 名姓 名 焦向军焦向军 指 导 教 师指 导 教 师 李长伟李长伟 副教授副教授 论文提交时间论文提交时间 20102010 年年 6 6 月月 6 6 日日 独独 创创 声声 明明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。 据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经
3、发表或撰写 过的研究成果，也不包含为获得 （注：如没有其他需要特别声明的，本 栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做 的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 导师签字： 学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 学校学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国 家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 学校学校 可 以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等 复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）
4、学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期：2010 年 月 日 签字日期：2010 年 月 日 山东师范大学硕士学位论文 1 目 录 摘 要 I Abstract II 一、引言 . 1 （一）研究的意义和目的 . 2 （二）概念界定 . 4 （三）对学生行为习惯养成研究的现状综述 . 4 （四）研究方法 . 5 二、良好行为习惯养成对促进职校生发展的意义 . 6 （一）良好行为习惯的主要特征及其主要表现 . 6 （二）良好行为习惯养成对促进职校生发展的意义 . 7 三、职校生行为习惯现状调查以聊城市高级技工学校为个案. 9 （一）选取对象与方法 . 9 （二）职校生行为习惯现状、类型及其所表
5、现的特征 . 10 四 、不良行为习惯的原因分析 . 13 （一）家庭环境因素 . 13 （二）社会环境因素 . 14 （三）学校管理因素 . 15 （四）个人因素 . 16 五 、职校生行为习惯养成教育对策研究 . 18 （一）注重感恩教育与礼仪教育，培养学生良好的道德行为习惯 19 （二）激发学生的学习兴趣和积极性，逐步养成认真勤奋的学习习惯 20 （三）制定科学有效的管理措施，培养独立自主的生活习惯 . 22 （四）充分调动教育对象的主观能动性，养成自我管控的习惯. 22 （五） 加强学校、家庭、社会配合，形成教育合力 . 24 结 语 . 27 注 释 . 28 参考文献 . 30 附
6、件一：调查问卷 . 32 附件二：调查问卷 . 33 致 谢 . 34 山东师范大学硕士学位论文 I 摘 要 随着时代的发展和社会的进步，职业教育越来越得到了社会和国家的重 视。因而如何提高职校生的素质，培养他们良好的行为习惯，已成为目前职 业教育的重中之重。基于行为习惯之于职校生的重要，本研究运用调查法和 文献法等方法，考察了目前职校生不良行为习惯的现状，分析了不良行为习 惯产生的原因，并有针对性的提出了教育对策。按照问题发展的逻辑进程， 本文的结构分为五部分。 第一部分主要阐明了研究的意义，厘清了几个基本的概念，分析了国内 外有关这方面的研究成果，提出了研究的方法。 第二部分主要从三个方面
7、阐述了良好行为习惯对职校生成长的意义。 第三部分集中考察职校生不良行为习惯的现状。通过调查研究，发现职 校生存在四个方面的不良习惯：散漫的行为习惯；利欲行为习惯；攻击行为 习惯；破坏性行为习惯。 第四部分详细阐述了职校生不良习惯产生的原因。导致职校生不良习惯 的原因是多方面的，既有家庭的原因，也有社会的原因；既有学校和老师的 原因，也有学生自身的原因。 第五部分探讨了职校学生良好行为习惯养成的教育对策。教育对策主要 有以下几点：注重感恩与礼仪教育，培养学生良好的道德行为习惯；激发学 生的学习兴趣和积极性，逐步养成认真勤奋的学习习惯；制定科学有效的管 理措施，培养独立自主的生活习惯；充分调动教育
8、对象的主观能动性，养成 自我管控的习惯；加强学校、家庭、社会配合，形成教育合力。形成了比较 系统的策略和方法。 关键词：职校生 行为习惯 教育对策 分类号：G471.7 山东师范大学硕士学位论文 II AbstractAbstract Along with the times development and societys progress, the vocational education increasingly received more and more social and the national attention. Thus How to improve the Vocati
9、onal School Students quality, raises their good behavior custom has become the present vocational education the most important priority. Based on the importance of the vocational school students behavior, this research uses survey procedure and literature law, to investigate the current status of vo
10、cational school students bad habits, and analyzed the reason of the misdeed custom produced, proposed targeted educational measures. According to the logical process of on the topic development, this article structure divides into five parts. The first part mainly set out the significance of the res
11、earch, sorted out several basic concepts,analyzed the domestic and foreign research results concerned this aspect, proposed the research method. The second part mainly elaborated from four aspects the good behavior of the growing significance of vocational school students. The third part of the stud
12、y focused on the status of vocational school students bad habits. Through the investigation and study, there are four aspects bad habits of vocational school students found， undisciplined habits acquisitiveness behavior ；aggressive behavior； destructive behavior. The fourth part elaborated detailly
13、the causes of bad habits of the vocational school students. There are many reasons lead to vocational school students bad habits, there are family reasons, there are social reasons；both the school and teachers reason, but also because the students themselves reason. 山东师范大学硕士学位论文 III The fifth part d
14、iscussed the measures that vocational school students to foster good habits. According to personal moral and vocational school students poor study habits in general, mainly proposes the following several education countermeasure: Taking to raise the student good morals behavior custom as the breach；
15、Taking to raise the good study habits as the core；Taking to raise the good habits and customs as the key point；Taking to raise self-education custom as the highest goal；Strengthens the school, the family, the society to coordinate, to form the education joint effort .That has formed the comparison s
16、ystems strategy and the method. KeywordsKeywords: Vocational School Student ；behavior habit；education countermeasure 山东师范大学硕士学位论文 1 一、引言 中华人民共和国职业教育法第三条明确规定：职业教育是国家教育事业 的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。国务院关 于大力推进职业教育改革与发展的决定指出：职业教育为初、高中毕业生 和城乡新增劳动者、下岗失业人员、在职人员、农村劳动者及其他社会成员 提供多种形式、多种层次的职业学校教育和职业培训，是我国教育体系的重 要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。 中华人民共和国职业教育 法第四条规定：实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思 想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培
