拓展小游戏激情音乐会

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1、拓展小游戏激情音乐会 拓展小游戏激情音乐会大家知道玩的?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于拓展小游戏激情音乐会欢迎大家阅读 基于激励的主题本游戏的主旨在于从竞争合作中提升团队积极度、激励团队士气、激发团队参与热情 游戏规则和程序 概述： 这是一个以团队拓展目标培养合作精神和创新意识的游戏 步骤： 1、培训师事先准备一些乐器不需要特别的专业乐器以打击乐器为主也不需要真的打击乐器通过敲击发声的材料即可但种类越多越好 2、根据准备的乐器种类将学员分组保证每个学员都能参与 3、宣布游戏规则：在接下来的30分钟时间内需要所有学员利用手中的“乐器”敲击声音最终汇成一股和谐的曲调;以声音最突出的小组为优胜

2、小组;当2/3的小组觉得可以开始演练时培训师组织大家演练;当2/3的小组觉得有必要私下商量探讨的时候培训师则宣布自由讨论除了不能交换各组之间的乐器外可以做任何可以做的事情 4、评选最优小组时以所有学员的意见为主培训师作最后决定 5、如果培训师不通乐理可以邀请相关专业人士参与;或者以学员中具备相应能力的学员作为观察评判员 6、最终的曲调完美演奏2分钟则算作任务完成 相关讨论 1、各小组内部对于整个团队的任务持什么看法?关键点在里? 2、小组个体有没有实施困难的方面?比如小组内部完全不能和谐总有人发出杂音办? 3、在既有小组训练又必须有大团队训练的时候如何合理安排时间资源? 4、大团队有没有领导团

3、队?领导团队属于技术型领导还是外行型领导? 5、各小组对于优秀小组的名誉如何看待?因为和谐曲调总需要低音和高音配合虽然低音未必不能突出但机会会比高音少很多有主动演奏低音的小组? 总结 1、这个游戏的要点就在于小组是否能够迅速完成小组内部的和谐统一因为当你已经具有成果的时候会让人有迁就你的思想当然最终没有绝对的结果各小组之间的沟通也是关键的一环 2、当各小组沉迷于小组内部的调整而不能自拔的时候培训师要注意提醒整个团队的任务 3、如果产生了极为激烈的小组冲突培训师在旁观的时候可以稍作提醒比如说“用时快到了”或者“某某小组已经完成了”来提醒 4、关于最优小组的评选培训师不能够完成就事论事要根据实际情况对于其他付出很多的小组给予公正的评价必要时可以宣布整个大团队为优胜队需要在整个任务完成得比较好的前提下 5、对于如何充分发挥个体或者团队的能动性是培训师在总结讨论时应该重点关注的 小贴士 参与人数：全体参与分成合适的小组 时间：活动30分钟讨论30分钟 场地：教室或者较为开阔的场地都可以但要能够放下相应的乐器并且需要一定的安静程度 道具：事先准备的乐器 应用： (1)团队竞争和合作精神的培养 (2)团队激励意识的培养 (3)大团队观念的培养 (4)培养创新思维