《高中物理 第二章 恒定电流 第十一节 简单的逻辑电路自我小测 新人教版选修3-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 第二章 恒定电流 第十一节 简单的逻辑电路自我小测 新人教版选修3-1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、简单的逻辑电路一、选择题（其中第15题为单选题，第67题为多选题）1在基本的逻辑门电路中，当输入信号中有一个为“0”时，输出信号为“0”的逻辑门电路是（）A“与门”B“或”门C“非”门D以上都不对2如图所示，甲、乙、丙表示“或”门、“与”门或者“非”门的输入信号或输出信号，下列说法中正确的是（）A若甲、丙为输入信号，乙为输出信号，则该电路是“或”门电路B若甲为输入信号，乙为输出信号，则该电路是“非”门电路C若乙、丙为输入信号，甲为输出信号，则该电路是“与”门电路D若甲、乙为输入信号，丙为输出信号，则该电路是“与”门电路3如图所示是一个三输入端复合门电路，当C端输入1时，输出端Y输出0，则A、B
2、端的输入分别是（）A00 B01 C10 D114请根据下面所列的真值表，从四幅图中选出与之相对应的一个门电路（）输入输出ABY0010111011105如图是一个复合门电路，由一个x电路与一个“非”门电路组成，若整个电路的作用成为一个“与”门，则x电路应该为（）A“与”门 B“与非”门 C“或”门 D“或非”门6“或”门电路的逻辑关系可表示为ZAB，则下列结构正确的是（）A000 B011 C101 D1107如图所示为由二极管构成的逻辑电路，A、B为输入端，Y为输出端，高电位用“1”表示，低电位用“0”表示，则（）AA0，B0时Y0 BA1，B0时Y1CA0，B1时Y1 DA1，B1时Y1
3、二、非选择题8楼梯过道中的电灯往往是楼上楼下两个开关都能控制，试设计出这种电路图设高电压为“1”，低电压为“0”，试讨论灯泡的亮暗情况，并列出真值表参考答案1解析：输入信号有一个为“0”时，“与”门电路的输出信号为“0”；“或”门电路输出什么信号要看另一个输入信号是什么，若另一个输入信号为“1”，那么“或”门电路输出信号为“1”；“非”门电路输入“0”时，输出“1”答案：A2解析：若甲、丙为输入信号，乙为输出信号，则对应关系分别为“0、1、1”“1、1、0”，若乙、丙为输入信号，甲为输出信号，则对应关系是“1、1、0”“0、1、1”，不属于常见三种门电路之一，选项A、C错误；若甲为输入信号，乙
4、为输出信号，则对应关系是“0、1”“1、0”，反映了相反的一种关系，属于“非”门，选项B正确；若甲、乙为输入信号，丙为输出信号，则对应关系是“0、1、1”“1、0、1”，反映了“或”的逻辑关系，选项D错误答案：B3解析：当C端输入“1”时，输出端Y输出“0”，由“与”门特点可知A、B的输出端必为“0”，又由“或”门特点可知A、B端输入为“0”和“0”，选项A正确答案：A4解析：从真值表可看出不是单一的“与”“或”关系，更不是单一的“非”关系，一定对应一个复合门电路，从真值表分析可得应为“与非”复合门电路，选项D正确答案：D5解析：根据“与”门特点，只有A、B输入都是“1”，Y输出才是1，先分析
5、右边“非”门，欲使输出是“1”，输入必须是“0”，即x输出是“0”，符合“1、1、0”的x门显然不是“与”门，也不是“或”门，选项A、C错，也不是“或非”门，因为“或非”门还具有“1、0、0”的特点，所以符合题目要求的应是“与非”门，选项B正确答案：B6解析：“或”门电路根据加法运算AB1，即输出“1”答案：ABC7解析：当A、B中有一个处于低电位，真值为“0”时，二极管导通，Y则处于低电位，真值为“0”，故选项A正确，选项B、C错误当A、B均处于高电位，真值为“1”时，两个二极管均截止，Y处于高电位，真值为“1”，选项D正确答案：AD8解析：控制电路如图所示，输出Y定义为：“1”代表灯亮，“0”代表灯暗其真值表如表所示：ABY000011101110答案：见解析任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低3
