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1、解决计算机辅助设计在园林专业教学中问题的策略论文 随着城市的园林绿化事业的迅速发展计算机辅助设计教学已经在园林专业的教学中得到普遍应用园林的规划与设计也越来越受到人们的重视因此各类企业对于高技能型的园林人才所需要的必备要求也是越来越高要求学生可以在计算机的辅助设计下更快捷地绘制出符合园林设计规范的设计图进而可以提高能够更加形象地表现园林设计景观效果的能力所以对于计算机辅助设计在园林设计专业中的应用研究非常有意义 1计算机辅助设计在园林专业教学中开展的必要性 计算机辅助设计教学已经成为园林专业教学中的重要课程其是学生在完成专业基础课程的学习基础上对学生进行集中的、全方位的专业知识训练可以帮助学生
2、将在书本上学到的园林基础专业知识更好地运用到制图的实践当中进而在实践中将有关的规律知识上升到理论知识然后通过理论与实践的有机结合进一步培养学生在制图过程中发现问题、分析问题、解决问题的能力这样的专业技能也是作为园林专业的学生必须具备的核心能力之一因此对计算机辅助设计在园林专业教学中的开展是各所高校园林规划设计中不可或缺的一项教学活动 2计算机辅助设计在园林专业教学中的问题 2.1学生对于计算机辅助设计教学缺乏兴趣 园林设计专业的学生都具备思想活跃、个性强、动手能力强等特点但是在文化基础课程上的学习却不够同时还有很多学生没有接触过园林设计的实践严重缺乏对于园林设计行业的感受和认知导致学生在对园林
3、设计专业的学习时严重缺乏学习的兴趣和热情 2.2学生对于专业的基本技能和规范掌握度不够 很多学生对于计算机辅助设计的理论基础没有学习兴趣甚至不闻不问没有从根本上认识到计算机辅助设计的重要性更没有认识到其是未来学生就业必备的专业技能之一很多学生对于计算机的学习就是停留在上网和打电脑游戏上根本不会一些复杂的计算机制图技巧对于学习急于求成把学习的重点更多地放在比较大规模的实力训练上导致学生理论与时间段严重脱节学习效果不够明显对于计算机的学习就是掌握了一些基本的快捷键的使用并没有深刻地掌握绘图的方法计算机的知识是与园林设计专业的知识相辅相成的而有些学生在学习时却与其严重脱节忽略了对于基本操作技能的训练
4、和一些做图的规范及其他相关课程的学习此外学生在学习的过程中很容易受到挫折的打击便一蹶不振学习的进度也停滞不前甚至放弃了对知识的学习和钻研导致知识落空没有牢牢把握 3如何解决计算机辅助设计在园林专业教学中的问题 3.1从专业角度加强前期专业基础课程建设 在开始计算机辅助设计教学之前应合理安排园林专业的课程设置并进一步加强专业基础课程的建设进而提高学生的专业技能素养帮助学生在学习园林专业的过程中更充分地掌握园林规划的设计标准、规范以及各种园林要素中的种类和尺寸等相关的园林基础知识并且培养良好的美术功底此外在教学的过程中加大训练的强度可以有效提高学生的计算机应用能力 3.2改进课堂教学模式采用先进的
5、教学方法 计算机辅助园林设计教学课程要求学生不仅要掌握一定的有关园林设计的专业理论知识同时要求学生可以在有效的时间内独立完成简单的园林平面设计图和效果表现图而以往传统的教学方法更注重的是掌握理论知识的系统和完整这样很有可能会造成学生出现“高分低能”的现象因此教师必须要注重教学方法的合理利用和综合选择尽量采取一些学生更乐意接受的教学方式优化课堂的教学结构鉴于此我们可以采用理论讲解和图纸分析相结合的多媒体授课形式从实际的操作出发更注重培养学生的动手能力在实际的绘制园林的设计图过程中要学习很多软件的使用方法将做图的方法应用到绘图的过程中为了更进一步提高学生的学习效率在教学的过程中可以充分利用Flas
6、h、超级屏捕Camtasia等一些相关软件来辅助制作Pow?erPoint课件并结合虚拟的教学模式使学生更好地吸收教学当中的文字、语言、图像、动画等多方面的知识信息帮助学生在更加直观、形象生动的教学方式中加深对教学知识的理解与掌握从而也可以有效地实施便捷有效的教学计划 3.3优化教学资源加强园林资源库的建设 教师在应用AutoCADXX、Photoshop、3dsMAX等一些专业相关的软件教学时都需要通过很多园林中的植物、园林的装饰品、雕塑等一些图片来作为园林设计专业的教学素材因此建立一个拥有足够资源的园林资源素材库对于计算机辅助设计教学具有非常重要的意义为了提高教学质量可以通过购买大量已经发
7、行的园林设计光盘同时利用扫描仪来获取一些书刊上优秀的有参考价值的园林景观素材图片还可以采取自己拍摄的方式利用数码相机和一些相关的影视软件来抓取风景和一些影视图片收集作为素材在一些与园林设计专业有关的网站中也可以下载很多图片然后通过一些制图软件自制一些高质量的素材图片最后把这些收集到一起的图片通过专业的设备输入到里面将选取的素材图片存入教学计算机的硬盘中以备教师在园林设计的教学活动中使用 4总结 综上所述我国当前大学的系统教育对于园林设计的专业教学需求还有很大一段距离很多园林专业的学生还是严重缺乏计算机设计以及绘图等方面的专业知识和技能但是随着城市的园林绿化事业的迅速发展计算机辅助设计教学已经在
8、园林专业的教学中得到普遍应用园林的规划与设计也越来越受到人们的重视园林设计的专业也已经进入了一个全新的数字化时代学生更好地掌握计算机设计技术将会是学生在未来园林设计行业之中立于不败之地的重要方法所以为了使学生可以更好地掌握这项专业的技能作为广大的设计教育工作者要不断地结合自身的专业知识特点创新和设置出更适合课程要求的教学内容进一步加强园林设计基础课程的建设帮助更多的学生具备良好的园林设计基础以及美术基础都比较强的计算机应用能力另外要选择有效的教学软件和教学硬件配置设施为社会培养出更加全面实用的综合型园林工作人才追求理论与实践相结合的有效教学效果最终达到我国高校本科教育的拓宽学生基础增强适应性的时代要求
