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1、（青岛版）五年级数学上册期末水平检测班级_ _姓名_ _分数_ _一、请你仔细审题，认真思考，相信你一定能填对下面的每一个空。 （每空 1 分，共 29 分）1. 5 的意义是（ ） 的意义是（ ） 23 23 152.4 表示的意义是（ ）373.把 米长的铁丝平均分成 6 段，每段长（ ）米，每段占这根铁丝的（ ） 。494. 的倒数是（ ） ， （ ）的倒数是它本身， （ ）没有倒数。785.24 米的 是（ ） ； （ ）的 是 24 吨。13 13（ ）比 24 吨少 ； 24 吨比（ ）少 。13 136.甲数的 ，应该把（ ）看作单位“1” ，乙数相当于甲数的 ，应该把（ ）看作
2、单位“1” 。12 237.盒子里放有红白两种颜色的球，红球有 8 个，白球有 4 个，从里面任意摸，摸到红球的可能性是（ ） ；要使摸到的白球可能性是 ，最少应再放（ ）个白球。378.1.05 立方米=（ ）立方米（ ）立方分米=（ ）升 250 毫升=（ ）升 1.25 小时=（ ）小时（ ）分 750 毫升=（ ）立方分米 4.8 升=（ ）立方分米9.6（ ）= = = =( ):( )=( )(小数)()123412()10.复杂的体温变化选用（ ）统计图较合适，图书馆的藏书的数量和种类选用（ ）统计图较合适。二、仔细分辨，做出正确的判断，对的打“” ，错的打“” （每小题 1 分
3、共 5分）1.甲 数 除 以 乙 数 等 于 甲 数 乘 乙 数 的 倒 数 。 （ ）2.正 方 体 可 以 看 作 是 一 种 特 殊 的 长 方 体 。 （ ） 3.分 数 乘 法 的 意 义 与 整 数 乘 法 的 意 义 相 同 。 （ ）4.同 一 个 物 体 的 容 积 和 体 积 的 计 算 方 法 相 同 ， 结 果 也 相 同 。 （ ）5.两 个 分 数 相 除 商 一 定 大 于 被 除 数 。 （ ）三、认真分析，做出正确选择，将正确答案的序号写在后面的括号里（每题 2 分，共 10 分）1.棱长 3 厘米的正方体木块，拼成一个比它大的正方体，至少要用这样的正方体木块
4、（ ）A. 4 块 B.3 块 C.8 块 D.6 块2.把一个正方体铸造成长方体， （ ）不变。A.体积 B.表面积 C.棱长和3. 已知： a =b =c ,并且 a、b、c 都不等于零。那么， a、b、c 三个数按从大到小的45 34 23顺序排列应该是（ ）A. abc B .cba C. bac D.无法确定4.用 6 个棱长 1 厘米的小正方体，摆成一个长是 3 厘米的长方体，它的表面积是（ ）A.36 平方厘米 B. 6 平方厘米 C. 22 平方厘米 D. 26 平方厘米5.一个正方体的棱长是 6 厘米，求“表面积和体积”的算式都可以列成“666” ，那么下面的说法正确的是（
5、）A.方法相同 B .表面积和体积同样大 C.意义相同 D.无法比较四、请你认真计算，相信你都能做对（共 24 分）（一）直接写得数（每小题 0.5 分，共 4 分）+ - + = + = 2- = 9=34 12 12 34 56 13 59 37 = 0 + = -（ - ）= 6 =14 14 1212 1315 131514 15（二）计算下列各题（能简算的要简算） （每题 2 分，共 8 分）12（ + ） 24 2316 536 38 （ + ）710 516 2132 25 3425（三）解下列方程（每题 3 分，共 12 分）X+4=6 X= 1311 25 32 12+( -
6、X)= X+48=10814 78 12 25五、请你按要求解答下列应用题。 （2、5、6、7 题各 5 分，1、3、4 各 4 分，共32 分）1.化肥厂运来 4 吨煤，第一周用去 吨，第二周用去 吨，还剩多少吨？34 232.红光小学有学生 630 人，六年级学生占全校人数的 ，六年级一班学生人数与六年级学生15人数的比是 1:3,六年级一班有学生多少人？3.一个住宅小区种槐树 68 棵，杨树的棵树是槐树的 ，又是柳树的 ，种柳树多少棵？56 234.把一块棱长 12 分米的正方体钢材，锻造成宽和高都是 2 分米的长方体钢材，能锻造多长？5.教室长 8 米，宽 7 米，高 4 米，门窗面积是 25 平方米，要粉刷教室的四壁和顶棚，每平方米用涂料 0.4 千克，共需涂料多少千克？ 广播站6. 45 250 米 学校 北 300 米小华家 45200 米 养鱼塘小华上学所走的路线是： 小华放学所走的路线是：7.鸡和兔一共有 7 个头，20 条腿，鸡和兔各有多少只？
